【這首歌……我真的哭死！】
【聽到來不及，來不及，我淚目了！】
【原來，還是有人懂我的，他們說我內向，說我怪異，說我孤僻，但我是真的不懂，不懂這個世界，不懂怎麼去表達我的情緒！】
【路轉粉了，陳凡這首歌真的是唱到了我的心裡，太好哭了！】
【你要死了，跳海，浪花想要試圖推你回去，真的哭死！】
……
陳凡歌聲結束良久，蘑菇屋內還是一片沉默。
終於，何老師是那個最先開口的，隻見其先擦了擦眼角流出的眼淚，而後深吸了一口氣：“陳凡，這首歌的歌詞有嗎？能不能讓我看一看？”
何老師已經完全聽進去了，也完全融入到了這個海底世界中去，他很難想象，陳凡是如何寫出這樣的一首歌的，這首歌唱得，何老師隻覺得十分心疼。
陳凡點了點頭，而後去屋內將他的筆記本電腦拿了出來，係統給他的每首歌，都會在他的電腦裡麵單獨新建一個文件夾，裡麵有曲譜，有歌詞，還有其他的一些信息。
拿到電腦，何老師以及他身邊的幾人便看起了歌詞，黃老師則是自顧自的給自己倒上了一杯酒，喝了一口，臉上滿是憂愁。
“這首歌寫得……太好了，讓我太震撼了！”楊笛忍不住開口道。
雖然，他不懂什麼作曲，什麼旋律，但是，這首歌在他這裡，聽著好聽，歌詞也能打動他，那就足夠了！
“看了一遍這首歌，我真的……這首歌詞給了我一種毛骨悚然的感覺！”何老師開口，而是擼起了自己的袖子，“黃老師，你看我這雞皮疙瘩！”
“陳凡，你這是寫了一個女孩絕望赴死的經曆？”陸寒有些好奇的問道。
陳凡點了點頭：“算是吧！這其實是一個抑鬱症患者內心的寫照，在沒有人關心的世界裡，在一個全世界都在指責你的世界裡，抑鬱症患者們不就是這個漸漸絕望赴死的小女孩嗎？”
“對了陳凡，你剛剛說這首歌有兩個版本？我剛剛看你的電腦裡麵，好像也有兩個版本的歌詞？”何老師忽然想到了什麼，當即問道。
“沒錯，這首歌確實有兩個版本，這個版本是寫實，寫的就是抑鬱症患者們的內心世界。”陳凡開口道，“而另外一個版本，其實也是我個人比較喜歡的一個版本，也是我真正想要送給抑鬱症患者們的版本！”
聽陳凡這麼一說，所有人都來了興致。
“既然都已經說到這了，那我再不唱的話，好像也太掃興了，何老師，你們可以一邊看歌詞，一邊聽我唱！”陳凡微微一笑，而後又彈奏了起來。
“散落的月光穿過了雲，躲著人群，鋪成大海的鱗……”
還是那幾句歌詞，但是莫名的，這次的歌聲不再像是剛剛那般消沉，反而帶著一種希望！
這是怎麼回事？
大家都忍不住好奇的看向了陳凡，他換唱腔了？
“你喜歡海風鹹鹹的氣息，踩著濕濕的砂礫……”
這如同梵音入耳一般的感覺是怎麼回事？
這一刻，大家從陳凡的歌聲中聽出了一種名叫“救贖”的感覺！
這種感覺實在是太奇妙了！
而且，前後兩個版本的歌詞也稍稍有所區彆，而毫無疑問，第二版的歌詞，更加給人以希望！
“來不及，來不及，你曾笑著哭泣。”