王老師把雷宇天帶進了教室，其他學生也趕緊在位置上坐好。
“雷宇天，你也去位置上坐好!”王老師指著雷宇天剛才坐的位置。
雷宇天不情不願地到了位置上，把他的書包從地上撿起來，拍打著書包上的灰塵。
“老師，剛才有人踩那個莽子娃兒的書包!”一個小男生站起來給老師告狀。
“同學們，我們同學之間要團結，要互相幫助，不能去扔他人的東西，更不能去損壞彆人的東西哦，你們記住了嗎？”王老師用甜美的聲音說著標準的普通話。
“老師，我們記住了！”其他學生坐得規規矩矩，都大聲回答著老師。
”好，記住了就好!孩子們，你們來自不同的幼兒園，現在都是我們班上的學生了。大家是不是應該互相認識一下啊？”王老師眼睛巡視著那些學生。
“應該!”孩子們這次是異口同聲，當然雷天宇小朋友例外。
“那好!誰先來自我介紹呢？”王老師想看誰有膽識一些，誰能起帶頭作用?
“老師，我!”
“老師，我!我來!”
“老師，我來，我來!”
好多學生都舉著手，從位置上站起來了。
王老師眼睛看了一圈兒，覺得有個男孩兒眼睛黑溜溜的，長得也好看，穿得很乾淨整潔，看著就很機靈。
“你先到台子上來說!”
男孩坐在中間，馬上站起來走向講台。
雷宇天覺得稀奇，竟然規規矩矩在那裡當起了觀眾。
“老師，我要怎麼介紹自己啊？”男孩問旁邊的老師。
“就說你叫什麼名字，讓大家都認識你，記住你的名字就好！”王老師想，這麼小的孩子，能站上去說出自己的名字就不錯了。
“哦！我還是像在家裡練那樣說吧！
大家好，我叫廖峰俊，廖是姓廖的廖，峰是山峰的峰，不是吹風的風哦！俊是英俊的俊，我媽媽說，希望我長大了像山峰一樣挺拔，還要是最英俊最好看的那一個!大家記住了我的姓名了嗎？我叫廖峰俊!”
“廖峰俊同學說得真好，大家鼓掌!”王老師帶頭鼓起了掌，她沒有想到，六歲孩子的自我介紹竟然這麼棒!
學生們見老師都鼓掌了，也趕緊拍起了小手。
雷宇天見其他同學都在拍手，他覺得好玩兒，也使勁地拍起手來。
“大家記住了廖峰俊的名字了嗎？”王老師問學生。
“記住了!”同學們大聲回答。
“那大家一起喊出他的名字!”
“廖峰俊!”大家齊聲喊。
“好!廖峰俊同學請回座位。下麵，誰又來介紹呢？”王老師問。
之前學生們一個個都踴躍舉手，爭著要去說，現在卻沒有人舉手了。
“怎麼了？”王老師問，“之前不是還搶著要上來說嗎？”