義軍如今每日三操，操練的項目也是相同的。
這第一項依舊是跑步。
在嬴慶的帶領下，義軍士兵沿著義軍寨的寨牆內側跑兩圈，路程加起來有十餘裡。
第二項為站軍姿，這是嬴慶仿照後世軍隊提出的訓練方式，已經實施了一個多月。
第三項則是拚殺之術，由章騰、嬴安、陳大等把總、試把總操練。
由於戰場主要講究戰士之間的配合，嬴慶讓章騰等人教習的拚殺之術，以戰場實用為主。
章騰也按照嬴慶的意思，將招式化繁為簡。
比如，長槍手就隻練習出槍、收槍動作；刀盾手就重複練習盾牌隔檔、大刀劈砍的技巧。
隻有將這些動作練得爐火純青的人，才會被挑選出來，由章騰等人教習更多的招式。
所以，雖然如今是冬日，但義軍寨中，白天幾乎每時每刻，都有洪亮的操練之聲響起。
當然，因為兵種的原因，訓練上也有增減和不同，比如弓箭手就有第四項訓練。
弓箭手的第四項訓練包括：臂力、射擊、移動靶射擊等。
午操結束，嬴慶來到聚義廳門口，拍去身上的雪花，又對凍紅的雙手哈了幾口熱氣，這才進入聚義廳中。
來到主位坐下，嬴慶拿起從吳士紳家繳獲來的《中庸》一書，開始閱讀。
義軍從吳士紳家繳獲的不止財物，還有很多書籍，比如四書五經、《老子》、《莊子》等書籍。
嬴慶讀到不解之處，正準備讓江瑤給他講解之時，卻看到梁瑞帶著袁春急匆匆進來。
嬴慶一看梁瑞和袁春的神情，便知是夜不收帶回了重要的情報。
果然，梁瑞進入聚義廳後，直接拱手稟報道：“大帥，根據剛剛夜不收帶回的消息，今日清晨有一支兩千五百多人的隊伍，打著巡檢司的旗號，從同州方向進入澄城縣境內，另外還有一麵‘黎’字旗，還有各類小旗幟，從隊伍嚴整性來看，像是官兵！”
現在的夜不收，凡是換班留在義軍寨中的，都要學習算術、文字等，目前是由劉玉琴和以前靈泉寨的一個老賬房在教習。
所以，夜不收帶回的情報，比以前更加細致。
當然，在嬴慶的設想中，義軍也要變為一支有文化的隊伍，至少每個人都要識字。
目前，義軍隻給夜不收開設了學習課堂，屬於試行，也是人才不足的妥協。
原本嬴慶打算在義軍寨中開設了學堂，讓未成年的孩子讀書學習，但因為人才不足選擇擱置。
畢竟，整個義軍寨中，隻有嬴慶、章騰、江瑤、劉玉琴、老賬房五個人識文斷字。
而且，嬴慶還是個半吊子，對當下盛行的繁體字，還有很多不認識的。
他看書時，通常都會將江瑤叫來，好隨時請教，或者讓江瑤講解。
“官兵？！”嬴慶放下手中的《中庸》一書，神色也有所變化：“有多少著甲兵？”
梁瑞搖了搖頭：“目前還不知，夜不收的兄弟不敢太靠近查看！”
嬴慶走到桌案前，吩咐道：“讓夜不收兄弟繼續探查，看看是不是奔著我們來的！”