“陸老師，不是隻有你們實驗班才有好學生的。”陶莉忍不住反駁。
陸向海不以為然：“我不否認，但拔尖的學生還是在一班不是嗎？”
一班是學校的滾動班，考進前五十就會被調進去，所以一班永遠是最厲害的班級。
陸向海繼續說：
“這次英語連我的學生都不敢保準一百四，平行班還是踏實一點比較好。”
陶莉無法否認，這套卷子她跟著做了，要拿到一百四確實很難。
但她就是看陸向海不爽，仗著學生資質好就每天在辦公室炫耀。
優等生學得好有什麼好炫耀的，壞學生教出來才算真牛逼！
陶莉這樣寬慰自己。
隻是心底還是有些羨慕，哪個老師不想手底下的有拔尖的學生給自己長臉呢？
陶莉暗歎，不再理會陸向海，轉頭寬慰尹天：
“能考多少就考多少，反正老師相信你，不管有多難你的英語都不會差。”
她怕尹天被陸向海的話影響心情。
尹天一點沒放心上：“陶老師說不差，那肯定差不了。”
陶莉微笑：“你自己學的好，跟老師說什麼可沒關係。”
說完就讓尹天先離開，原本她還想跟尹天交流交流英語，但被陸向海這麼一搞，就沒什麼心情了。
尹天沒走，他還有一件事沒做。
“等一下老師。”
他從口袋裡摸出一串手繩：“這個平安扣是我親手雕的，送給陶老師當禮物吧。”
陶莉朱唇微張，不可謂不驚訝，她沒想到尹天還會送自己禮物。
低頭端詳著平安扣：
乳白色玉佩晶瑩剔透，扁圓形的玉身被編繩串起，其上雕刻有一行青天白鷺，栩栩如生，意境悠遠。
“好漂亮啊！”陶莉輕捂嘴唇，“尹天你還會做玉雕？”
“有這方麵的興趣愛好。”尹天解釋，又把平安扣放到陶莉手裡：
“老師先戴上試試看。”
陶莉輕柔的捏著玉佩，看到這不亞於核舟記的精巧做工，暗暗心驚。
這居然是尹天手工打造出來的，這般精巧絕倫，那得花費他多少心思呀？
陶莉有些感動，但又有些擔心：
手串是漂亮，但這手串可是玉的！老師能收學生這種貴重的禮物嗎，不能的吧？
陶莉在糾結，一方麵不想辜負尹天，一方麵又要考慮老師的品德。
尹天看出了她的擔憂，玩笑道：
“老師，這石英玉雖然是大路貨不值錢，但平安扣可是我一刀一刀鑿出來的啊，你彆嫌棄上了。”
“怎麼可能嫌棄呢，你能送老師東西，老師開心還來不及呢！”陶莉連忙解釋。
尹天催促：“那老師快戴啊，戴完我就回教室了。”