“哈哈，到時可以問問。”
“你不要欺負老實人啊。”
“我沒有欺負老實人！”
“對於他來說，隻要難以回答的問題就是欺負。就是受到了淩辱。”
“如果父母或者其他長輩，要你回答一個讓你回答的人難以回答的問題。你是否會感受到自己的弱小無助或者是感覺很委屈。”
“是的，是的。玖燭哥，你說我遇到這種情況應該怎麼辦？”
“這個問題，應該留給時間吧。首先你要正確的看待一件事情，他們的期望期待是好的。你可以肯定的對他的問題進行評價嗎？然後也可以說說你現在的困難。這就可以的嗎？”
“那麼怎麼對待長輩的問題進行評價呢？”
“怎麼對待長輩的問題進行評價？這是一個很有智慧的問題呀。”
“玖燭哥，你是不是也不知道怎麼回答這個問題？你是不是在蒙我呀？”
“我是感覺，我告訴你，你不一定能學的會。”
“那你先告訴我，然後才知道我能不能學會。”
“首先，你評價他提問這個問題的動機吧。如果你媽問你，這個學期你能不能進步？對於這個問題你怎麼評價他這個動機就是你的動機是好的，你是希望我進步的。覺得我這樣評價你嗎？母親的問題，是不是可以？”
“然後呢怎麼轉移他的注意力，”
“然後就是說你的這個想法和絕大多數的父母是一樣的，都是希望孩子是進步的，你這個問題是對我好，我非常感謝你。”
“那如果他還問我能不能取得進步？我怎麼回答？”
“能不能取得進步不是我個人的主觀願望，我個人也希望我能努力，但是我周圍的環境對我造成一定的影響。比如說您經常在我學習的時候對我提出批評嗯，這是會降低我學習效率的。如果你沒有批評我的時候，我一個小時能學會三道題。但是經過你批評過之後，我的大腦就興奮不起來，一個小時隻能學一個問題。隻能學一個知識點。”
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“玖燭哥，這個說法很不錯。讓我拿出紙和筆記一下啊。”
說著柯平慌忙去找自己筆記本，但是找到之後，又忘了自己要些什麼。
“玖燭哥，你再說一遍，讓我慢慢的記下來。”
“這東西不用全部記下來，你隻記幾個關鍵詞兒就可以的。不然你自己就會形成依賴的意思就是依賴自己本子上有就不會把它記到腦子中了。”
“好的，那你再說一遍。”
“父母長輩詢問我們一些我們不願意回答的問題，或者說是詢問我們一些我們難以回答的問題。首先要做到的是對父母這個問題進行評價，如果覺得他們是出於善意，那麼首先我們要肯定他們的動機。比如父母問我們成績是否能夠提升，那我們就告訴他。我很高興您能問我這個問題，您能問這個問題是說明在你的意識中，您的大腦中會認為我是可以進步的。對於您的肯定我特彆高興。其次，絕大多數父母都會問孩子這樣一個問這個問題，因為絕大父母都是希望自己的孩子進步。而且絕大多數的孩子也希望自己的成績非常理想，能夠得到父母的肯定。再次學習環境對我有很大的影響，特彆是家庭氛圍。我父母經常吵架或者是對我進行批評。那麼我的學習效率就會降低，我希望咱們家有一個和諧的家庭環境。我也希望您孝敬長輩，關愛晚輩。如果您能讓我們家庭都很和睦，那麼我的學習成績一定會提升。”
“玖燭哥，你說的慢一點兒，我記不下來。”
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