且不說李晴在電話裡是如何跟她父親“鬥智鬥勇”，陳默回到班級後，就把周末想去李晴家聚餐的想法跟林勳、王遠、張力幾個兄弟說了。
三人都沒什麼意見，爽快地同意了。
雖然高三學習任務繁重，但正因為如此，才更需要勞逸結合，適當放鬆。
一群好朋友湊在一起吃吃飯、聊聊天，能有這種難得的放鬆時刻，他們當然不會錯過。
說完周六聚餐的事情後，陳默便不再多言，伸手從書桌裡拿出一個厚厚的速寫本，準備畫點什麼，任何事都需要堅持，學習如此，畫畫亦如此。
隻是，他剛翻開本子沒幾頁，目光就定格在了某一頁上。
那上麵用鉛筆細致地勾勒著一個女生的側臉，線條溫柔，笑容甜美，正是葉妍。
這是他之前在某個想念她的課間，隨手畫下的。
陳默的手不由得僵了一下。
他靜靜地看著那幅畫幾秒鐘，眼神裡閃過一絲難以捕捉的情緒，隨即，他便快速地將這一頁翻了過去，直接翻到了最新的空白頁。
同時心裡暗暗打算著，該去買個新的畫本了。
陳默這副略顯異常的模樣，周圍的林勳、王遠幾人卻沒覺得有多奇怪。
因為平時陳默就是這樣，算不上沉默寡言，但也絕不是那種喜歡高談闊論、喋喋不休的人。
他的安靜和沉穩，反而成了他在這群少年中有著獨特的魅力。
十七八歲的年輕人，大都處在渴望被關注、喜歡表現自己的階段。
林勳、王遠不外如是，就連平時很是內向的張力，偶爾也會在心裡幻想著世界末日來臨，自己出來拯救世界這種中二的劇情。
而陳默，卻不一樣。
比起急切地展現自己、吸引彆人的目光，陳默更擅長記住朋友隨口提過的小事，在意他人的感受和情緒。
也因此，每個和他接觸的人，都能或多或少地感覺到自己被重視、被理解。
因為他情緒穩定，包容性又強，身邊自然而然地就聚集了林勳、王遠、張力、張浩這樣一個小圈子。
隨著接觸時間變長，大家也都發現，陳默在關鍵時候非常靠得住，無論是學習上的難題，還是生活中的小困擾，他總能給出靠譜的建議或實際的幫助。
所以，有時候當他們對某件事意見不一時，往往需要陳默來一錘定音。
這種深入人心的靠譜形象，極大地增強了他在這個小團體中的威信和吸引力。
回歸正題。
就在陳默攤開新的一頁畫紙，準備落筆時，班長林曉抱著一大摞試卷從辦公室回來了。
她剛邁進教室，還沒來得及說話，班裡眼尖的同學已經發出了預感到不妙的哀嚎。
陳默也被這突如其來的“慘叫”聲從繪畫的思緒中驚醒，抬起頭掃了一眼。
嘖嘖，大部分人都是在跟著起哄附和罷了。
真哀嚎的沒幾個，畢竟都已經上了兩個多月的高三了，誰還沒被試卷洗禮過？這麼點量，實在不至於如此誇張。
林曉一直在注意著陳默，見他抬頭，立馬朝陳默揮了揮手，揚聲道：“副班長！快，上來幫忙發一下試卷！”
陳默下意識地把這活兒推給學習委員，結果視線在教室裡掃了一圈，才發現李晴沒在教室裡。
無奈地摸了摸鼻子，他隻好放下筆，起身走上講台。