那本《建築暖氣與空調係統》是他從科技樹上換來的寶貝。
裡麵全是古人關於建築取暖和製冷的妙招。
韓義早就把這些內容研究得透透的了。
作為穿越過來的人，他對書裡的知識很快就掌握了。
“這地暖係統，其實挺簡單的。”
“明白了嗎？”
韓義耐心地給工匠們講解地暖的工作原理和怎麼操作。
可惜，大家想法差得太遠，工匠們還是半懂不懂的。
有個老工匠拱了拱手說：“大人，您這地暖圖紙，我們實在看不懂。
在院子外麵挖個坑，這能有什麼用？”
“對呀！不懂就問，很好嘛！”
“千萬彆不懂裝懂，知道嗎？”
韓義特彆有耐心，這都是在教孩子們的時候練出來的。
他深吸一口氣，繼續解釋：“老先生，這個坑是燒火供熱的地方，熱氣會順著牆裡的管道跑到屋裡，屋裡不就暖和了嗎？”
“哦哦……”
老工匠好像明白了點什麼，點了點頭：“我好像懂了！原來圖紙上的空心牆是用來存熱氣的，熱氣讓屋子變暖。”
“對！”
韓義讚許地點點頭：“老師傅就是厲害，一說就懂！這些空心牆不僅能儲熱，還能排煙，這樣房子結構就不會受影響啦！”
……
韓義用最白話的語言把複雜的地暖係統原理講明白了。
一次不懂，就講兩次！
兩次不行，那就三次！
反反複複地講。
也不知道過了多久，
工匠們總算是大概明白了圖紙的意思。
說到空調製冷係統，韓義也是一樣耐心地解答。
不過……
就在韓義在議政殿忙得熱火朝天的時候，
從北海來的鄭玄已經到了泰山，在蔡邕的帶領下，回到了太守府。
這時候，幼兒園的孩子們正在學《千字文》。
鄭玄一下子就被吸引住了。
他最喜歡的就是孩子們朗朗的讀書聲。
要不然的話，以他在大漢的聲望，想當官還不是一句話的事。
但他沒進那亂糟糟的朝廷，而是在北海開課教書，傳授知識，解答疑惑。
這足以說明：
鄭玄是個不追求名利的真學者。
但他沒想到的是，
在泰山郡，太守府的西邊院子裡，
竟然有個不小的私塾。
而站在講台上的那個人更讓他驚訝！
竟然是個可愛的小姑娘！
“海鹹河淡，鱗潛羽翔。”
“……”
“行為正直的人才是賢人，能牢記善念就能成為聖人。”
“……”
那清脆響亮的讀書聲，真是讓人聽得心曠神怡。
鄭玄在不知不覺中就被這聲音深深吸引了。
蔡邕摸了摸下巴上的胡子說：“她叫韓影，是郡守韓義的女兒，大家都親切地叫她影寶。
這孩子還不到四歲呢，就已經認識一千多個字了。”
“多少？”
鄭玄一聽這話，震驚得不行：“一千個字？”
蔡邕點了點頭：“沒錯！她現在正在讀的是《千字文》，這是韓佳恒特意為了教女兒識字而編寫的書，裡麵包含了一千個各不相同的長韻句。”
“說真的，康成兄！”
“我第一次聽到這篇文章的時候，跟你現在一樣，也被嚇得不輕！不得不承認，韓佳恒真是個天才，《千字文》用來給孩子們啟蒙學習真是太合適了。”
鄭玄聽完鬆了口氣：“有意思！我現在對韓郡守更感興趣了，要是有機會的話，我一定要見見這位年輕人。
我們這些老家夥，已經是過去式了，他們的時代才是未來的希望所在！”
“彆擔心，肯定會有機會的。”
蔡邕笑著壓低聲音說：“悄悄告訴你個秘密，韓郡守特彆疼愛他的女兒，隻要稍微有點空閒，就一定會陪著她。”
“哦？還有這事？”
鄭玄摸著胡子，樂嗬嗬的。
“走吧，咱們先進屋。”
蔡邕揮了揮手示意，然後率先向前走去。
然而……
就在兩人剛要離開的時候。
突然，從幼兒園裡傳來的聲音讓鄭玄猛地停下了腳步！
“~”
“……”
“嗚~”
“……”
“呃~”
“……”
鄭玄皺著眉頭轉過身，又回到了幼兒園門口。
影寶正在領讀的內容，竟然和他多年來研究的東西非常相似！
那就是……
音韻學！
其實鄭玄一直都在鑽研這個領域。
他發現漢字的發音是有規律可以遵循的。
經過大半輩子的努力，他首次明確地提出了漢字發音的“聲類”
和“韻類”。發音部位大致相同的歸為“聲類”，收音部位相同的歸為“韻類”，這對音韻學的影響可是不容小覷的。
鄭玄自認為自己對音韻的研究已經相當深入了。
可今天！
看到影寶在課堂上領讀音韻的樣子。
他瞬間覺得自己之前的研究簡直不值一提。
韓義的音韻學雖然和他的有很多不同之處，但在某些基本原理上卻是一致的。
這一點！
鄭玄一眼就看出來了。
他站在幼兒園外麵，遲遲不願意離開。
直到影寶領讀完所有的拚音，鄭玄才走了進去。
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