下課之後，我不由分說一把拽住陳永軍腰間的麻繩，拉著陳永軍就往教室外麵走。
陳永軍和桂香是一個村子，他穿著一件破舊的棉襖，棉襖上沒有一顆扣子，裡麵的好幾件褂子，也沒有扣子，腰間隻用一根麻繩捆著。
陳永軍以為我要拉著我去教室外“吹扣子”，滿心歡喜。
所謂吹扣子，就是一種遊戲，也算是一種賭博；
高年級的同學們往往用一分，或者兩分，還有五分的硬幣玩同樣的遊戲。
我們班上的同學們沒有硬幣，隻是用扣子賭。
他們各自把扣子握在手裡，一起伸出來，等到同時展開手指，比誰手裡的扣子多，誰的扣子多就由誰來擺放；
擺放的地方，可以是課桌子，窗台，還有石頭上；
擺放的方式也因人而定，有點擺放長長的一排，有點擺放兩排，然後從左，或者從右，吹一口氣，翻過來的扣子，算是贏了，任由擺放人吹取走；
接下來是“賭資”第二多的人來吹，以此類推。
看到翻過身的扣子和硬幣算是贏了，立即取走。
直到所有的扣子和銀幣都翻過身，被取走。
再重新來一盤。
我每每看到幾個同學們這樣玩，也想嘗試，但手裡沒有扣子，更沒有銀幣。
陳永軍嘴巴大，出氣量也大，往往贏得最多，漸漸地，班上同學的扣子都輸給陳永軍。
但身上的口袋大都裝著各式各樣的大小不一的扣子，扣子到底有多少，他自己都沒有數明白，還有，有點大扣子時可以抵幾個小扣子的，要是能統計出一個正確的數量，確實是一件很難的事情。
於是，陳永軍隻要有空，就要開始數我的扣子，但總也數不明白，不是數著數著忘記，就是幾個數加起來，也會算錯；
儘管這樣，他還是想弄個明白，一直數著，一直錯著。
陳永軍跟隨著我來到教室背麵。
教室的背麵全是灌木和雜草，一般很少有人來這裡。
陳永軍見我遲遲沒有拿出扣子，極為生氣地推了我一把，生氣地問：“你拉我來這裡什麼事？”
我再次看看四周沒有一個人，這才湊到陳永軍耳朵旁，小聲問：“桂香在家裡乾什麼，她怎麼不來上學？”
陳永軍聽到這樣的話，不由地笑起來，問：“你管她乾什麼呢？”
我一時臉紅，害怕被同學們誤會有什麼關係，急急地說：“她借走我的鉛筆，還沒有還給我。”
陳永軍還是一副不以為然的樣子，問：“你玩不玩吹扣子？”
我聽到這樣的話，看著陳永軍裡裡外外沒有一顆扣子，胸膛和肚子漏在外麵，擔心地問：
“你口袋裡，那麼多扣子，怎麼不釘上呢？你不冷嗎？”
陳永軍的母親早逝，跟隨父親一起生活。
他似乎早已習慣目前的生活，隻是哈一笑，滿不在乎地說：“一點都不冷。”
我趕緊對陳永軍說：“這個事，你不要對任何人說。”
陳永軍一愣，問：“什麼事情？”
我這才緩了緩，很小聲很認真地說：“我向你打聽桂香的事情。”
陳永軍笑了笑，他的眼神很快轉向我鼓起的腰部。
我在一次午睡時，被他發現我身上藏的是一把木頭槍。
那時，同學們是不能把這類玩具帶到學校。
我父親是木匠，由於喜歡成績好的我，特意給我做的木頭槍。
我一直視為珍寶，日日夜夜藏在身上，但從不示人。
陳永軍見我一動不動，這才開口說：“這裡沒有人，你拿出來給我看一看，行吧？”
我再次看看四周，故意問：“你想看什麼？”
“木頭槍。”陳永軍已經不想隱瞞，也不想再等待。
我聽到陳永軍這麼一說，心裡一驚，下意識四下裡查看，確定沒有看到老師和同學，這才掏出那把木頭槍。
這把木頭槍做到惟妙惟肖，和電影中的手槍極為相似。
陳永軍迅速接過我的木頭槍，幾乎是搶過去的。
他握著手槍愛不釋手，臉上迅速堆起笑容，裂開嘴巴很不好意思地說：“借給我玩幾天吧？”
我聽到陳永軍這麼說，連忙想去奪木頭槍，這是我時時刻刻都帶在身上的寶貝，平時都不輕易示人的，更不會借給彆人玩幾天。
但此時，我想到隻有通過陳永軍能見到桂香，連忙問：“你能帶我去見桂香嗎？”
陳永軍隻顧著玩手裡的木頭槍，隨口說：“你隻要答應給我玩幾天，我就帶你去見桂香。”
我緊接著問：“什麼時候去？”
陳永軍翻轉著手裡的木頭槍，笑著說：“你先借給我玩幾天，我玩過癮了就帶你去。”
我聽到這樣的話十分生氣，我搖了搖頭，伸手就要去奪回木頭槍。
陳永軍看出我十分焦急的樣子，卻不想把木頭槍還給我，然後狠狠地說：
“你要是把這槍送給我，我今天就帶你去。”