五個孩子遲疑了下，還是點頭，“基本上能采摘完。”
“村子裡的人每送來一斤，我們就掙一些，他們采摘能掙大米，我們賣了後也能掙，彆人采摘還是我們自己采摘，其實區彆並不是很大。
但我們目前缺蔬菜，你們缺時間學習識字，而你們爹爹正好有時間，所以你們說這個時間上午拿來讀書識字，下午用來耕地種菜如何？”水清微笑著詢問。
上午記性好，用來讀書認識字最好，下午耕地種菜屬於體力活，剛好勞逸結合了。
範進詫異的看向水清，眨了眨眼，立即反應過來。
他們家如今不用為吃喝發愁，衣食無憂後，空閒下來的時間要用在有用的事上麵。
水清，不準備他去抄書了？
水清像是知道範進想說什麼，望向他說道：“比起抄書的錢，我覺得五個孩子讀書識字更為重要，你覺得呢？”
範進本能的點頭。
讀書使人明智、明理，能看到外麵更廣闊的天地，他打心底希望孩子們能讀書識字。
“我會用心教。”他保證道。
晏秋聽到阿娘說，說五個孩子？
她和星回也能讀書識字嗎？
星回看看這個又看看那個，困惑不解的問道：“阿娘，三個弟弟讀書識字就好，我和大姐可以把菜地裡的活乾完？”
女孩子家，哪有能讀書識字的？
水清沒先應下，而是問：“你不想讀書認識字？”
星回張了張嘴，好一會沒說話。
不想嗎？
哪有不想的？
老村長的孫子李長林以往早上在院子裡背誦文章時候，村子上的小夥伴全部跑去聽。
哪怕被打被罵，也依然樂此不疲。
認識字的人能去城裡當賬房，不用麵朝黃土背朝天的在土裡刨食，不用頂著烈日除草，不用風吹雨淋.....掙的銀錢還比刨地種糧食多多了。
誰不想呢？
可是紙和筆、墨很貴很貴，況且，她低下頭，沉悶的道：“女孩子讀書沒用，浪費銀錢。”
以往她和大姐纏著爹爹教她倆識字時，阿奶經常念叨著這句話。
等爹爹去了府城抄書，阿奶就拿著掃把打她們，直到她們保證不向阿爹提認識字的事。
晏秋低低道：“阿奶說、說丫頭片子到了年歲，找個人家一嫁，就是彆人家的人了；
花了錢教的再好，也是彆人家的，對自己家一點用處沒有。”
水清深呼吸，告訴自己不惱。
她平穩情緒後，冷靜的說道：“你們看你阿奶日子過的，旁人沒家產的也就罷了，她是有家產的，結果呢？
年歲越大，家當越少不說，兩個兒子一個寵著捧上天，一個毫無緣由的打壓，孫輩更是如此。
男子立不起來，無責任無道義無孝心，一個家庭能過的好麼？晚年能指望的上嗎？
婦人們之間鼓勵或縱容偷奸耍滑，分工不公、處事不公，沒把媳婦當人也得不到媳婦的敬重，年輕時候日子好過，年歲一大隻落的滿目淒涼。
你們阿奶說的話，你們要是聽或者按著做，往後你們的人生、過的日子就和你們阿奶一樣，你們願意嗎？”