初春的長安，薄雪未化，早朝尚未開始，都護府卻已人聲鼎沸。街角傳令鼓聲響起，百姓紛紛側目：今日，呂布將在府內舉行一場彆開生麵的開幕典禮——學政署與將校書院同時成立，文武並舉，天地共賞。
都護府東院的高牆刷成了深紅，雕梁畫棟上懸掛著剛剛題好的金字橫匾：“學政署”。匠人們在兩側朱柱間掛起竹簡，案幾整齊陳列，宣紙筆墨一應俱全；西側的竹籬內，幾排練馬場與武練場連成一片，木樁、槍架和步盾整齊排列，躍馬台旁還新築了沙盤。氤氳的晨霧中，這兩處宛若兩個相生相伴的天地。
天光乍破，寒風中，千百名學子、士卒、寒士與將領一行列隊於東院。呂布身著繡虎紋的黑色袍服，頭戴鎏金盔帽，長戟倚馬鞍，策馬而出，他的目光如炬，落在台前那一排排略顯稚嫩的麵孔上。張遼手執狼牙棒站在左側，趙雲儀容肅整，諸葛亮一襲青衫立於右側，不時撫扇回望。
呂布揚聲而立：“學政署與將校書院，在此並開。爾等日後或為文吏，或為戎將，皆需文武雙修，方可擔當亂世重任。今日開館，非為繁禮累贅，乃為天下蒼生立規矩；不學文者，難治百姓；不習武者，難守疆場。爾等務必牢記：飯可一日不食，書不可一日不讀；兵可一日不練，策不可一日不謀！”
呼聲未落，諸葛亮即舉羽扇，上前朗誦學政署科目安排，隻是一段話，也帶著他慣有的鏗鏘與韻味。他指向東牆上的巨幅圖卷，那裡標著今冬要開講的經史經典與策論題目，又示意幕僚將昨夜整理的經義注釋抄送各位學子。學子們低頭接卷，個個目露渴望，仿佛這竹簡裡就藏著他們的人生地圖。
接著，張遼跨步來到武練場入口，轉身對眾士卒朗聲道：“書院之內，不唯讀書與策論，更要磨礪鐵血與豪情。爾等今日便於此習槍舞棍、騎射馬術；若有人敷衍塞責，今後便無人可救。”他一揮狼牙棒，場中木樁瞬時落下風鈴般的鏗鏘聲，塵土飛揚，士卒們紛紛將身軀挺直，手握兵刃，眼中湧動鬥誌。
緊接著，呂布親自跨上躍馬台，環顧四周，提筆在一塊青石碑上題下“文武並舉，興國之本”五字，筆鋒落下，碑石激起絲絲火星，眾將士頓覺心中一震。碑旁張遼、趙雲、諸葛亮齊齊上前，手按石碑，示意學子合力將此信念刻入心間。
午後，學政署的石階上聚滿了來觀禮的百姓與商賈。諸葛亮在大殿內示範連環策論，他分派四組題目：或談邊郡屯田之策，或論軍法廉明，或論鄉約自治，或論驛道急信之要。學子們分批上前，或揮毫疾書，或現場辯駁，聲聲不絕。外麵的竹簡刷刷作響，似在為這股文治之風助勢。
而另一邊的武練場已是塵土飛揚，騎士橫衝直撞，長槍擋盾撞出震耳金聲。張遼在一旁指點：“步伐穩固，方能走穩槍法；騎術靈活，方可號令千軍。爾等要在這千鈞一發之間，練就肢體與意誌的絕佳默契。”說罷，他親自示範，一棍橫掃木棧道上的木偶，引得一陣喝彩。
至暮色四合，餘暉灑在練馬場與大殿之上。呂布與諸葛亮、張遼、趙雲在殿前簡陋的僅剩一盞火炬下整了行裝。他看著學子與士卒們或伏案沉思，或揮刀馬術互練，目光深邃：“今日雖始建學政與書院，實為奠基千秋之舉。學與武，本當並舉；風起於青萍之末，更興於山川之間。爾等當心懷天下蒼生，不可自艾自憐，唯有赤誠擁抱書劍，方能在這亂世立足。”
就在此時，城外驛卒傳來急報：邊郡再現山賊動向，需即編遣學子中的戰術組隨軍先行演練。呂布回首微笑：“正好讓爾等檢驗所學，曙光迢遞，明日便隨我出征書院外的山野，讓文武合流，施展所學。”學子士卒齊聲應諾，戰意與學識在這座城中交織，宛若一條滾滾江河，奔向那尚未寫就的天下篇章。
喜歡三國戰神：呂布逆天改命請大家收藏：()三國戰神：呂布逆天改命書更新速度全網最快。