金的內心是悲愴的，但同學們的內心則是悲痛的。好好的三節講解課，硬生生被金和諸葛大力兩人上成了三節探討課。關鍵是參與對象還隻有他們兩個人。
隨著時間的推移，金的問題越來越深奧，也越來越難以回答。起先，其他人還能有那麼一絲體驗回答出正確答案的快感。
但到後麵，幾乎除了諸葛大力，所有人的‘體驗卡’都到期了。
不是插不上嘴，就是根本跟不上，甚至還有的，連金在問些什麼，都聽不懂。
“基礎知識很牢握，下一項目標是培養自主的發散思維，這可以使你在自我發展的長遠道路上更進一步。”
“嗯!謝謝金老師的指導!”
“不過思維這東西，不是單靠徹夜的瘋狂刷題就能培養出來的，它是一種不以任何固態形式表達出來的技能，你還需要長時間的積累，以及，多換幾種方式思考問題，不要被一種答案封閉了思維。”
“我明白了，我們是同一種人。我清楚您想說什麼，對於天才來說，答案，永遠不是唯一的!”
“明白就好。”
金見諸葛大力清楚了他想表達的意思，也就沒再多說廢話，他今天說的話已經夠多了。
‘我這輩子都沒有在一天之內，說過這麼多話。’
告彆諸葛大力，時間到了正午。
金回到宿舍，簡單裝箱了一些生活上的必須品，又打電話叫來了一輛搬家公司拉家具用的中型貨車，他嚴密的清點了一遍自己的行李，嗯，小型的，完全拉不下。
“老師，您這是要搬去哪兒？”
金單手拉著一個手提箱，還沒等他走出宿舍十米開外，就聽到身後傳來了一道熟悉的聲音。
“你們胡老師的隔壁。下午又沒課，大中午還跑出來瞎轉悠什麼？不嫌熱?”金停了停，沒再繼續往前走，正好他還要等搬家公司的貨車來搬他的行李。
“不嫌熱!我這次是專門來找老師您的。”諸葛大力眨了眨眼，但金某人貌似對任何‘魔法傷害’都有天生的完全免疫體質。
“經濟學效應‘四’沒聽懂?不應該啊，我拆解的夠仔細了。”
“不是不是，老師您講的很仔細。我這次來，是因為那個那個”
‘?’金沒有說話，靜靜地看著一直在懟自己的手指，卻一句話都說不完整的諸葛大力。
說來也好笑，這種狀態下的諸葛大力把一旁路過的學生也看傻了。
學校公認的‘大神’，何時展露過這種姿態!
“胡老師說您曾經寫過的論文，被芝加哥大學，錄檔過theuniversityofchica官網。
（就是芝加哥的學業官網）”
“所以，我想請您指導我一下”
“就這?”
“可還行?呸!可以嗎？”諸葛大力兩隻手背在身後，抬頭看著金，以金接近一米九的身高，兩個人離近說話，她確實是要抬著頭，才能確保金能聽得到，正常交流。
“我還以為什麼事早上的課，我幫胡一菲上完了，下午她沒課，我也不用來學校。如果你晚上有空，可以來公寓找我，我等下會搬過去。”
“好!那等晚上聯係?”諸葛大力把手放在耳朵邊，做出了一個打電話的手勢。
“可以。”金點了點頭，也比出一個‘ok’。