十年寒窗苦讀，畢業以後，在收入上竟然連當時小學沒畢業的同學都不如，是個人心裡都會不平衡。
聽著教室裡亂糟糟的聲音，李清風敲了敲桌子，等所有人安靜下來以後，這才開口語重心長的說道：“你問的不是寒窗苦讀上大學有沒有意義的問題，而是付出就必須要求回報的心態問題。”
“老師，我”
阻止了於正想要反駁，李清風繼續說道：“我現在來回答你為什麼要讀書的意義，首先人的判斷力來自對於文化的儲備，文化儲備的越多對事物的判斷能力越強，準確率越高，你不能拿現下的收入來作為當下的判斷”
“關上門說句功利點的話，上大學除了知識和一個國家乾部的身份外，最重要的是長見識，跳出你曾經的圈層，來到一個更廣闊的田地”
“在大學裡，你可以認識很多人，有一個同學，校友的身份，有各種各樣的人脈關係，等你們到了中年，在工作上或者生活上，遇到困難的時候，隨時可以向伱在大學時期積累的人脈喊出一句：老同學，拉兄弟一把。這是外麵的個體戶永遠無法得到的資源”
“不可否認現在正處於改革開放時期，社會上有著巨大的改革紅利，不管任何人，隻要響應國家的號召，擁抱改革開放，都能在這個紅利期內獲得豐厚的回報，但是十年後呢？二十年後呢？誰能保證改革開放的紅利會一直持續下去？”
“我可以明確的告訴你們，教師，醫生，科學家這三個國內排名倒數的職業，在美利堅那些西方發達國家中，是妥妥的高收入人群，是人人都向往將來從事的職業”
“記住一句話，有文化的人可以去從事體力勞動工作，但是沒有文化的人一定從事不了腦力工作”
李清風搜腸刮肚才想了一番糊弄人的話，避重就輕，展望未來般的給學生講了一遍。
好在學生們還沒開始工作，沒被生活打熬成油鹽不進的老油條，李清風這一番話，還是有些效果的，讓學生們都相信自己有一個光明的未來。
等大部分學生和自己微笑著告辭離開，李清風心裡算是鬆了一口氣。
還好，還好，糊弄了過去，要是上麵那一番話他們不相信，李清風還真不知道該怎麼繼續糊弄了。
等所有學生都離開後，董怡芬走到李清風身邊，眼神玩味的看向李清風，小聲的說道：“李老師，你真能忽悠，分配的工作掙不到鈔票，養活不了老婆孩子，這些你是一個字都不提，淨給他們畫大餅來糊弄他們”
“什麼話，什麼話，我這叫畫大餅嗎？你說說，我說的哪個不對！”被這小丫頭片子鄙視，李清風鼻子都快氣歪了，拍著桌子說道。
看到老師生氣，董怡芬也不反駁，敷衍的說道：“對對對，老師，您說的都對”
“你懂個什麼，我說的都是未來的發展，現在國家處於以經濟建設為中心，隻能先苦一苦乾部，等將來國家有錢了，肯定會提高乾部福利，到時候乾部的待遇肯定比現在強”說到底李清風還是有點心虛，繼續為自己剛剛的話進行找補。
“我知道，老師你說的都對”董怡芬敷衍的表示認同後，連忙說起了自己留下來的正事：“老師，這不是馬上要開始留學生集訓了嗎？我就是想問問，我參加集訓是怎麼弄的？是和公派留學生一起參加集訓嗎？”
“自費的不參加集訓，去美利堅領事館拿到赴美簽證，完成論文答辯，等著畢業就可以回家準備出國的東西了，到時候自己買機票出發就行”說起正事，李清風也不在剛剛的話題上糾纏，認真的說起自費留學的事情。
“啊！不是這也太偏心了吧？我們自費的也不能這麼受歧視吧？就一點幫助都不提供？”
“胡說，什麼偏心不偏心的，不利於團結的話不要講”
“口誤，口誤，李老師，就沒有一點辦法嗎？我沒出過國，哪怕能讓我跟著公派留學的飛機一起走也行啊，有帶隊老師的幫忙，這樣也能安全點”
李清風深深的歎了一口氣，表示到時候幫忙問問，如果有辦法的話，儘量幫她安排和公派留學生一架飛機出發。
估計這個可能性不大，留學生出發的人數都是有安排的，飛機上估計不會有空閒的座位。
對於自費留學生，上麵默認是不會回來了，對於這些學生大使館隻會提供最基本的幫助，其他的就不要想了。
在寒假前的最後一周裡，實習名單新鮮出爐，李清風拿到自己班裡的名單一看，好家夥，這些學生的實習單位，就沒幾個專業對口的。
真是有點想不通，專業不對口，這樣的實習有什麼意義？國內軟件領域再缺乏，也不能這麼乾啊，哪怕就是全部安排進研究所也行啊。
拿到名單的當時，李清風就找到了錢院長：“不是，院長這不對啊，咱們計算機專業的學生，分配到政府部門和國企乾嘛？這不是亂彈琴嗎？”
“什麼話，這麼分配，自然是有這麼分配的考量”
“那您說說這麼分配的考量是什麼？”
“現在國產計算機不是也開始投入市場了嗎，政府和國企采購了不少計算機，不過到底是高科技，人家單位裡的人不會使用，買回去以後全都放在那裡吃灰，咱們的學生實習的時候，可以提高一下所在單位的計算機操作水平嘛”
“.”
這個理由很強大，李清風隻能服從組織分配。
接下來的一周裡李清風比較忙，每天都是開不完的會，而且還要負責學生的實習工作，以及對接公派留學生的集訓工作。
當導員實在是有點累，李清風琢磨著等這一屆學生全部畢業以後，就和錢院長商量商量，以後就不帶班了，每周給學生上兩節專業課拉倒。
(本章完)
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