童伴稚住進了艾勇的藥圃，開始了一種類似荒野求生的鄉村生活。他打算幫艾勇收拾完今年的秋收，就去一趟衛灘心理學院，看看自己能不能把自己以往的記憶給拾回來。
山村的曠野，確實比較涼快，清早的山風差點兒沒把他凍醒。童伴稚在太陽還未出來的時候，就聽到藥圃裡有動靜。他起床看了一下，看到一個像乞丐一樣的人，在艾勇的藥圃裡傻笑。
“你是乾什麼的，來我們的藥圃裡乾什麼？”聽到了童伴稚的訓斥之聲，那個人朝他笑了笑，然後就離開了。這一幕，真的有點兒瘮人。
“艾勇哥，你藥圃裡今天出現了一個乞丐一樣的人。這個人是乾什麼的？”
“怎麼，他早上來了嗎？”艾勇聽到童伴稚的話，放下了給他準備的飯菜，很關心地問童伴稚。
“是啊，艾勇哥。你知道這個人？”
“我當然知道，他就是這個屯兒的人。也是個苦命的孩子，小的時候不知道怎麼了。一個春天，好像自己去了一個什麼地方，結果精神出現了問題。就成了現在這般模樣，不過往年他都是在成熟的時候才會來到我的家的地裡，今年怎麼起這麼早呢。”
“哦，是這樣啊。看他也沒有破壞咱們家藥圃，應該沒有什麼問題。”
“是嗎？往年他都會來我家的藥圃，摘下果子就吃。大家都說他們他精神有問題，我倒沒覺得。他怎麼知道我家的果子最大，回回都是先來我家摘，挺煩的。”
“你是說這個傻子也知道老實人好欺負。啊，哈哈哈哈！”
“是啊，也許真的是這樣。你說我怎麼能改變這種現象呢？”
“我覺得很簡單，就是你在和彆人發生矛盾的時候不要回避。我說的不回避並不代表你和他一定要發生衝突，就是你要堅定地亮出自己的觀點，自己的立場和自己的訴求。你隻要敢堅持而且不和他進行正麵的衝突，他們就不會再欺負你了。”
“你的意思是隻亮明自己的觀點，是不衝突就能解決這個問題了。關鍵是隻要你亮明自己的觀點，彆人就會和你起正麵的衝突。你說這個東西都是矛盾的，根本就沒法兒實現。”
“艾勇哥，你卻和說法很缺少鬥爭策略。你不要以為所有的鬥爭都必須疾馳白臉，發脾氣，表現的很暴躁。其實你就很平靜，很嚴肅的把自己的話說出來就可以。”
“不能理解，感覺你說的太玄了。”
“好吧，等以後遇到這種狀況咱們再討論。我覺得並不複雜呀，我說的很清楚了。”
“那好吧，兄弟，你以後再遇到這個孩子。你知道你應該怎麼辦？”
“把他趕走，讓他不在我們的藥圃裡糟蹋。”
“對了，兄弟，你果然是個聰明人。孩子本來就可憐，咱們不能像彆人一樣拿著什麼棍子啊，打他。打出了事兒咱還得負責，不劃算。”
就在兩個人聊天的時候，青驢澗發生了另外的一件事。莊所媳婦到警坊給她大聲的哭訴，“孩子不上學怎麼辦？咱們就這一個孩子，可怎麼辦啊？”來回幾句車軲轆話，說個不停，把莊所搞得焦頭爛額。
莊所長的媳婦，據說是那個前任郡長什麼親戚的女兒，說是關係很近。就是不怎麼聰明，一有事，就愁眉苦臉的找自己的丈夫。莊所可不敢讓她去找前任郡長，這得罪了他，就等於斷送了自己的前程。
莊所的孩子，智商有點兒隨他的母親，很平庸。初中二年級的課程就跟不上了，可這也是個要強的孩子。看到自己的成績這麼差，於是就不上了上學。十三四歲的年紀，正值青春叛逆期，而且身強力壯。莊所為了讓自己的孩子上學，皮帶都差點兒打折了，但是孩子還是不想上學。最重要的是，莊所覺得自己差一點兒就沒有乾過孩子。這為了一個讓他頭疼的問題。
“不上學就不上學吧，以後咱們給他找個好工作，給他多留點兒錢就可以了。”莊所安慰自己的妻子。
“不行，他必須上學，必須好好的上學。”莊所媳婦從小學習就不好，特彆羨慕自己的表哥表姐。他們的成績都很好，考的都是名牌兒大學。因此，當她懷孕的那一刻，就對自己說一定要讓自己的孩子好好上學。這孩子才十三四歲就不上學了。你說他的心理落差有多大？
“那怎麼辦呢？孩子就不是上學的那塊料，你有什麼辦法？”
“我看有許多工作室可以治療孩子逃學退學的問題。”
“那行啊，你去吧。花多少錢都沒關係，隻要你能讓孩子上學就可以。”
就這樣，孩子來來回回在各個大城市之間治療心理問題。但是三四個月過去了，效果依舊不理想。這不，今天她又在莊所辦公室裡哭泣了。
有句俗話說得好叫做無巧不成書。今天，艾家屯小學的顏老師，給自己娘家的侄子，辦理普及問題來到了鎮裡警坊。按道理說這沒有她什麼事兒，是他的老爹老娘為了彰顯自己培養了一個老師，特意讓她給侄子辦了戶籍。這個情節，我知道你們沒法兒理解，但是現實生活中確實有這樣的奇葩，你無法用理性思維去分析。
“警坊是誰在哭？”顏老師聽到人哭，不管什麼地方的瓜，她都敢吃。
“坊長嫂子正在發愁呢，孩子不上學了，接受不了。”對麵的女坊察對這種情況也有點兒無語，或許說是無法共情吧。
“那確實，孩子上學是大事。讓誰都接受不了。”
“上學是大事兒，確實。”女坊察也很無奈的附和。“你是艾家屯小學的老師，我在我閨蜜家看過你的照片。說你們小學這半個學期的很不錯，你能不能幫助坊長嫂子解決這個問題呢。”
“我解決不了。”顏老師笑著表示自己能力有限。“不過我覺得，”
“怎麼了？顏老師？有話你說呀。”
“我們這半個學期成績好。有一個原因，就是我們屯兒來了一個心理谘詢師。”
“心理谘詢師，你說這個有點兒扯了。坊長嫂子這幾個月來找了無數的心理谘詢師都沒有解決這個問題。”
“嗯，那倒也是。不過，我們屯兒這個心理谘詢師確實吧，屯裡的那些不愛學習的孩子的積極性調動起來。隻是說如果可能的話，可以讓這個心理谘詢師過來試一試。咱們莊所應該見過這個人。前段時間莊所到屯裡頭處理了一個事件，就是到他家處理的。”
“是嗎？你稍等一下，我給莊所說一下。”
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