那兩個“普爾”教派的精靈妹子，實力肯定不能跟這兩個高階長老相比，一種獨屬於高階弓箭手鋒銳的氣勢，將她們死死壓製。
西瓦·風歌還擅長冰係魔法，還善於將魔法融入自己的箭矢裡，說話聲音雖然好聽，但是冷冰冰的：
“給他道歉，不然我會代表祖庭直接治你們的罪！”
兩個仗勢欺人的小角色，連最基本的看形勢都不會，魯伯特進來那個排場，是她們可以隨意叫罵的？現在被高階強者直接搬出了祖庭的立場，哪裡敢硬氣？
連忙以標準的精靈禮儀給魯伯特行禮道歉，魯伯特自然不會跟這樣名字都不配報的小蝦米計較，微笑加擺手，示意自己不在意，在氣質和氣度兩個方麵，將對麵這個什麼“普爾”教派完全碾壓。
蘿絲琳·風歌湊過來跟魯伯特小聲解釋，這個“普爾”教派是什麼情況，希望他不要太過在意。
精靈是典型的長生種，其曆史遠比人類要久遠，美麗、高貴、優雅、聰慧這些詞語，從很早之前就始終伴隨著她們。
而不可避免的，看不起其他種族，也一直就是她們的毛病。
但也正是因為她們足夠高傲，所以這種心思最多也就是埋在心裡，不會主動說出來，更不會去宣揚，因為這很不高雅。
但不知道是什麼時候開始，可能是人類崛起的時候，發現這些家夥平均長相不如精靈，但是有些個體的容貌並不輸精靈。
實力更是飛快進步，甚至很快就有個體具備壓製精靈的實力了，兩者之前經曆了交好交惡，反複拉扯，甚至爆發了一些不好的事情。精靈之殤：精靈和半精靈的內戰。）
而自從這些事情之後，精靈內部出現了一種思潮，其核心理念是“永恒和純潔”。
大概是指：精靈的血脈應該保持純潔，自然的環境不應該被破壞，人類破壞環境，所以就是邪惡的，甚至一些人類帶來的生活方式也要杜絕，涵蓋類似的一些思想。
這不是說某個特定的家族會這樣想，而是在各個家族中，都有一些這樣的群體，在“精靈之殤”事件前後，達到了很大的聲量，其中一些比較激進的精靈，也走到了前台，公開倡導這種想法。
但這種東西，太過極端，就是精靈內部也有很多不喜歡她們的正常精靈，所以就是一陣一陣的，起起伏伏。
但現在情況又出現了一些改變，開始有一些小教派站了出來，會倡導其中某一兩個點，又開始鼓吹這種極端思想了，做法也會比較過分。
這個“普爾”教派就是其中的典型，她們就極度排斥人類，認為人類占據了原本屬於精靈的地盤，還破壞了環境，而惡魔從本質上來說，也是搶了地盤還破壞了環境，兩者沒有什麼區彆，所以人類和惡魔也差不多！
當然了，這裡麵很多東西，蘿絲琳·風歌講得都很委婉，比如“精靈之殤”，她就是隻是說“一些不好的事情”，“普爾”教派的事情，也沒有講得這麼直白。
但是魯伯特有老麵膜這個老妖怪在，很多事情可能比這個純正的精靈知道得還清楚，算是理清了這裡麵的來龍去脈，理解了這些極端思想的緣由。
那就決定是你了！反正這裡沒有發現問題，他也不好下台，就算要玩自導自演那一套，也需要有個載體，這個“普爾”教派就很合適嘛，小小的懲戒一下就行，就說她們被滲透了。
沒有詭異，就幫她們整點詭異，沒有惡魔，就幫她們整點惡魔，既然這些極端精靈這麼討厭人類，那就彆怪他玩埋汰的了。
主意已定，所以他一本正經的開始栽贓：
“我覺得，這個教派有點問題，有可能是惡魔勢力在裡麵蠱惑，是想從內部，瓦解大陸各族之間天然的盟友關係，從而影響紀元戰爭的走向。”【？】
蘿絲琳·風歌&希瓦·風歌：(⊙。⊙)！！！
兩個風歌家的妹子，當時就驚呆了，她們講這麼詳細，就是想說明這種東西由來已久，不是有意針對他，而且還不是精靈裡主流思想，希望他不要在意。
但是這個總教官，看起來笑眯眯表示不在意，但是轉頭就開始上高度，這一下高得沒有邊了，已經開始影響紀元戰爭的走向了，是非死不可是吧？
“呃……魯伯特教官，我的意思是說，這個東西由來已久，不是最近才興起來的。
我們精靈在信仰和思想方麵比較自由，主流肯定是和人類合作，但是像‘普爾’教派這樣的組織，我們也沒法直接打殺，我們會做一定的控製和懲戒，希望您可以理解。”
魯伯特微笑著擺擺手，說話也還是那麼的心平氣和，溫和有禮：
“我想你們應該是理解錯我的意思了，對於之前兩個小姑娘的無禮，我真的是一點也在意。
從我成為聖光教會傳教士的那一天起，我早已經將我的個人榮辱和生死都置之度外了，立誌終生和邪惡做鬥爭。”【忽悠點+2】
“而我提出這個想法，並不帶任何的私人恩怨，隻是從眼前發生的實際情況，還有這種行為來分析問題，從而推斷出背後可能存在的陰謀。”【忽悠點+2】
魯伯特情真意切的一番話，把這兩個風歌家的精靈妹子，弄得不自信了，教官確實不像是私人恩怨，確實是今天之前，都不知道“普爾”教派這樣的組織。
“那您是怎麼判斷這裡麵有問題的呢，這種贈送小禮品吸引信眾的方式，據我所知，還是從人類邊境區域，一個小鎮上的聖光教堂傳出來的，應該沒有問題吧？”
魯伯特：(—_—；)
大腦花：(︿)噗呲——啪——不能笑，不能笑。
大眼珠子：(⊙)┌老大，我看見大腦花它笑了——欸——
“呃……我說的不是她們送禮品的行為。
這樣吧，就把這次行動，當做我們守望者的一堂實踐課程吧，我們也不用直接去緝拿她們，我們就在一旁偷偷觀察和調查，就看看她們有沒有問題。
看究竟是你們正確，還是作為教官的我對，我直接說出答案多沒意思，隻有你們一步步的探索真相，才能變得更好。”【忽悠點+2】
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