九月坐在教室靠窗的位置，秋日午後的陽光透過斑駁的梧桐葉，斜斜地灑在玻璃上，折射出細碎的光影，在課本上投下晃動的光斑。微風拂過，樹影婆娑，光斑也跟著在書頁間跳躍，像是誰不小心打翻了金色的顏料盤。
她支著下巴，望著教室裡嬉笑打鬨的同學們。前排的藏族姑娘卓瑪正用彩色絲帶編著新發飾，指尖翻飛間，紅、藍、綠三色絲線漸漸纏繞出精致的結扣；不遠處的回族男生們圍坐在一起，分享著剛烤好的饢餅，金黃酥脆的餅麵上撒著白芝麻，香氣混著他們爽朗的笑聲在教室裡飄散；角落裡，土族室友阿蘭抱著吉他，輕聲哼唱著家鄉小調，獨特的旋律帶著山野的靈氣，引得幾個同學跟著輕輕搖晃腦袋。
還有班長抱著一摞文件穿梭在人群中，深藍色的製服口袋露出半截鋼筆，時不時被同學拉住詢問活動安排，他推了推眼鏡，語速飛快地解答，額前的碎發隨著動作輕輕顫動。
這個由不同民族、不同地域彙聚而成的班級，像一幅徐徐展開的絢麗畫卷。藏族的熱烈、回族的質樸、土族的靈動，還有漢族同學的熱情，每個人都是其中濃墨重彩的一筆，交織出獨屬於青春的斑斕色彩，在時光裡暈染成最動人的模樣。
班裡的同學構成極為多元，少數民族的身影隨處可見。藏族、回族、撒拉族、土族、蒙古族的同學各自帶著獨特的文化印記，再加上從其他省份遠道而來的少數民族學子，讓這個班級充滿彆樣的風情。當然，還有占比不小的漢族同學。
初來乍到時，九月總在食堂裡因為分不清清真窗口而手足無措，也在與同學聊天時因不了解習俗而差點說錯話。這些經曆讓她深刻意識到，尊重民族信仰與文化習俗，已然成為她在這個新環境中必須認真學習的重要課程。
然而在課堂上，老師們雖然反複強調民族團結的重要性，卻鮮少詳細講解各民族具體的文化細節與禁忌。為了能更好地與同學們相處，九月幾乎把所有課餘時間都用來“取經”——圖書館裡關於民族文化的書籍被她翻了個遍，校園論壇上的交流帖被她整理成筆記。
通過多方了解，九月逐漸掌握了不少關鍵信息。回族和撒拉族大多信奉伊斯蘭教，飲食上的禁忌像一張細密的網。記得第一次和回族同學去食堂時，她特意留意到對方隻選擇標有“清真”字樣的窗口，連飲料瓶上的配料表都要仔細查看是否符合標準。
在校園裡，回族女生的頭巾不隻是裝飾，更是信仰的象征。馬小玲總愛用黑色頭巾包裹長發，邊角處繡著細密的白色花紋，如同夜空中閃爍的星子。
有次社團活動結束得晚，九月下意識想拉著馬小玲去校門口的小吃攤，話到嘴邊又咽了回去——那些飄散著豬油香的煎餅果子，是她們碰不得的禁區。而藏族的習俗同樣充滿神秘色彩，九月曾在一次班級聚餐時鬨過笑話：她滿心歡喜地點了道酸菜魚，卻見藏族同學臉色微變。
後來才知道，在部分藏族地區，魚被視為神靈的使者，是餐桌上的禁忌。這些細碎繁雜的知識，九月都一一記在心裡，她明白，唯有真心尊重這些差異，才能在這個大家庭裡收獲真摯的友誼。
在這個充滿特色的班級裡，回族姑娘馬小玲給九月留下了最深刻的印象。馬小玲總是戴著黑色頭巾，一襲黑色係的衣服將她襯托得格外文靜。因為身體柔弱，她蒼白的臉頰總帶著一絲病態的紅暈，課桌裡常年備著中藥包，氤氳的藥香混著書本氣息，成了她獨特的標誌。
即便經常因病請假，她的課桌上永遠整整齊齊碼著筆記本，字跡工整得如同印刷體。她偏愛坐在九月旁邊或後排的位置，起初兩人隻是點頭之交，直到那次馬小玲在課堂上突然低血糖暈倒，九月背著她衝向醫務室，這段友誼才真正開始。
課後的閒暇時光，九月常與馬小玲坐在操場邊的長椅上聊天。馬小玲會輕輕撫摸著手腕上的銀質經文手鏈，耐心地解釋回族傳統節日的由來。“開齋節就像漢族的春節，”她的眼睛亮起來，“天還沒亮，家家戶戶就開始炸油香，那種酥脆的甜香能飄滿整條巷子。”說到古爾邦節宰牲獻祭的莊重儀式時，她聲音變得肅穆：“我們會把肉分成三份，一份留給自己，一份送給親友，一份接濟窮人，這是分享，也是感恩。”
在馬小玲的影響下，九月不僅學會了如何用正確的方式與回族同學相處，更對這個民族產生了由衷的敬意。有次馬小玲住院，九月特意去清真糕點鋪買了玫瑰豆沙餡的點心，看著好友驚喜的表情，她突然明白，尊重不是刻意的小心翼翼，而是發自內心的理解與關懷。
土族姑娘楊恩和覃梅與九月同處一個宿舍，她們的存在讓這個小小的空間充滿了陽光般的溫暖。剛開學時，九月被宿舍門上掛著的五彩經幡嚇了一跳，覃梅笑著解釋：“這是我們土族的平安符，能保佑大家順順利利！”
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土族有自己獨特的語言，卻沒有形成文字體係，所以她們從小接受漢語教育，與他人交流毫無障礙。不過，在宿舍裡，她們偶爾會用土族方言聊天，那些帶著卷舌音和顫音的音節，像一串神秘的密碼。每當這時，其他室友就會起哄著讓她們翻譯，惹得兩人笑作一團。
楊恩和覃梅性格開朗，從不刻意強調所謂的禁忌，而是大大方方地與室友們分享土族的風土人情。她們用廢舊布料縫製出土族特色的“帖彎”繡花腰帶），教大家跳“安昭舞”，舞步輕盈得像山間的小鹿。
有一次學校舉辦民族文化節，她們淩晨四點就起床，用酥油、青稞麵和蜂蜜製作“哈力海”一種土族餡餅）。當金黃酥脆的餡餅端出來時，整個宿舍都彌漫著誘人的香氣。
“我們土族的婚禮才熱鬨呢！”覃梅手舞足蹈地比劃著，“新郎要經過對歌、搶親、潑水好多關卡，最後還要和新娘一起跳‘道拉’，跳到月亮升到山頂！”在朝夕相處中，宿舍的其他同學早已把她們當作寶貝，有好吃的零食會第一時間分享，遇到困難也會互相扶持，親密無間的氛圍讓九月倍感溫暖。
秀秀和小燕這對藏族姐妹花，在班級裡也十分引人注目。她們的祖輩曾經曆搬遷，如今生活的地方與漢族聚居區相鄰，這使得她們的成長環境與傳統藏族地區有所不同。
小燕的爺爺奶奶至今還保留著轉經筒，每天清晨都會用藏語吟誦經文。但到了小燕和弟弟這一代，由於缺乏語言環境，雖然能勉強聽懂一些簡單的藏語詞彙和句子，卻完全無法流利表達。有次班級組織去藏族餐廳，小燕紅著臉請服務員用普通話介紹菜品，那副窘迫又可愛的模樣讓大家忍俊不禁。
秀秀的情況更甚，家中長輩都不會藏語，到了她這裡，對藏語的掌握幾乎為零。這樣的狀況，讓一些傳統藏族同胞不太願意承認她們的民族身份，但戶口本上“藏族”二字，始終是她們無法割舍的印記。
在九月眼中，秀秀和小燕雖然有著藏族的身份，生活習慣卻與漢族同學相差無幾，飲食上沒有特殊的忌口，日常相處也沒有太多忌諱。但她們依然用自己的方式守護著民族記憶——秀秀喜歡畫唐卡，宿舍牆上掛著她臨摹的文殊菩薩像，色彩鮮豔，線條細膩；小燕則癡迷藏族服飾，課餘時間總在研究傳統氆氌的織法。她們就像架起不同民族之間的橋梁，讓大家的距離更近一步。記得去年冬至，她們帶著全班同學一起包“古突”藏族麵團疙瘩），有人把辣椒包進麵團裡搞惡作劇，有人把硬幣包進去討彩頭，教室裡充滿了歡聲笑語。
隔壁班的撒拉族和蒙古族同學，九月也通過學生會活動、社團聚會等機會結識了不少。撒拉族同學身著色彩鮮豔的傳統服飾，跳起了節奏明快的民族舞蹈。女生們頭戴蓋頭，身穿繡花長袍，裙擺翻飛間露出精美的刺繡；男生們則戴著白色圓帽，腰間係著彩色腰帶，動作剛勁有力。最讓九月震撼的是他們手中的“口弦”，小小的竹片在唇邊輕輕撥動，竟能發出清脆悅耳的聲音，仿佛山間的溪流叮咚作響。
蒙古族同學則帶來了悠揚的馬頭琴演奏。當那深沉、粗獷的琴聲響起時，九月仿佛看見廣袤無垠的草原在眼前鋪展開來，潔白的羊群像天上的雲朵，剽悍的騎手在草原上飛馳。
演奏結束後，蒙古族姑娘哈斯其其格熱情地邀請大家品嘗奶茶，鹹香濃鬱的味道裡，還飄浮著幾顆香脆的炒米。這些珍貴的交流機會，讓九月對不同民族的文化有了更直觀的感受，也收獲了許多跨越班級、跨越民族的友誼。
而在班級裡，最讓九月熟悉的莫過於班長了。班長是漢族。他個頭不算高，戴著一副黑框眼鏡，斯斯文文的模樣，說起話來語速極快，像機關槍掃射般讓人應接不暇。
在九月看來，他似乎缺少了些傳統印象中男生的陽剛之氣——彆的男生在球場上揮灑汗水時，他卻在辦公室幫老師整理文件；大家閒聊遊戲和籃球時，他總能聊起最近的學術講座和誌願活動。但在工作能力上，他卻令人刮目相看。
每次班級組織活動，從前期策劃到現場執行，班長都親力親為。他連續兩周泡在活動室裡，用廢舊紙箱和彩燈製作出星空主題的背景板，還自學視頻剪輯，把同學們的日常片段做成暖場視頻。晚會當天，當屏幕上閃過大家軍訓時曬得黝黑的笑臉、運動會上奮力奔跑的身影，不少同學都紅了眼眶。而班長卻累得癱坐在後台，手裡還攥著節目單，嘴裡念叨著“還有哪裡沒安排好”。
平日裡，同學們無論遇到學習還是生活上的難題，隻要找到班長，他都會毫不猶豫地伸出援手。九月對此深有體會，那次她感冒發燒，整個人昏昏沉沉，根本無法去上課。班長得知後，不僅每天認真記錄課堂筆記，詳細標注重點難點，甚至把老師講解的例題都重新推導了一遍。
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更讓她感動的是，班長特意去藥店谘詢藥師，根據她的症狀買了幾種藥，還細心地在藥盒上標注服用時間和劑量。當他抱著熱氣騰騰的感冒藥和寫滿字跡的筆記本出現在宿舍門口時，額頭上還掛著細密的汗珠。
雖然班長有時在課堂上表現得過於積極，總是搶著回答問題，甚至為了一個觀點與老師爭得麵紅耳赤，難免有些愛出風頭之嫌，但在班級男生人數不多，常被女生調侃的情況下，他始終以包容的心態麵對，從不計較。
在院學生會秘書部，班長同樣是個得力乾將，每天都要處理堆積如山的文件，協調各項通知的傳達。有次學校臨時更改活動時間，他連夜通知到每個部門，第二天眼睛裡布滿血絲，卻依然準時出現在活動現場，有條不紊地安排各項事宜。老師們常說：“有小張在，什麼事都放心。”九月堅信，以班長的能力和責任心，未來在學生會必定能有一番作為，成為大家信賴的優秀領導者。
在這個充滿多元文化的班級裡，九月每天都在經曆著新的故事，感受著不同民族文化的交融與碰撞。清晨，宿舍裡回蕩著土族民歌與英語單詞的奇妙合唱；課間，回族同學的饢餅與漢族同學的辣條在課桌上相遇；傍晚，操場上躍動著藏族鍋莊舞與現代街舞的身影。同學們之間或許有著文化習俗的差異，有著性格特點的不同，但正是這些差異，讓這個集體變得更加豐富多彩。
在這裡，尊重與理解成為溝通的橋梁，友誼與溫暖悄然生長，共同譜寫出一曲動人的青春交響，在校園的天空下久久回蕩，隨著歲月的流轉，愈發醇厚悠揚。
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