[綜英美]中國超凡勢力！
當送走查爾斯一行人後，今天這個插曲也就結束了。
在刺激的冒險活動之後，他們就回歸了平靜的校園生活。
然而，生活並不總是完美的，很快逃課五人組收到了他們的逃課懲罰套餐。
由於書院學生來源複雜，背景各不相同。書院有特彆的罰單製定機製。
顏家兄妹是由門派收入門下的孤兒，他們的罰單是由各自的師長和書院教導處共同開出的。吳拓崎出身福利院，年幼時覺醒變種能力，被送入書院，書院承擔了他的監護職責，所以他的罰單是書院單獨開出的。而孟翰和尤青作為有父母的妖，他們的罰單由父母與教導處協商製定。
若是學生父母，師門皆在，就將收到由三方製定的罰單。
這是為了潛移默化地告訴學生和各方，他們都對學生的教育負有責任。
製定罰單前，書院會根據情況先確定懲罰的總量，再由各方填充懲罰內容。
“為什麼我的罰單比你們長那麼多？”看著自己手中比其他人長一半的罰單，顏澈哀嚎。顏沁年齡小，所以懲罰最少。可為什麼其他三人比他少那麼多？！
孟翰幸災樂禍“你是主謀，比我們多不是正常的嗎？”讓你甩鍋給我，該！今天的孟翰也是記仇的貓科呢。
吳拓崎看了看手中的罰單，毛筆抄書是書院罰單的常規項目，不稀奇，也就是抄多抄少和抄寫內容不同而已。
華夏文明一直傳承不絕，即使在科技進步的近現代稍有受到西方文化的衝擊，讓人們改變了一些生活方式。但傳統仍保留完好，尤其是傳統技藝和習俗文化。
就算日常因為方便而更多使用硬筆，毛筆字仍是每個人都要會的技能，不求每個人都成為書法大家，卻不能拋棄忘卻傳統。
吳拓崎看著比慣例要少很多的讀書書單，挑了挑眉，這部分是要寫讀書筆記和讀後感的，一般會有一半書本內容是本人熟悉擅長或愛好的領域，另一半是苦手厭惡的領域，後一半是書院的惡趣味，畢竟隻讀擅長愛好領域的書達不到懲罰的效果啊。
再看罰單的最後，是能力，體能，和格鬥技巧訓練，他讀書書單缺少的量都由這部分補足了。這一向是他苦手的項目。
吳拓崎心中了然，這是書院通過這種方式隱晦點出他的弱點，而且告訴他不能永遠逃避，沒有人能永遠隻做自己喜歡擅長的事。
不過加強攻擊性能力訓練，增強實力，本就是他之後的計劃，其他人估計也一樣。無法保護同伴和隻能旁觀朋友戰鬥的無力感給了他們不小的刺激。即使敵人確實強大，但那不是他們理所當然接受失敗的理由。
看著顏澈頹喪的表情，吳拓崎偷偷笑了，看人倒黴果然讓人心情愉悅，顏澈此時的表情和當初興高采烈想要搞事情時的表情對比強烈，他有些好奇他罰單的內容了。
顏澈攥著罰單，簡直欲哭無淚，他的暑假！他的暑假徹底泡湯了！
他看到師兄熟悉的字跡時就有不詳的預感，而當他仔細一看，果然預感應驗了。
抄書那部分不說，那是書院定下的項目。可原本該由書院製定的讀書書單卻是師兄的筆跡，他仔細一看書單目錄，眼前一黑。如果是書院製定的書單，起碼會有一半是他擅長的科目領域。可手裡這份，不僅擅長的沒了，還專挑他最苦手的來，師兄果然是最了解他的，可他現在寧願他不了解。而且其內容橫跨古今眾多領域，從漢書地理誌到西方藝術史，從夢溪筆談到互聯網科技，從詩經到傲慢與偏見，前前後後有十幾本，再加上翻倍的每日練劍打坐的時間，都是師兄的手筆。
甚至罰單上還有師兄的寄言既然你那麼閒，那就好好充充電吧。雖然不會那麼直白，但意思就是那麼個意思。
為什麼是師兄？師兄最近不是在忙嗎？這種事情不是一向岑師兄負責的嘛？岑師兄一向性情溫和寬厚，所以他才大膽搞事情。結果搞事一時爽，事後火葬場。
顏澈覺得他恐怕暑假都要每天熬夜才能按時完成懲罰內容了。
林颯說回去收拾你就回去收拾你，我從不食言。
其他人看著他手中罰單內容，目露同情之色，拍了拍他的肩膀，兄弟，哥們兒幫不了你了。連顏沁都沒有兄妹愛地露出了同情又慶幸的神色。
書院的懲罰製度是十分嚴格的，不成文規定，罰單的懲罰內容無論如何都是不能敷衍了事的。拿抄書來說，不能有錯字，不能有塗改和臟汙，之後還會送到書法老師那裡去檢查，那是書法大家，你抄書時走個神他都能從你的字跡裡看出來，然後恭喜你，就算隻有一個字走神，這頁重抄。讀書筆記和讀後感也會有人檢查，不合格的話，會挑一本同類型的新書給你，重讀重寫。習武訓練也會在最後檢查成果，如果沒達到要求，加練。如果沒有按時完成，加罰。
之後，他們就進入了水深火熱的日子，不過看著顏澈苦逼的樣子，大家對比之下，又覺得沒有那麼難過了。果然有對比才有幸福。