願你開心度過沒有ta的時光！
“喜歡”是個開關，一旦按下，那巨大盲目的幸福，那失聲沉默的痛苦，就沒辦法自己結束。
你能做的…隻有等待斷電…
“從今天開始，我們實行一對一的小組模式”
班主任在講台掃射一周，看著低頭刷題的學生，繼續說道:
“同一小組的兩個人要負責對方的學習成績，現在開始自願組隊，班長開始統計。”
學生紛紛停筆，議論紛紛。一對又一對的小組組建成功。有的男女一對，兩人相視而笑，有的互相鼓勵…
隻有班長鄭曉霞坐在原地沒有動，她從來不是一個主動的人，可悲的是，也沒有人找她。
“好了，有沒有沒找到小夥伴兒的同學？”
“報告…老師……就…就剩我了”
鄭曉霞舉起顫抖的手，用低八度的聲音說著，巧的是，班裡出奇的安靜。
“老師……還有我……”
班主任剛要發話，被後排的修浩打斷。班主任眯著眼睛打量著最後一排的修浩，頓時眼睛一亮。
“那行，鄭曉霞，你就和修浩一組吧。”
說完又把目光轉向修浩:
“修浩，老師知道你學的很爛，功也用的很爛。但是老師希望你從現在開始好好學習，不要拖了班長後腿。”
鄭曉霞的內心是崩潰的，她不想組隊，更不想和一個混混組隊。修浩也是，他不想組隊，更不想和一個學習狂魔組隊。但鄭曉霞沉默寡言，除了學習的事，其他概不主動。而修浩，什麼都不主動，包括學習。
兩人都沒有發聲，隻能默許。
課間十分鐘裡，班裡一對一的小組，紛紛找到自己的小夥伴交流討論，全班隻有修浩和鄭曉霞沒有動。
班主任在後門的窗戶環視教室一周，方形眼鏡後露出滿意的笑容。目光停在鄭曉霞和修浩身上，眉頭瞬間緊鎖。
修浩在冬眠，鄭曉霞在刷題。
三天後。
“經過我多天觀察，諸位的小組模式進行的很順利，但是經過我再三考慮，決定將每個小組調成同桌模式。”
班主任推推眼鏡，敏銳地捕捉著台下的反應。
“現在開始換座位。”
教室一片混亂，還是隻有修浩和鄭曉霞沒有動。
鄭曉霞乞求著教室再混亂一點，巴不得一輩子都不要停下來。好像那樣老師就不會注意到一樣。
直到教室沒了最後一絲聲響。
“鄭曉霞，你搬到修浩那裡去！”
鄭曉霞渾身一個激靈，頭埋得低低的，恨不得鑽進桌子底下。
她沒有動。