“有人暈倒了！”圍觀人群裡終於有人忍不住喊出聲。
302班的學生們瞬間慌了，紛紛想轉身去看，可剛一動，就被蘇寒的吼聲喝止：“都站好！不準動！”
蘇寒快步走到暈倒的女生身邊，蹲下身，手指快速搭在她的頸動脈上，又摸了摸她的額頭——
體溫正常，脈搏微弱，應該是過度疲勞加上低血糖導致的暈厥。
他沒有絲毫慌亂，拿出手機撥通了校醫室的電話：“東側訓練場，302班有學生暈倒，立刻派醫療隊帶葡萄糖液過來。”
掛了電話，蘇寒站起身，目光重新掃過隊伍，聲音沒有絲毫緩和：“第十四次掉牌，全體再加練五分鐘。”
“剩餘時間，31分鐘。”
“教官！她都暈倒了，你怎麼還加練啊？”終於有人忍不住開口，聲音裡帶著一絲委屈和憤怒。
“就是啊教官，我們都站了這麼久了，能不能先讓我們休息一下？”另一個學生也跟著附和，語氣裡滿是疲憊。
蘇寒沒有理會這些抱怨，隻是目光銳利地看著說話的學生：“軍人的訓練，不會因為任何人的意外而停止。”
“她暈倒，是因為身體沒有跟上訓練強度。”
很快，校醫室的醫療隊推著擔架趕到。
校醫隊的醫護人員剛將擔架展開，準備把暈倒的女生抬上去，蘇寒的聲音突然響起，：“不用抬走，就在這裡輸液。”
這話讓正要動手的醫護人員瞬間愣住，為首的校醫張醫生快步走到蘇寒麵前，推了推鼻梁上的眼鏡，語氣裡滿是不解：
“蘇教官，學生已經暈倒了，最好儘快抬回校醫室觀察，這裡條件有限，萬一出現其他狀況怎麼辦？”
“她隻是低血糖加過度疲勞，沒有其他症狀。”
“靜脈推注葡萄糖，再掛一瓶生理鹽水，半小時內就能醒。沒必要來回折騰，浪費時間。”
他抬頭看向張醫生，目光掃過校醫隊帶來的醫療箱：“你們帶了葡萄糖液和輸液器，這裡有照明燈，地麵也平整，完全能處理。”
張醫生還想爭辯，卻被蘇寒接下來的話堵得啞口無言：“而且，接下來還會有學生暈倒，來回跑校醫室太麻煩。留在這裡處理，效率更高。”
“你們多準備幾瓶葡萄糖就行。”
“還、還會有人暈倒？”張醫生瞪大了眼睛，難以置信地看向302班的隊伍——
那些學生早已臉色慘白，不少人雙腿發顫，雙手死死頂著褲縫旁的撲克牌，連呼吸都帶著顫抖，確實像隨時會倒下的樣子。
“蘇教官！”張醫生的語氣變得急切，“既然知道還會有人暈倒，為什麼不先停止訓練？這些都是學生，不是部隊裡的士兵，他們的身體根本扛不住這種強度！”
“扛不住，就更要練。”
蘇寒站起身，目光重新落回隊伍，沒有絲毫鬆動。
他轉頭看向張醫生，語氣緩和了幾分，卻依舊堅定：“按我說的做，先給她輸液。其他學生要是暈倒，也在這裡處理，不用來回跑。”
張醫生看著蘇寒不容置疑的眼神，又看了看隊伍裡那些強撐著的學生，最終隻能無奈地歎了口氣，轉身對醫護人員吩咐：
“準備輸液，就在這裡處理。”
醫護人員立刻行動起來，快速打開醫療箱，拿出葡萄糖液和輸液器，在暈倒女生身邊的空地上鋪好墊子，開始進行靜脈穿刺。
圍觀人群裡，倒吸冷氣的聲音此起彼伏——
“我的天！都有人暈倒了，居然還不停止訓練？蘇教官也太鐵石心腸了吧？”
“這已經不是嚴格了，是過分了吧？學生的身體要是出了問題，誰負責啊？”
“剛才那個女生倒下去的時候，我都嚇了一跳，結果教官居然說還會有人暈倒……這也太嚇人了！”
幾個媒體記者也加快了拍攝節奏，鏡頭緊緊鎖定著訓練場上的每一個細節——
暈倒的女生、正在輸液的醫護人員、強撐著站軍姿的隊伍，還有麵色冷峻的蘇寒。
“這素材太有爭議性了！”一個記者小聲對同事說，“有人暈倒還不停止訓練，明天發出去肯定會引發大討論，說不定還會有家長抗議。”
“但蘇教官說的也有道理啊。”同事皺著眉，“現在在訓練場上暈倒，有校醫處理；要是真遇到危險，確實沒人會等他們。而且你看那些學生，雖然累，但沒有一個人提出放棄。”
“可他們是學生啊！不是士兵！”
兩人的爭論還沒結束，訓練場上又傳來“咚”的一聲——
站在隊伍中間的一個男生，突然晃了晃，直挺挺地倒了下去，懸在褲縫旁的紅藍撲克牌也隨之掉落。
“又有人暈倒了！”圍觀人群裡有人驚呼。
蘇寒快步走過去，檢查完男生的狀況後，對校醫隊喊道：“第二個，同樣是低血糖，一起處理。”
張醫生檢查一下，確定隻是低血糖後，也隻能無奈地搖搖頭，讓另一名醫護人員過去，準備給第二個暈倒的男生輸液。