第二日，李家村。
“……”
李伯陽看著窗外那淅淅瀝瀝的雨點，不由得陷入了沉默。
而就在李伯陽不遠處的牆上，《卜秘九章》被平鋪地展開，並且掛在了牆上。
這是昨晚李伯陽與大丫頭回來的時候，陳芸聽完二人經曆後所做的事情。
不僅如此，陳芸還特意當著李伯陽的麵，把《卜秘九章》的內容給大致讀了一遍。
也是在那一刻，李伯陽才驚訝地意識到陳芸竟然還識字？
儘管陳芸與大丫頭一樣，識的字並不算多。
可總比李伯陽自己一個人摸索要強一點。
事後當李禹回來之後，也磕磕絆絆的補充了幾個新字。
反倒對李伯陽、大丫頭身上發生的事情沒有過多追問。
不知不覺間，李禹、陳芸夫妻似乎全然接受了自己孩子的特異之處，並且表現出了一種愛咋咋地的態度。
昨晚臨睡前，李伯陽甚至聽到李禹和陳芸在討論是不是該考慮讓他蒙學了？
可惜的是，這個時代的知識分子實在是罕見。
縱觀李禹、陳芸活了那麼多年，真正認得的識字先生也不過是大丫頭的父親。
反倒是偷聽二人對話的李伯陽，有了一個意外的收獲。
那就是在距離這裡大概百公裡之外的一個小鎮上，有一位專門教人識字的神婆。
雖然那神婆認得的字也不多，指不定還有一些錯字。
可架不住那神婆隻收少許的米糧，並且幾乎每天都會開課，倒是比那些真正的識字先生好結識多了。
當然了，李伯陽並不打算跑去當那神婆的弟子。
畢竟自家爹娘雖然接受了自己的神異之處，但李伯陽也沒傻到要去到處宣揚。
讓一個剛出生的孩子跟著一個神婆學習識字。
任誰知道了，估計都不會隻把這種事情當做笑話、流言看待。
所以李伯陽的做法是悄悄睜開自己的天眼，在神婆教授其他孩子識字的時候，跟著一旁偷學。
好在通過對比李禹、陳芸夫妻的描述，李伯陽倒是沒花多少功夫就找到了那神婆的住址。
然後，李伯陽就發現了一個自己之前沒料到的難題。
【這聽不到發音，我該怎麼識字啊？】
頗為苦惱地撓了撓自己的頭，李伯陽隻能努力觀察神婆和那些孩童們的嘴型，試圖辨彆其正確的發音。
【總感覺這要是識字之後，我估計又得無師自通一門唇語了。】
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高村鎮，土地廟後方的一處簡陋院子裡。
三三兩兩的兒童正席地而坐，用自己的樹枝在麵前的沙子上比劃著寫字。
而在這些孩童的正前方，一個身材佝僂、隻剩下了幾顆牙齒的老阿婆正一臉笑意的教授著他們發音。
明明自己的發音都歪的不像話，可老阿婆卻極為嚴格的糾正著孩子們的發音。
“阿婆！這個字我們昨天剛剛學過！為什麼今天還要學這個字啊？”
將自己的手舉得老高，一個梳著臟辮的小丫頭滿是不情願的問道。
“昨天學過了今天就不能學嗎？”
“總有新娃娃沒學會，總不能讓你一個人都學了吧？”
“再跟我讀一遍，這是一，是數量的一，是一個大錢的一！”