在絢爛的閃光中，所有人消失不見，隻留下冒著騰騰熱氣的焦黃廢土。一陣晚風吹來，將滾滾熱氣驅散。
……
回到學院之後，羅素得到了魔法治療，重新長出了被掰斷的指甲。然後簡單向校長先生和其他老師們，講述了今晚自己的遭遇。
眾人也和已經平安回到學院的歐泊教授碰了麵。歐泊教授一切正常，隻是因為之前中了荊棘鳥設下的真名陷阱，被植入了心靈之種，遭遇了心靈控製，靈體和精神稍有些虛弱。
經過校長先生的檢查，歐泊教授潛意識海洋內，荊棘鳥植入的心靈之種已經消失了，一切安好。
結合了羅素和歐泊教授提供的信息，校方得以確定——
荊棘鳥就是此次神秘學疾病的罪魁禍首，涉嫌謀殺了疑似學院學生的風鈴，還對一位學院教授施加了心靈支配，且試圖綁架學院重點培養的天才學生羅素。
基於以上原因，學院暫時移除了校園內所有荊棘鳥的雕塑和畫像，並在內部將之列為了必須警惕的學院敵人。
經過簡單討論，鄧肯緊急動用校長權限，召開緊急會議，宣布學院進入了警戒狀態。
學院的防護結界完全激活。
高等院和初等院，分彆撐起了一個閃著微光的半透明半球形防護罩，將學院保護在內，同時屏蔽來自外界的傳送、探知、遙感、心靈操控、入夢、詛咒和其他神秘學形式的入侵。
所有學生要進出學院，需要經過專門的檢查手續。
被附魔的大型探知儀器也被搬了出來，用於檢索學院周圍的密林環境。
至少在未來的一段時間內，荊棘鳥應該不敢在踏足學院附近了。
羅素清楚，這裡是現實世界嗎，而不是什麼一級壓死人的仙俠世界。哪怕是五年級的傳說存在，依舊並非無敵。
他們的能力或許足夠詭異，遠超常理，但要是在正麵戰鬥中，對上一大群擁有三四年級實力的老師和高等院的天驕，未必能輕鬆取勝。
尤其是，那些三四年級強者們，如果能彼此協作、相互搭配、互相彌補弱點，組成一個配合默契、優勢互補的團隊，實力還會更加恐怖。對於五年級的傳說存在來說，也必然是一個棘手的大威脅，隻能通過分點擊破、遊擊戰術等方式來對抗。
整個決策過程中，羅素全程觀看。
從老師們的對話中，他得知，學院進入警戒狀態，不全是因為荊棘鳥學姐。
預言占卜和一些其他的情報顯示，信仰舊日支配者的邪教徒，可能已經潛入了學院。
至於這些邪教徒們的動機，以及是否和荊棘鳥的計劃存在關聯，就不得而知了。
“稍等一下，確定是有邪教徒潛入學院了嗎？”
緊急會議結束後，羅素小聲問道：“感覺同樣的套路連續兩年重複，實在是不太可能。”
“情報和預言也有出錯的可能。”會議桌上，黑琥珀教授搖著尾巴，“但我們也不得不警惕。”
“可是我們學院裡就有一個舊日支配者同學吧，呃，可能還不隻一位。需要找克拉拉同學出麵，和那群邪教徒協商嗎？”羅素充分發揮自己的腦回路，提出了一個有趣的解決思路。
黑琥珀教授搖搖頭，脖梗上的鈴鐺叮咚作響：
“暫時先不用。
“我們還沒有邪教徒真的潛入了學院的切實證據，也沒有鎖定任何一個嫌疑人。”
本章完