時光如潺潺流水，悠悠淌過了七天的歲月。
此刻，蘊道詩院那些專為悟道境以下弟子們設置的全部授課室內，氛圍顯得格外不同尋常。
原本古樸典雅、彌漫著濃厚修行氣息的教室，因為一個投影屏幕的出現，陡然增添了幾分彆樣的科技感。
屏幕之上，是零伊精心生成的授課視頻，以一種獨特而詩意化的方式為弟子們講解著法則。
在這一間間充滿求知氛圍的授課室前，楊皓白和楓無涯正緩緩地掃視著。
他們透過教室窗戶，仔細地觀察著眾人的接受程度。
教室裡，弟子們聚精會神地盯著屏幕，仿佛被屏幕中那神秘的世界所深深吸引。
“老師，感覺如何？”
楊皓白轉過頭，望向楓無涯，輕聲開口問道。
他的聲音中帶著一絲期待，仿佛在等待著老師對自己努力的肯定。
楓無涯輕輕地點了點頭，臉上露出欣慰的笑容，緩緩說道：
“效果不錯，你做的這些影像都很符合各個境界的領悟能力。從基礎的入門講解到深入的法則剖析，都恰到好處。”
“對於剛踏入修行之路的弟子來說，形象的畫麵和詩意的語言能幫助他們更好地理解抽象的法則概念。”
“你看那些新弟子，他們眼中的好奇和專注，就說明這些影像已經成功地吸引了他們的注意力，打開了他們探索法則世界的大門。”
“而對於有一定基礎的弟子，視頻中的深度解讀也能激發他們進一步探索的欲望。他們在觀看視頻時，會不斷地思考、對比，從而在自己原有的認知基礎上，進一步深化對法則的理解。”
楓無涯一邊說著，一邊用手指向教室裡那些認真觀看視頻的弟子們。
聽聞楓無涯的誇獎，楊皓白臉上不由得露出微笑。
那微笑中既有得到認可的喜悅，也有一絲淡淡的懷念。
同時，他眼前似乎閃過父親的臉。
“若是父親肯誇獎我，大概也是這樣子吧。”
楊皓白在心中默默說道。
那日楊皓白講道結束後，楓無涯就找到了他進行談話。
楊皓白也說出了自己的擔憂。
楓無涯卻讓其不要過多顧慮，大膽去做，他會處理好相關問題，防止楊皓白擔憂發生。
於是楊皓白就讓零伊按照各個境界的學習能力，精心製作法則要義的教學視頻。
他要求零伊不僅要準確地傳達法則的知識，還要加入一些詩意的元素，讓弟子們在學習的過程中感受到修行的美感。
很快，蘊道詩院的弟子們便迎來了這種新奇的教學方式。
對於蘊道詩院的人來說，這種方式隻讓他們感到新奇。
他們從未見過如此生動形象的教學方式，仿佛打開了一扇通往新世界的大門。
然而，對於身為穿越者的楊皓白來說，眼前的這個畫麵卻顯得有些怪異和不倫不類。
他看著一群身著古袍、氣質儒雅的文科生模樣的弟子，上著如同理科生般嚴謹又充滿詩意化的課程，而且還是采用視頻這種現代的教學方式，心中不禁泛起了一絲異樣的感覺。
就在大家沉浸在這種新奇的教學氛圍中時，楓無涯又仔細地觀看了教學視頻。
他思索片刻後，繼續給出了一些建議。
他認真地說道：
“在視頻中可以增加一些互動環節，比如設置提問時間，讓弟子們能夠及時反饋自己的疑問和想法。”
“這樣一來，我們就能根據他們的反饋，更好地調整教學內容，讓他們能更高效地學習法則要義。”