【序言】
（1）
首先的問題是為什麼要看小說和寫小說？因為人活一輩子，就為一情字。有些情在人心中起了強大的作用，控製了人的大腦，使人深深癡迷其中，愛到極深。如果這個情，在自己的現實生活中沒有實現，就隻能去小說幻想世界裡實現了。
例如有些人很癡情，為愛情而活，而在現實生活中，他的愛情失敗了，他就隻能去小說幻想世界裡滿足愛情。反之，如果他的愛情在現實世界裡成功了，他就會覺得看小說是浪費時間。也就是說，活在小說幻想世界裡的人，一般都是有強烈情感，但是在現實世界裡無法實現。幸好上天給人了另一個實現的機會，就是小說幻想世界。
（2）
美好心靈的作家，希望把小說世界塑造成美好的世界。
第一，可以有悲哀，但不要有醜惡。
小說也是有陽光有風雨的，陽光過後就是風雨，風雨過後又是陽光。但是這個風雨不是醜惡的事物，例如角色逝世了，這不醜惡，不影響故事的美。而醜惡的事物，影響了故事的美好，是絕對不能有的。
如果要寫情敵，要把情敵塑造成好人，男主角和情敵隻是競爭，彼此都沒有壞心眼。
第二，儘量少寫鬥爭。
如果有角色鬥爭，小說世界就不美好了。可是很多人覺得小說的典型模式就是正麵角色與反麵角色的鬥爭，如果不要這種典型模式，小說很難創作出來。在不使用角色鬥爭的情況下，創造出小說，那才是真功夫。
當然對於新手而言，肯定是從主角與情敵鬥爭這種典型模式開始學和開始寫的，等積累了足夠多的經驗，就擺脫這種這種角色鬥爭，走向一個更高級的境界。
（3）
作家要有壓力感，因為要寫一篇很美好、情感很強烈、很深愛深情、很感人的劇情，難度很大，這不是輕輕鬆鬆、隨隨便便的態度就能完成的。而且按照自然規律，追求的越高，付出的代價就越大，所以自古英雄多寂寞，寒窗苦讀終不悔。
如果態度輕輕鬆鬆、隨隨便便，看一會小說就覺得累了，想著一會吃啥，這種態度，就算有天賦，都成功不了。
對於作家，什麼叫成功？對成功的定義，人們往往有個誤區，因為很多人較為低俗，所以低俗的小說，很容易就收獲很多讀者，一下就成功了。那叫成功嗎？俗話說真理隻屬於少數人，因為自然規律造物，越好的事物，造的數量越少。以至於最好的事物，隻被少數人理解和獲得。所以什麼叫成功？就是成為少數人中的一員，理解和獲得了最好的事物。
當然成為少數人，也就要承受大多數人不用承受的自然規律，例如前麵說的自古英雄多寂寞。當英雄肯定滿身是傷的，你以為英雄隻有光耀嗎。不肯滿身是傷，就彆去當英雄。往前走，滿路荊棘，退一步海闊天空。因為愛，原意往前走，即便被滿路的荊棘，弄得滿身是傷。在經曆無數傷痛後，終於走到了美好的世界。隻有走過那片傷痛，才能證明你是真心愛的。幻想女孩在那個世界裡向我招手，我要走向我所愛的人，穿過那片荊棘。
（4）
這篇教程是標準日式風格的教程，因為我一直在研究日本文學和動漫，所以我的文學思維是標準日式風格的。
如果你們想在日本投稿的話，建議在日語學習熟練之前，先不要急著在國內發表，否則以後在日本發表的時候，就難以證明自己是原創作者了，不要增加不必要的誤會。如果你寫的很好，可以直接找日本的動漫公司，製作成動漫。為了表示誠意，建議親自赴日。
日本文學和韓國文學是相反的。現在的日本文學一般是青少年的愛情動漫，中學生的清純校園生活，人物都是淡泊名利，當然青少年本身也沒什麼名利可談。而韓國文學，主角是成年人，尤其是總裁兒子、富二代、家族財閥之類的，是基於名利的。日本文學側重於****，很多是神話類和科幻類，而韓國文學很貼近現實生活。很多方麵都是相反的。
【第1節】
（1）
小說三要素：人物、環境、情節。
人物描寫指人物是誰，什麼身份，以及長相和穿著的描寫。
環境描寫不僅包括景物描寫，還包括時間、地點、天氣。
情節是小說人物在環境裡，說了啥，做了啥，心裡想啥，表情怎樣，處於什麼狀況，也就是指事情。
（2）
角色的心理描寫：
作者寫角色處於什麼心理。
角色自己說自己的心理，包括角色心想和自言自語，以及角色給彆人說自己的心理。
彆人說角色的心理。
通過角色寫的文章，以及角色的表情和動作來體現角色的心理。
（3）
角色說的話語，寫在引號內。
引號外最左邊通常是說話人的名字，如果讀者通過上下文知道是誰說話，則可以省略名字。當然說話人的名字也可以在引號外的右邊。
引號外可以寫角色說話時的動作、心理、表情，以及環境描寫和人物描寫等。
小說說話方式用日常的、通俗的口語寫，不要文學式的修辭渲染。例如不要用“暮色淹沒了我的心。”這樣的文學修辭渲染的說話方式很怪。
字數該少的時候就要少：有時候描述的太細致了，語言、動作、心理、表情、狀態，一大堆的修飾詞，聽覺、嗅覺，全都寫上去了，明顯會感覺多餘、囉嗦、彆扭。
字數該多的時候就要多：男主角問女主角過得開心嗎。女主角如果隻是回答開心，這樣簡單的回答，話語的情感檔次就低了很多，顯得缺乏情感。女主角應該說“隻要能和你在一起，就很開心。就像小時候母親給我買了第一台電腦時的感動。”
（4）
如果考慮小說製作成影片：
第一人稱（我）不適合製作成影片，要知道劇本是第三人稱（角色名字，或人稱代詞他、她、它）的，小說改劇本，也要基於第三人稱。
即便不打算製作成影片，隻寫小說，第一人稱也不好。第一人稱（我）寫小說抒雖然情感強，但是角色自言自語的說話（我怎麼怎麼樣），聽著有點怪。而且第一人稱不方便從作者旁白的視角和其他角色的視角去寫。
抽象概括的描述難以製作成具體的影片畫麵。例如小說中說一個人成天很忙的，又沒有具體說怎麼忙，影片畫麵怎麼表現這句抽象概括的話。
心理描寫難以製作成影片畫麵。例如小說中寫一個人表麵沒事，其實心裡鬱悶。影片畫麵隻能表現他表麵沒事，沒法表現他心裡鬱悶。
【第2節】
（1）
敘述順序：
正敘（順敘）：順著時間和事情發展，開端、發展、高潮、結局。
倒敘：回憶過去，或把時間點切換到過去。
插敘：主線劇情（主角的事）中，插入支線劇情（配角的事）。
並敘：分彆敘述兩件同時發生的事。
（2）
常見的故事流程：
有些事使主角產生情感和欲望，然後就是主角滿足、實現情感和欲望的過程，這個過程中會遇到問題和阻礙，主角想辦法解決問題和阻礙，最後主角滿足、實現了情感和欲望。如果滿足、實現情感和欲望的過程，一帆風順，一下就完成了，那麼可寫的內容就少了，故事也就不精彩了，而且故事可能沒有多少內容，就早早結局了。
陽光（情感和欲望的滿足和實現）過後必有風雨（問題和阻礙），風雨過後又是陽光。
（3）
有些回憶，在特定的時候去看，就很有意義。例如成功了，再去看當初為此成功立誌時，自拍的錄像。或者想要放棄的時候，回憶當初立誌的熱情。
回憶不要寫太多了，因為讀者更希望事情往後發展，等著期待的結局實現。但是喜歡的角色逝世了，再寫追憶他的劇情，讀者就喜歡看。
正經曆一個事，就可以談論曾經經曆這類事。
（4）
故事開頭要吸引人，否則讀者一看開頭沒意思，就不想再往後看了。
故事開端往往要說明人物情況和環境情況，免得讀者後麵看不懂。
前奏方式：主角登場前，先寫配角們評論主角是什麼樣的人（說明主角的情況），然後主角才登場。或者主角登場前，熟悉環境的配角們談論環境（支線劇情），然後主角登場。這樣就是主線劇情開始前，用支線劇情的方式說明情況。