第200章學霸係統
熊亮發現蘇子軒的臉色有些難看，他懷疑的看了看自己的手，難道是自己剛才拍他時用的力氣太大了？
不應該呀。
“你怎麼了？”熊亮笑容變得有些勉強。
蘇子軒盯著他看了一會兒，還是給了他個麵子，開口道：“昨天晚上沒睡好，沒事。”
有了這麼個小插曲，熊亮也察覺出班裡的氣氛有些不對勁。首先是羅敬和郭樂檸不像平常那樣，一到學校就開始討論遊戲上分的事。其次是平時和羅敬玩的好的陳奕星，今天一反常態的在自己位置上，竟然還拿著語文書像模像樣的在背《馬說》。
太奇怪了，熊亮覺得幾個朋友都怪怪的。
可惜沒有時間了，語文老師抱著一遝卷紙走了進來。
“今天早上先考個默寫，趕緊回到自己位置上去，把桌子上的書都清空。”
熊亮又看了眼蘇子軒，見他連個眼神都沒給自己就直接回座位了，他心裡更是有些不安。
回到自己位置，把桌麵清乾淨後，前桌把卷紙傳給他，他又借著轉頭遞給付歡卷紙的機會問道：“蘇子軒今天怎麼了，是不是有什麼事？”
付歡被熊亮突然發問，一時間沒想出好的借口，眼神有些閃爍，最後也隻說了一句：“他沒睡好嘛。”
熊亮眼神多賊啊，一眼就看出付歡在糊弄自己。但他知道，從付歡口中是問不出什麼來了。
“認真默寫，今天所有默寫不過關的，課下都去我辦公室。”
熊亮聽到語文老師要叫人去辦公室，不由得收起心思，認真看題。
《大道之行也》禮記
1.孟子曾說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運於掌。”與之相近的語句是：），）。
2.“大同社會”社會安定和平，即：），），），）。這是全文的總括句。
《馬說》韓愈
1.《馬說》中描寫千裡馬畢生遭遇的句子是：），），）。
2.作者以為千裡馬被埋沒的根本原因是：）。直接原因是：），），）。食馬者“不知馬”的具體表現為：），），）。
熊亮：壞了，一個都不會。
他偷偷抬眼打量斜前方的陳奕星，發現陳奕星正全神貫注的在卷紙上作答。
“食馬者不知馬”那不是很正常？誰家吃豬肉還得看看豬長啥樣啊？
“我老我的，關你什麼事……”語文老師上課也沒講過啊？
熊亮放棄掙紮，徹底擺爛，隻希望語文老師能對自己溫柔點。
【你想改變現狀嗎？想讓老師和同學對你刮目相看嗎？】
熊亮突然聽到有人在他耳邊說話，他驚得抬起頭左右張望。
“熊亮，低頭看你自己的卷紙。”語文老師提醒道。
身邊的同學都在埋頭默寫，根本沒人看他。
那個聲音又響了起來：【宿主熊亮，十四歲，學習成績極差。檢測到宿主上進意念，請問宿主是否要綁定學霸係統！】