“你應當已經啟蒙過了吧？有沒有習過字，讀過什麽書？”
雖然暫時不能隨意安排祁昱霖的教育問題，那給他找點事做，比如布置點作業，背背書練練字什麽的，應當沒大礙吧？
“學了《千字文》、《三字經》、《弟子規》、《幼學瓊林》……哦，離開前在學《詩經》，剛學了個開頭。”
祁昱霖想了想，掰著手指頭數。
“好像就這些了。”
薑雲瑤：“……”
天潢貴胄也不好當啊，剛翻過年，祁昱霖這才六歲。
而他是年前就來到了這偏遠之地的，就說明他竟然五歲前就讀過這麽多書了。
雖然就他剛剛列出來的那幾本，薑雲瑤也略有耳聞，知曉是這個時代背景下的兒童啟蒙讀物。
但想想，一個五歲的孩子，竟然學了這麽多枯燥難懂的書籍，這童年生活也實在是太慘烈了點。
不過瞧著祁昱霖的樣子，像是並沒有覺得他學了這麽多東西有什麽問題似的。
“不錯，明兒我就讓人去給你把這幾本書買回來。”
薑雲瑤點點頭，露出了一抹略顯扭曲的笑容來。
“既然都學過了，就挨本照著抄吧，就當練字加鞏固知識了。”
祁昱霖：“？？？”
向海林顯然對村學的事無比上心，昨日喝多了被扶回去睡覺了，沒來得及跟盛知衡就相關問題細談。
次日一大早的，他就再度登門了。
不過這次他不是單獨隻來拜訪盛知衡的，還特地邀請了盛宥柏一起商談。
畢竟盛家是打從盛京那種大地方來的。
盛宥柏雖然讀書可能沒那麽厲害，那也是讀過不少書，有學問的人。
他們見多識廣，有關村學的籌備相關問題，多問問他們準沒錯。
“這村學，您是準備建在何處？”
盛知衡倒是很實在，直接先問了選址之類的問題。
“學堂的桌椅板凳等物，都需要打製，怕是一時半會的也無法全部布置到位，您也不必急於一時。”
盛知衡能理解向海林的心情，但是村學這種事本身就是大事，不是趕著來就能成的。
“學堂的位置已經選好了，就在村委的那個大房子裏。那邊很久沒人住了，分出來做學堂正合適。”
向海林深知盛知衡說的有理，便定了定神，把自己的打算一五一十的說給他們聽。
“雖然地處位置偏了些，但那處僻靜，省得吵鬧，擾了孩子們學習。就是許久沒住人了，怕是得先找人修繕一番。”
“桌子就讓村裏的木匠統一打製，打幾個長桌就好，上學的孩子從家裏搬個凳子去就成了。”
這些問題顯然向海林都是細想過的，這會兒娓娓道來倒是也極有條理。
盛知衡邊聽邊點頭，顯然村長並不是一時腦熱想辦個村學湊熱鬧。
他是真心想要給臨山村的孩子們找一條出路。
這樣最好不過。
就怕村長也是三分鍾熱度，這村學的後續存留就會有很大問題了。
“就是這夫子的問題……”
向海林很是不好意思的看向盛知衡，這才是他特地要找他來商議的原因。
“臨山村就沒出過什麽有出息的讀書人，滿打滿算也就你這麽一個。村裏祖祖輩輩都是種地的，著實不知道要去哪兒請個有學識的夫子來。”