京城，某個小區。
老李是一名公立中學的英語教師，同時也是一名班主任。
今天，他像往常一樣，坐在電視機前，一邊吃著晚飯，一邊打開新聞聯播。
每天晚上7點，觀看新聞聯播，了解家國大事，是他雷打不動的習慣。
康揮：“各位觀眾，晚上好，歡迎收看新聞聯播。”
李子萌：“晚上好，今天的節目內容主要有……”
一開始，像往常一樣，新聞聯播圍繞著國內國外的各項大事，娓娓道來。
看了十七八分鐘，老李由衷的笑了：
“這些可惡的洋鬼子，活該他們生活在水深火熱之中，還是生活在我們國家幸福啊！！！”
每天看新聞聯播的時候，是老李一天當中最快樂的時候！
然而，今天和往常不同的是，就在最後十一二分鐘的時候，主持人康揮忽然話題一轉：
“各位觀眾，晚上好，接下來我們來關注華國青年蘇青雲，他高考滿分，同時被華清大學和京北大學錄取，高考作文《滕王閣序》入選高中語文課本，他才華橫溢，一曲《東風破》橫空出世，開啟了國風音樂新紀元。”
“近日他創辦的青雲科技……”
接下來整整十來分鐘，新聞聯播全部圍繞著蘇青雲和青雲科技。
老李徹底傻眼了，因為自新聞聯播有史以來，還從未有過花費十來分鐘，幾乎一半的時長，去報道一個公眾人物和他的公司。
而且此前，老李根本不認識什麼蘇青雲，他隻是在學生的口中，依稀聽過這個名字，好像是個歌手，唱歌的明星！
但老李對這些明星向來嗤之以鼻！
戲子而已！
學生最重要的任務，就是好好學習，凡是和學習無關的事情，都是不務正業，尤其是追星，是最腦殘的行為！
然而，今天的新聞聯播，卻直接顛覆了他一直以來的價值觀。
“天呐！這哪是什麼明星啊，這就是民族英雄！”
“青雲科技，真是為國爭光啊！太爭氣了！！！”
這一刻，蘇青雲成了老李心中的神。
第二天，上課的時候，老李特地將昨天的新聞聯播，放給全班的學生看。
“同學們，我向來反對追星，尤其是什麼明星戲子，對國家民族沒有任何幫助，反而會影響你們的學習成績！”
“但蘇青雲是個例外，你們以後要以蘇青雲為榜樣，做社會的棟梁，為國家為民族貢獻你們的力量！”
老李語重心長的說著，這番話，讓全班同學們全都歡呼起來。
“李老師，我們本來就是蘇青雲的粉絲啊！”
“是啊是啊，蘇神一直都是我的偶像，我要向蘇神學習！”
“蘇教授是我的夢中男神，我長大了一定要嫁給他！”
“滾，劉芳菲，你彆想和我搶男人，蘇教授是我高園園的。”
“高園園、劉芳菲，你們兩個閉嘴吧，蘇青雲明明是我張元英的！”
……
其實，這一幕，在全國各地都在發生著。
新聞聯播長達十幾分鐘的報道，影響真的太大了，徹底讓蘇青雲的影響力達到了國民級彆。
原本，他可能比較受到年輕人的追捧，但現在，彆說是中年人，就是很多八九十歲的老頭老太太，也知道了蘇青雲的大名。
最厲害的是，蘇青雲的口碑，那妥妥的民族英雄，時代功臣！
互聯網上的討論，更是鋪天蓋地。
“大家快看，蘇教授上新聞聯播了，而且足足上了十幾分鐘啊！”
“不愧是我追的優質偶像，連央媽都這麼給麵子啊！”
“天呐，這可是新聞聯播啊，放眼全國，這怕是史無前例絕無僅有了！”
“哈哈哈，你們可彆忘了，他不僅是蘇神，不僅是蘇教授，還是蘇總啊！”
“沒錯，憑借青雲科技的貢獻，上羊視，上新聞聯播，不是很正常嗎？”