我的日本炸裂了！
“係統，真白的這個戰鬥力不定是什麼意思？”
落古不禁思考，要是看不出來的話這個技能就沒自己想的那麼強大了，畢竟客觀地看到每個人的戰鬥力，這樣打架心底都有一絲底。
雖然他根本就不會打架。
“意思就是具體戰鬥的能力不穩定，在某方麵很弱小，但在某方麵又會很強的意思，無法判斷具體的戰鬥能力，也就是說有意外爆種的可能性。”
落古聽著點了點頭，隨即將目光放在她的兩個特性上，記憶就是小埋過目不忘的弱化版，至於這個神筆就比較牛逼了。
和馬良神筆一個意思，隻要真白想，那麼她就可以讓自己畫的東西具現化出來，畫得越精細，那麼具現化出來的東西也就越逼真、越強，而這個特性隻能在畫完畫的10分鐘後使用，過了10分鐘就不能具現化了。
就算讓真白畫個炸彈出來都行，但是如果畫得普普通通，不夠精細，那麼出來的可能是玩具炸彈或者臭彈了。
簡單來說就是越不現實的東西就越難畫出來。
類似於一支筆一個氣球什麼的算是信手沾來。
看看人家的特性，這是真的牛逼，一支筆，一個本子，不管乾啥都可以，而且要是有這技能，就能自己畫妹子了啊！
還有錢什麼的，這東西隨隨便便都可以搞啊！
回到教室，然後一路走到體育館，現在的時間才8點多，但體育館已經有了不少人了，說是9點集合，但那也是調查兵團來挑人的時間而已，在此之前領導們自然要吹逼一下彰顯自己的存在感了。
例如加入調查兵團的好處雲雲之類的，反正就是呼籲學生，能加入儘量加入，不能加入也不要放棄，學校也會努力培養的。
而落古也悄悄看了一眼周圍的特性，很多都是非常普通的那種生活類特性，跟戰鬥有關的可以說少之又少，可以說自己班級裡，沒一個人的特性是跟戰鬥有關的。
就連校園四霸的特性都是體現在其他的方麵。
緊接著，體育館外爆發了轟天般的聲音，聽到這個聲音的時候在場絕大部分人都激動了，因為這也就表示著，調查兵團來了。
為了迎接調查兵團，加上學生們的這股子熱情，學校可是直接停課了，就是為了讓學生們接觸一下，開展見識，同樣也是歡迎他們。
副團長奧爾加·西茲卡帶隊，小隊長米克·薩卡利亞斯、韓吉·佐耶與尼斯，然後還有許多的調查兵團成員一同進來，數量足足有接近30個人，而光是進來體育館的都有10個人。
其中就包括了奧爾加與米克尼斯三人，還是那熟悉的自由之翼，但這套裝，經過許多的改良，確實要比前世的那個好看，更加拉風一點。
這體育館的一群人都興奮起來了。
折木奉太郎看著在上麵凱凱而談的奧爾加，不禁撓了撓頭，“不應該是自由來這裡的嘛，我好想回教室啊！”
落古問道，“回教室讀書？”
“不，睡覺。”
“真實。”落古翻了翻白眼，“其實也就是所謂地讓調查兵團挑人而已。”
畢竟他們應該早就掌握自己這些學生的資料了。