林雨彤的精神一震，米格的話如同一束暖陽穿透了她心中的陰霾。她猛地抬起頭，眼中的迷茫消散，原本微微佝僂的脊背也瞬間挺直。
這一瞬間，她因為米格的話而感動著。
但還不夠。
米格知道，人生之路，道阻且長。像林雨彤這樣的孩子，背負著過多家長的期待長大，她甚至有可能都不知道自己為什麼要學習。對她來說，隻有喜歡高嘉鵬這件事，是她不顧父母的期待，自己想做的。甚至可以說，是為了報複父母的高壓做出的反擊。
老師短短的幾句話就能改變她的心態嗎？隻能說，很難，很快她就會原路折返回原來的狀態。
在後麵很長一段時間，米格都需要時不時的對她進行敲打，才能讓她內心堅定，未來走得更遠。
不過這些，不需要林雨彤知道。
米格拍拍林雨彤的肩膀，“收拾好心情，先去上課，如果想通了想參加趣味運動會項目，下課了來辦公室找我。”
因為要代數學課，昨天下班前，蘇海讓年級主任孫海平重新調整了一下五班和六班的課表。米格在五班有三節連排課，都在下午。
米格有些擔心林雨彤的狀態，送林雨彤回了教室後，她又站在教室門口看了兩分鐘。確認林雨彤已經能夠平靜的跟著語文老師的進度記筆記後，米格才離開。
回到辦公室，米格也沒閒著，先把兩個班的物理作業改完了，然後又趕在下課前拖了一份協議出來。
跟之前和劉娜、王崢、胡昭旭簽的協議不同，這個協議分成了兩部分，第一部分是針對林雨彤和劉子涵之間矛盾的解決辦法，第二部分是針對林雨彤今後的學習生活計劃。
林雨彤來辦公室找米格補填了運動會報名項目。因為這種活動主要是為了豐富學生課餘生活，所以每個項目並沒有明確規定具體的報名人數。林雨彤除了去年參加過的活動以外，還多報名了一個龜兔賽跑。
米格不由得多看了林雨彤兩眼。
感受到班主任的視線，林雨彤不好意思的解釋道：“金震說龜兔賽跑女生組還差一個，我跑的挺快的。”
“好，你自己體力吃得消就行。”
米格說著，把剛才打印出來的兩份協議遞給林雨彤。
林雨彤不解的拿起協議，“這是？”
“口說無憑，咱們得立個字據，你看看協議內容。”
林雨彤認真看協議的時候，郝帥偷轉過身給劉婧遞了個眼神，小聲說道：
“婧姐，這是第幾個了？”
劉婧對著郝帥比了個4的手勢。
郝帥嘖嘖兩聲，“米格這是霸總小說看多了吧，動不動就簽協議，搞的還挺正式。”
“之前那三個孩子……”
“噓，你小點聲。”
兩個人的聲音雖然小，但還是被米格聽的一清二楚。
米格板著臉輕咳了一聲，郝帥和劉婧立刻噤聲。
“老師，這個協議裡怎麼這麼多空行？”
林雨彤沒有注意到辦公室裡幾位老師的反應，看完了手裡的協議後，指著上麵的空行問米格。
“你和劉子涵的問題等劉子涵回來以後，我們再溝通決定怎麼做，這些空行就是留著補充的地方，學習計劃這裡也是，等你過兩天情緒穩定了，我們再溝通協商一起把這裡補充好。”