陳默仔細聽著電話那頭鄭陽說的宣傳計劃。
因為《覆漢》現在的勢頭非常猛，光是線上宣傳，創閱網的編輯和運營都認為這本書的潛力還沒完全被挖掘出來。
鄭陽和陳默講的宣傳計劃是想線上線下結合，兩隻腳走路，把《覆漢》還有他這個作者影響力發揮到最大。
因為陳默還有一個月左右才能放暑假，創閱網這邊打算先預熱一下。
先推進一下陳默這個作者的知名度，讓更多的人因為陳默而對《覆漢》產生好奇，從而點擊創閱網......簡單來說就是造勢！
“高二保送北大”的學霸身份與“網絡小說月入十萬”的創作才華結合在一起，在2012年這個時候產生的化學反應將是爆炸性的！
這個世界上有許多人都會對天才產生興趣，如果有一個渠道能讓這些人去了解天才是怎麼樣的，陳默相信，他們都會感興趣並且付諸行動。
因此，鄭陽所說的宣傳計劃共有三個階段。
第一階段，便是讓陳默這個“神秘天才浮出水麵”。
最開始會在創閱網的網站最顯眼的位置發布海報通知，突出陳默是“北大保送生”和他是“月入十萬的網文天才”。
接著在一些社區引爆話題，比如書評區、貼吧等等這種地方，再由官方小號“無意間”透露部分信息，引發網友的猜測和討論，讓這些話題自然發酵。
最後向有合作的媒體以及大型門戶網站發送新聞通稿，提前預告這個極具社會話題性的人物即將接受采訪。
第二階段，便是等陳默來到魔都後，安排曝光。
比如做一些網絡專訪，采訪內容鄭陽甚至都想好了，就聚焦於陳默是如何平衡學習與創作、創作初衷與心得以及對未來的規劃等等。
甭管內容是什麼，隻需要做出噱頭，能把人吸引過來就行。
第三階段，則是讓陳默注冊一些賬號，比如微博、貼吧之類的，可以輔助運營持續內容輸出的賬號。
因為暑假過後陳默就是高三學生，雖然已經保送，但他仍然需要去學校上課。
而有了這類賬號，身為作者的陳默也可以時不時在裡麵分享一下生活隨筆、閱讀書單、創作碎片等內容，保持與讀者的黏性。
鄭陽說完宣傳計劃後頓了頓，又笑著補了句話：“陳默，我沒記錯的話，你再過一個星期就滿18歲了吧？”
“對，這個月的14號是我生日，怎麼了陽哥？”
“哈哈哈，18歲後就算是成年了，你以後出行和參與一些活動也會更方便一點。”
鄭陽笑了笑，如果陳默還未滿18歲，其實嚴格意義上來講要讓後者來魔都參與宣傳，是要和對方的監護人講清楚的。
但現在陳默馬上迎來18歲生日，有些事就可以直接跟他溝通，不用跟對方父母產生交集。
雖然鄭陽從始至終都沒有見過陳默的爸爸媽媽，但陳默畢竟是個學生，而且還是一個即將步入高三的學生。
哪怕他已經保送，但鄭陽相信，一個已經保送北大的好苗子，學校方麵是一定會去做對方父母的工作。
隻要陳默加把勁，爭取高考考的分數高點，最好是全市第一的那種，那麼學校方麵來年就多了一個招生的優勢。