“啊？”
慘遭嫌棄的張有洲看比自己矮半個頭不止的池子佑，再看看班主任，心裡十分疑惑，班主任怕不是在拿他倆開玩笑吧？
他爸就是從部隊出來的，從小他就跟著他爸一起鍛煉。早幾年前他就決定了等自己中專畢業就報名參軍。
身穿戎裝，保家衛國那可是張有洲打小就立下的誌願。
怎麼到班主任口裡就成了不合適呢？
米格看張有洲的表情就猜到了他在想什麼，這會兒也正好給兩個人都好好洗洗腦，免得年紀小小，還沒努力一把，就想著躺平擺爛。
“你們平時沒少刷視頻，應該看到其他國家最近的一些紛爭吧？那你們有沒有關注他們現在都用到了哪些技術？”
張有洲和池子佑哪關注過這些，他們平時玩手機不是打遊戲就是刷短視頻，偶爾看看籃球比賽或者吃播。
張有洲的爸爸在家裡倒是會關注這些新聞，有時候在家裡還會給張有洲講幾句，可是張有洲根本就不喜歡聽這些。他對軍事的了解，僅限於知道抖爸爸上有個挺出名的博主叫什麼“聽風”什麼，還是他爸聽視頻時裡麵博主自己自報名字時聽到的。
米格繼續給他們兩個科普道：
“就拿最近的兩國爭端為例，目前用到的技術就有無人機技術，包括察打一體無人機、自殺式無人機、無人機蜂群技術等”。
“人工智能技術，比如輔助作戰決策，情報分析處理，甚至是心理戰應用”。
“電子戰技術，比如運用電子戰係統和通信乾擾與反乾擾”。
“再比如精確製導武器和衛星通信技術等。”
聽著米格列舉的例子，兩個人都驚訝的張大了嘴巴，現在的戰爭已經這麼高科技了嗎？
“還不止這些，隨著各國科技水平的不斷發展，我們對宇宙的探索也會越加深遠。你們能保證在距離我們上億光年，上十億光年甚至上百億光年以外的星體就沒有自己的生命體嗎？那些星際文明發展到了什麼程度，那些星際文明對我們是什麼樣的態度呢？“
“老師您說的是外星人嗎？您覺得真的有外星人嗎？”
米格深深的看了提問的池子旭，沒有回答他，而是繼續剛才的話題。
“我說張有洲不適合當兵，並不是說你身體素質不行，相反，你的身體素質很棒，再堅持鍛煉幾年，等你入伍時將會是一名十分合格的士兵。”
“但是，你們是我的學生，我不希望你們的未來隻止步於一名士兵。我希望你們都能在自己擅長的領域為建設國家添磚加瓦，作出貢獻。”
“張有洲你的動手能力很強，我看到你桌麵上有一隻微型機械拚裝模型，那是你自己拚的對不對？”
張有洲不好意思的撓撓頭，那是他自己在網上買的，上課無聊的時候就偷偷的在底下拚兩個小零件，兩天就拚好了。
他確實是喜歡這些小玩意，家裡還有不少比這更難的，他爸給他買了個展示櫃，拚好的都放到裡麵展示著，已經放了大半麵牆了。
“那你有沒有想過往機械研究類方向發展呢？”
“沒有什麼比製作出自己設計的機械用具更令人值得驕傲的吧？”
米格循循善誘的說著。