說到當初離開邾城前，留給李辰的錦囊。
趙鋒的腦海中，浮現出那錦囊中的幾個關鍵詞。
【分化瓦解】：將售賣肥皂、玻璃的巨大利潤，分給一部分聽話的世家，同時打壓另一部分不聽話的。讓他們為了利益，互相撕咬，互相提防。一個團結的世家階層，才是最可怕的。而一群內鬥的商人，不過是待宰的肥羊。
【聯姻封賞】：從世家旁支、庶子中，挑選人才，許以婚配，賜予虛名。讓他們與主家離心離德，甚至反目成仇。用他們自己人，來對付他們自己人。
【扶持寒門】：大力提拔那些沒有背景，卻有才能的寒門士子。給他們官職，給他們地位。讓他們成為自己的嫡係，成為對抗世家力量的新生勢力。
【土地分配】：這是他新政的核心。將從世家手中沒收來的土地，分給無地的流民。動搖世家最根本的經濟基礎——土地兼並。
【壟斷產業】：將水泥、鋼鐵、食鹽、乃至未來的軍工，牢牢地掌控在自己手中。讓世家隻能成為他的經銷商，財富的源頭，由他掌控。他們的命脈，便被死死地攥在了自己手裡。
【兵權集中】：廢除所有世家的私兵、部曲。任何私人武裝，都將被視為叛亂。將暴力，徹底收歸己有！
這一套組合拳打下來。
足以讓任何一個龐大的世家體係。
在短時間內分崩離析，名存實亡！
他們獻出的九成家產，隻是第一步。
而這一係列陽謀。
才是真正讓他們“欲死欲活”的開始！
然而。
在趙鋒的計劃中，這些，還僅僅是“術”的層麵。
是治標的手段。
他真正的殺招，是“道”的層麵！
是足以徹底改變這片土地遊戲規則的，兩件終極武器！
——【文化去壟斷】！
——【科舉大改革】！
世家為何能傳承千年，屹立不倒？
因為他們壟斷了知識！
讀書寫字，是他們的特權。
平民百姓，連認識自己名字的機會都沒有。
如此一來，官場之上，自然永遠是他們的人。
趙鋒要做的，就是打破這種壟斷！
他腦海中，那套嶄新的。
《第十一套全國通用人教版教材》，就是他手中最鋒利的劍！
有了它。
他可以建立起一套全新的，超越這個時代千年的教育體係！
他要辦官學，辦郡學，辦縣學！
讓所有願意讀書的孩子，無論出身，都有書可讀！
而【科舉改革】，則是與此配套的另一柄利劍！
經義、詩賦要考。
改編後的科學基礎教材也要考！
忠於趙鋒的思想品德更要考！
三者合一。
便是丈量土地，是修建水利，是管理民生，是富國強兵的實用之學！
當一個寒門子弟，可以通過學習“趙鋒定理”和“趙鋒三定律”來當官。
而世家子弟抱著他們的《論語》、《春秋》皓首窮經，卻連官府的大門都摸不到時。
整個天下的風氣，將會徹底改變！
這，才是釜底抽薪！
這，才是真正的。
對舊時代秩序的，降維打擊！
“明年開春，這兩件事，必須在兩郡之地，全麵鋪開！”
趙鋒在羊皮紙上，重重地寫下了這行字。