殘酷的事實，實力不對等，就沒有所謂的禮，何況越國是東夷國，尊禮可不是他們的國情。
這下，輪到兩位公子心中戚戚。
他們是大庭宗室，在聽到大庭是小國時，就是在說他們弱小。
風允見整個講學之地都彌漫一股淒然之感。
起身道：“小國如何，庶民如何，嬰孩蹣跚，大人欺其年幼，可未來如何誰又可知？”
風允的身姿吸引了眾人的目光。
迎著眾人的目光，風允一一掃過……
“但何為民？”
“國君之下，皆為其民……”
“大國者，其民盛也，民耕作而豐國之財，民入軍而強國之銳，民有學而增國之智……正是民盛而國強盛。”
“庶民有耕作，甲兵有可征，士大夫有學識，則是大國。”
“而民之上，君主賢明，安頓其民，其民心皆向國，如此上下往複，則是真大國也。”
“越國強大，不過是民的強大，而非越君強大，越君無禮，隻是大國，而非真大國，大庭不懼之。”
望向兩位公子。
風允道：“如此答案，可夠？”
兩位公子如臨瀑布，隻覺耳邊轟鳴，但風允清朗的聲音直透人心，打在他們的心頭。
“夠……夠的。”
風允看向那些低聲閒談，對風允所說毫無感想之人。
“諸位為何來此，莫不是來看熱鬨？”
這些人麵色微紅，他們確實是來看熱鬨的，誰讓是上士為庶民講學呢。
而那些對風允所講，有所感悟的庶民卻隻感覺頭頂有一道大山，僅剩零星幾人有所震撼，有所不甘。
“莫要因己身卑而認命也卑，身卑而心有氣節，即使是亡死，也無憾於心。”
風允勸慰了一句。
“國盛，則反哺其民，民可得安穩，可得晉升之道，可衣食無憂。”
今日講學後，風允也不想教太多人，就以今日此講來篩選一些真正的想學之人吧。
因為後麵，他會給這些聽學的人一個機會，一個從庶民踏入士族的機會。
入幕之賓。
風允若是成為了大夫，自然需要一些門客。
而他還年輕，親手培養的自然比招募而來的要合適。
講學結束，一些人徹底離去。
相比較聽這些，庶民更希望多學幾個字，但今日所講的庶民亦可憑借自身努力成為士、君主之下皆為民也，這兩條言論卻傳遍了大庭城。
已經二十好幾的庶民自然清楚自己的情況，無法跨越階級，但卻對自己的孩子都抱有殷切希望。
這與風允所想的少人不同，反倒是越來越多年輕的孩童被送到了風允麵前。
這也讓風允明白，大庭國民，還沒有對大庭失望。
也是，大庭的上一任君主，大庭陽伯，在位時勤勤懇懇，讓大庭日漸衰弱的國力有所緩解，帶來希望，所以才死後諡號陽，以證其功績。
可以說，大庭陽伯給他的後輩留下了一個尚有朝氣的國家……
而另一邊，君主之下皆為民也，卻傳入了大庭伯宮，傳入了大庭現任君主肅伯的耳中。
“哈哈，好啊，這個風允，不錯。”
“不像是那幾位說什麼禮製，這不能那不能的老家夥，這君主之下皆是民也，他們怎敢以禮製來壓君上！”
伯宮內，一麵色清瘦的中年男子，身著華服毫無儀態地坐在躺椅上，他看著矮桌上的諫言，就一陣頭大。
“讓公子烈過來。”
不多時，一位與風允年紀相仿的少年人，彬彬有禮，寬步而入。
“烈兒，這些諫言交給你了……”
“諾。”公子烈恭敬一禮，讓肅伯看得頭更疼。
他這孩兒，是被那些大夫給教成了木頭！
“搬走，去側殿……等等，我去美人那，你就在這處理吧。”
……
“叔父，現在外麵都在傳你的事情呢，都把你與古之賢才作對比，說你即使是士族，也願意幫扶庶民，是大善賢者……”