眾人看到楊開竟然給錢，頓時議論紛紛。
有人開始擔心了，這驢車是屬於村集體的，本來每家每戶有個急事都可以使用。
現在楊開用驢車竟然給錢，那彆人以後使用驢車怎麼辦？
不給錢，彆人會議論的，給錢的話，哪有啊！
有人開始不願意了，大家眾說紛紜
“楊小子，這驢車是村集體的，大家有事都可以使用，你沒必要給錢。”
“是啊，是啊，凱娃子。”
“海爺說的對，現在是農閒時節，驢車閒著也是閒著，楊小子你用就好了。”
“話不能這樣說，大家都是偶爾用，楊開最近一直在用，給點錢也說的過去。”
“你掉進錢眼了吧，大家都是鄉裡鄉親的，互相幫忙，這驢車是大家的，又不是你家的。”
“說的對，大家都用驢車，不用給錢。豬娃，你這麼說，那以後你家要是使用驢車，那也得給錢。”
“這話不能這麼說，我又沒說讓給錢，是楊開自己要給的。”
“反正我覺得不用給錢，要是楊開都給錢了，那大家以後使用驢車怎麼算？”
“是啊，是啊。”
“開娃子，趕緊把你的錢要回去，那可是三塊錢呢，能買好多東西呢。”
有人同意楊開給錢，有人不讓楊開給錢，還有人沒有說話，每個人都有自己的想法。
楊開聽著下方的議論和爭吵，過了一會，他咳嗽了一聲。
眾人的目光瞬間看向楊開，議論聲也小了很多。
楊開等所有人都沒了聲音，這才開口“大家剛才說的內容我大概都聽到了，一方認為沒必要給錢，一方認為用的多了給錢也行，我說一說我的看法。”
楊開深深地吸了一口氣，他的目光輪流掃過每一個參加會議的人“首先，我感謝大家的熱烈討論和各自的見解，每個人都能表達自己的意見是件好事。
但我們需要明確的是，大家給錢和不給錢都是為了集體的利益和發展，而不是單個人的利益。
認為應該給錢的，大家考慮的是如果一個人頻繁使用驢車，那對驢車肯定會有損壞等情況，所以適當給隊裡交錢，那是應該的。
認為不應該給錢的，大家考慮的是驢車本來就是村集體的財產，每家有事都可以使用，這是從人情等方麵考慮，也是對的。
大家都沒有錯，說的都對。我有個不成熟的建議，那就是村裡根據每家使用驢車的情況進行估算，看看大家每年使用驢車的次數，然後再討論。
比如說，我們計算出來，每家可能會用到驢車五次，那我們就按每家可免費使用驢車七次，多加的這兩次，要考慮一些意外情況。
當超過七次時，我們再考慮收費，收取的費用不用按照我這次交的錢，大家一起討論，定一個大家都能接受的價格就好了。
大家可以考慮一下我這個辦法，我想應該能讓大家滿意。”
說完這句話，楊開便停下來讓大家討論。
楊開的話讓大家陷入沉思，然後又開始互相議論
“楊開說的有道理，這樣既公平又能照顧到大家的實際需求。我讚成這樣的方案。”
“開娃子說的不錯，我認為大家可以考慮一下。”
“是啊，是啊，我也同意。”
“是的，這樣我們可以根據自己的實際情況來安排使用驢車的時間，不會造成資源的浪費。”
“嗯，我也認同。楊開說的有道理，這樣大家也不用背後討論誰家用驢車的次數多，誰家用的次數少，挺好的。”
“還是開娃子有辦法，這個辦法真的不錯。”
“那是，你也不想想，人家楊開現在可是幫著城裡人做事。”
“是啊，是啊。”
“不是，我說你該不會是奶娃娃複讀機，傳聲筒），怎麼就隻會說這兩句。”
“你怎麼能這樣說，人家楊開說的對，我同意不行嗎？”
“行，你說的有道理，我也同意。”
“是啊，是啊。”
楊開看著大家的反應，聽著大家討論的言語，他笑了。
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