第68章圖書館邂逅
春日的暖陽透過斑駁的樹葉,灑下一地碎金。空氣中彌漫著淡淡的花香與泥土的芬芳,那是春天獨有的氣息,充滿了生機與希望。然而,對於即將麵臨高考的九月來說,這美好的春日卻增添不了多少愉悅的心情。
九月就讀於本市一所普通高中。自進入高三以來,複習的壓力如一座大山,沉甸甸地壓在她的心頭。每天在學校就是三點一線,埋首於堆積如山的試卷和課本中,她感覺自己就像一隻在黑暗中摸索的困獸,雖奮力掙紮,卻總找不到明確的方向。
這個周末,九月一如往常地來到縣圖書館複習。圖書館裡安靜得隻能聽見翻書的沙沙聲和筆尖在紙上劃過的簌簌聲。她找了個靠窗的位置坐下,將一摞複習資料擺開,開始了一天的學習。陽光透過窗戶,暖暖地照在身上,可她卻無心享受,全身心地投入到那些密密麻麻的文字和公式中。
不知過了多久,九月揉了揉發酸的脖子,抬頭望向窗外。這時,一個熟悉的身影映入眼簾。她定睛一看,竟然是初中時的同桌玉霞。玉霞是個聰明又勤奮的女孩,初中時她們關係很好,總是一起學習、一起玩耍。後來,玉霞憑借優異的成績考入了縣裡第一重點高中。
玉霞似乎也看到了九月,臉上露出驚喜的笑容,她快步向九月走來。“九月,真的是你啊!好久不見!”她的聲音清脆悅耳,打破了圖書館的寧靜,周圍的人紛紛投來不滿的目光。她們連忙捂住嘴,壓低聲音,相視而笑。
“你怎麼在這兒?”九月輕聲問道。
“來複習啊,周末這裡安靜,學習效率高。沒想到能碰到你,太巧了!”玉霞興奮地說。
簡單寒暄幾句後,九月便忍不住向玉霞抱怨起複習的艱難和迷茫,覺得自己在學習上總是不得要領,成績也一直徘徊不前。玉霞認真地聽著,不時點頭表示理解。
“其實,複習是有方法的。”玉霞說,“就拿數學來說,你不能隻盲目地做題,要學會總結題型和解題思路。每種類型的題目都有它的規律,掌握了規律,遇到類似的題目就能舉一反三。”說著,她從書包裡拿出一本厚厚的筆記本,遞給九月。“這是我整理的數學筆記,裡麵有各種題型的總結和解題方法,你可以參考一下。”
九月接過筆記本,翻開一看,上麵密密麻麻地寫滿了工整的字跡,各種例題和分析條理清晰。她不禁暗暗佩服玉霞的用心和認真。筆記本上,函數那一章節,玉霞不僅詳細羅列了常見函數的性質、圖像變換,還特彆標注了在不同題目情境下的應用技巧。像對於二次函數,在常規的對稱軸、最值求解方法旁,還補充了如何通過與不等式、方程的結合來拓展解題思路,甚至貼心地附上了容易混淆的易錯點提醒。
“還有英語,詞彙量很重要。”玉霞繼續說道,“你可以每天背一定量的單詞,不要死記硬背,要結合例句和文章來理解記憶。另外,聽力和閱讀理解也要多練習,掌握一些答題技巧。”玉霞邊說邊拿出自己的英語單詞本,每一頁單詞旁都寫滿了密密麻麻的筆記,有單詞的詞根、詞綴分析,還有從英文報刊、名著中摘抄的例句,讓單詞瞬間鮮活起來。
在談及英語聽力練習時,玉霞分享道:“我平時會聽bbc的新聞廣播,第一遍先泛聽,了解大致內容,第二遍開始精聽,把每一個句子、每一個單詞都聽清楚,遇到聽不懂的地方反複聽,然後對照文本找原因。這樣堅持下來,聽力水平提高得很快。”說到閱讀理解,她興致勃勃地講起自己總結的答題方法:“拿到一篇閱讀,先快速瀏覽題目,帶著問題去文中找答案。注意關鍵詞的定位,像人名、地名、數字這些,一般都是解題的關鍵。而且要學會分析文章結構,把握主旨大意,很多乾擾選項就是偏離了主旨。”
接著,話題轉到了複習進度上。玉霞微微皺起眉頭,認真地說:“我們學校一輪複習已經結束了,現在正進行專題訓練,老師們抓得特彆緊,每周都有小測驗。通過這些小測驗,能及時發現自己知識上的漏洞,然後有針對性地複習。”她輕輕歎了口氣,“不過也多虧這樣高強度的練習,很多知識點都掌握得更牢固了。你們學校呢?”
九月有些沮喪地告訴她,自己學校一輪複習還在收尾階段,進度明顯慢了一拍,而且複習方式也比較簡單粗放,心裡難免有些焦慮。玉霞拍了拍九月的肩膀,安慰道:“彆著急,進度不是關鍵,重要的是掌握程度。你可以自己製定一個小計劃,針對薄弱環節強化訓練,說不定效果更好。比如,你數學的立體幾何部分比較薄弱,就專門找這方麵的題目集中練習,把常見的題型和解題方法吃透。”
玉霞還提到她們學校會定期組織模擬考試,並且有專門的老師對考試結果進行詳細分析,幫助學生找出自己的薄弱環節,有針對性地進行複習。聽到這些,九月心中不禁湧起一陣羨慕。玉霞似乎看出了她的失落,鼓勵道:“九月,你不要灰心。雖然我們學校不一樣,但隻要你有決心,有方法,一樣可以取得好成績。我相信你!”
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玉霞的話如同一束光,照亮了九月心中黑暗的角落。在她的鼓勵下,九月重新燃起了信心。接下來的時間裡,她們一起討論學習問題,分享彼此的學習心得。玉霞思維敏捷,總能從獨特的角度看待問題,給九月帶來很多新的啟發。
對於語文的古詩詞鑒賞,九月一直覺得很頭疼,總是把握不好詩歌的意境和作者的情感。玉霞便和她一起分析了幾首經典古詩詞,從詩詞的意象、修辭手法、創作背景等方麵入手,逐步引導九月理解。“你看這首王維的《山居秋暝》,‘空山新雨後,天氣晚來秋’,這裡的‘空山’並不是真的空無一物,結合後麵的‘竹喧歸浣女,蓮動下漁舟’,可以體會到一種空靈、寧靜的意境,詩人通過對自然景色的描寫,表達了自己對歸隱生活的向往。”玉霞耐心地講解著,九月聽得入神,原本模糊的概念漸漸清晰起來。
在討論政治學科時,玉霞分享了自己構建知識框架的方法:“政治的知識點很多很雜,但其實每個板塊都有它內在的邏輯。比如經濟生活,從商品、貨幣開始,到市場經濟、宏觀調控,我們可以按照這樣的脈絡把知識點串聯起來,形成一個完整的知識體係。這樣在答題的時候,就能迅速從腦海中提取相關知識,分析問題也更全麵。”說著,她拿出自己整理的政治知識框架圖,上麵用不同顏色的筆標注出了重點和易錯點,一目了然。
時間在她們熱烈的討論中悄然流逝,不知不覺,天色漸晚,圖書館裡的人也越來越少。她們意識到該回家了,於是收拾好東西,走出了圖書館。
兩人肩並肩走出圖書館,夕陽的餘暉將她們的影子拉得長長的。微風輕拂,帶著春日獨有的溫柔,撩動著她們的發絲。
“玉霞,你還記得咱們初中時,偷偷在課桌上畫‘三八線’嗎?”九月突然開口,嘴角不自覺地上揚,眼中滿是笑意。
玉霞先是一愣,隨即哈哈大笑起來:“怎麼不記得!那時候咱倆還因為超線的事兒吵了不少架呢。有一回我不小心胳膊肘過界,你還用筆戳我,可疼了。”
九月不好意思地撓撓頭:“哎呀,那時候小,不懂事。不過後來啊,我發現隻要我一有不會的題,你還是會主動給我講,也不管過沒過線。”
玉霞輕輕撞了下九月的肩膀:“那當然啦,朋友嘛。還記得那次運動會嗎?你參加800米比賽,跑到最後沒力氣了,我在旁邊一邊陪跑一邊給你喊加油。”
“怎麼可能忘!”九月的眼神中閃爍著光芒,“當時我都快堅持不下去了,聽到你的聲音,不知道哪來的力氣,硬是衝過了終點。跑完直接癱倒在你懷裡,你還一直安慰我,給我遞水。”
兩人沉浸在回憶裡,腳步也漸漸慢了下來。路過一家小吃攤,熟悉的香味飄來,九月深吸一口氣:“這味道,像極了初中校門口的炸串。那時候,咱們一放學就往那兒跑,攢著零花錢買炸土豆片和火腿腸。”
玉霞點頭附和:“對,每次吃之前還得互相‘檢查’,看看有沒有多放辣椒,生怕太辣吃不了。”
“還有音樂課,咱們偷偷傳紙條,被老師發現了,嚇得大氣都不敢出。”九月捂著嘴笑,“老師讓咱倆站起來讀紙條內容,結果上麵寫的是晚上一起去看電視劇,全班都笑翻了。”
玉霞也笑得直不起腰:“那時候可真傻,現在想想,那些日子真美好。”
“是啊,無憂無慮的。”九月微微仰頭,看著天邊的晚霞,“玉霞,多虧有你,初中生活才那麼有趣。這次在圖書館遇見你,又讓我找回了那種並肩奮鬥的感覺。”
“今天真的太感謝你了,玉霞。”九月真誠地說,“你的話讓我受益匪淺,感覺一下子有了方向。”
“彆客氣,我們是好朋友嘛!以後有什麼問題都可以問我,我們一起努力,爭取高考都能取得好成績!不管高考結果如何,咱們永遠都是好朋友,要一起向著未來努力。”玉霞笑著說。
在夕陽的映照下,兩人的身影漸行漸遠,一路的歡聲笑語,承載著初中那段美好的回憶,也滿含著對未來的期許。
她們揮手告彆,看著玉霞遠去的背影,九月心中滿是感慨。這一次在圖書館的邂逅,就像一場及時雨,滋潤了她乾涸的心田。玉霞的分享和鼓勵,不僅讓她學到了實用的學習方法,更讓她明白了,在追求夢想的道路上,有朋友的支持和陪伴是多麼重要。
回到學校後,九月迫不及待地翻開玉霞給她的筆記,認真地看了起來。每一頁都傾注著玉霞的心血,每一個字都仿佛在向她傳遞著力量。她暗暗下定決心,一定要更加努力,不辜負玉霞的期望。
從那以後,九月按照玉霞教她的方法,製定了詳細的學習計劃。每天早起背單詞,晚上做數學題,遇到不懂的問題就向老師和同學請教。在這個過程中,她也遇到了很多困難和挫折,但每當她想要放棄的時候,腦海中就會浮現出玉霞鼓勵她的笑容,於是又重新振作起來。
日子一天天過去,高考的腳步越來越近。在緊張的複習之餘,九月和玉霞也會偶爾通過電話或短信交流學習情況。她們互相鼓勵,互相打氣,共同為高考做最後的衝刺。在一次電話交流中,九月興奮地告訴玉霞,自己按照她教的方法做數學題,解題速度和準確率都提高了不少,玉霞在電話那頭也為她感到高興,並提醒她要繼續保持,注意總結錯題。
又有一次,九月在複習曆史時遇到了瓶頸,感覺知識點太多太亂,怎麼也記不住。玉霞在短信裡給她出主意,讓她按照時間軸的順序,把各個曆史時期的重大事件、人物、影響等整理成表格,對比記憶。九月照做後,果然感覺清晰了許多,對曆史的學習也更有信心了。
隨著高考的日子一天天逼近,緊張的氛圍如一張無形的大網,將九月緊緊籠罩。但此時的她,心態正悄然蛻變。曾經那些在深夜裡襲來的焦慮,那些麵對難題時的迷茫,都在玉霞的幫助與鼓勵下漸漸消散。她深知,在這場逐夢之戰中,自己並非孤身一人。一想到有玉霞這個摯友並肩,她的內心就充滿力量,堅信自己定能實現夢想。
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