言少溺寵小逃妻！
曆史老師也沒想到今天同學們居然會這麼聽話，他很是欣慰地點了點頭，看來，這個班級的學生真的是有長進了，難道是因為高三隻剩下一個學期了，所以都長大了？變乖了？
不過，對於這些和頑猴一樣的學生，曆史老師可是一點都不敢放鬆警惕，所以，他沒準備這麼早就表揚這些學生，隻是笑著指著班級門口的方向，“同學們看看，看看，這莫君兮同學多有無私奉獻的精神啊？為了幫助政教處主任和上曆史課兩不耽誤，那糾結的神情，可是讓為師欣慰極了啊！你們這群人，要是有哪個像是莫同學一樣，為師我也就不用那麼費儘心力了啊！”
曆史老師一邊誇莫君兮，一邊還自顧自地點了點頭，似乎對於她這樣的做法很是滿意。
可是，在座位上聽著老師這完全和他們的想法背道而馳的老師的想法，一個個的都目瞪口呆，“老、老師，你確定莫君兮……她是因為兩難抉擇兩邊都想去，才會那樣糾結不情願的？”
終於有看不下去的同學小心翼翼地開口，想讓老師知道莫君兮的真實想法。
但是，在曆史老師心中，莫君兮已經是一個十分飽滿的樂於助人、勤奮求學的學子形象了，斷然是聽不進去其他同學對莫君兮的“汙蔑”。
一聽有人這麼說，他立刻就斜眼看過去，語氣十分嚴厲，“我就知道你們這群孩子肯定改不掉這種性子，自己不想好好學習，居然還汙蔑這種人品貴重的好學生，你看看你們一個個啊，真不知道你們父母怎麼想的……”
老師罵起人來也是一套一套的，一副語重心長，為了國家的未來擔憂的樣子。
但是，聽一遍兩遍還好，這種罵人的話多說幾遍，加上又冗長，聽得同學們都想睡覺。
因為有一個人出來為莫君兮說話，被曆史老師說了一頓，現場，再也沒有人敢說話了，畢竟，實在是沒有人受得住曆史老師這種盯著你說一大段你都能背下來的訓誡，而且還不允許你打瞌睡的懲罰。
曆史老師說了一遍，見同學們都一副知錯了的樣子低下了頭，他便滿意地點了點頭，還說了聲“孺子可教也。”那樣子，頗有一副學者的風範。
“好了，現在我們繼續來上課，剛才講到，這在春秋戰國時期，百家爭鳴，這分為各家，各家都有自己的主張思想，每一家都在極力宣傳推廣自己的主張，也希望能夠得到各國國主的支持……”
這場風波過去，課，還是繼續要上的，除了莫君兮，沒有一個剛才在聽課的人受到影響。
而莫君兮此刻正和那個男生一起朝著政教處走去，她走在前麵，而那個男生則在後麵亦步亦趨地跟著她。
莫君兮心裡正想著等會兒應該怎麼開脫，也沒注意，隻低著頭，朝著政教處走。
在快走到政教處的時候，看著政教處的牌子，她突然就停下了腳步，不敢進去了。