過去的記憶明明很近卻又顯得那麼遙遠
家境相當普通，父親是本地紙廠的工人，母親在小區外擺攤買副食，家中隻有一個獨子蕭銘。
很可惜原本成績優異的學霸蕭銘，在中考因意外錯失江城一中的名額後心態變得失衡。
整個高中蕭銘自暴自棄，成績也一落千丈，當他回過神來時，一切都為時已晚，高中的課程不是一天兩天能夠彌補，他努力過，但一次次考試的打擊和老師同學的嘲笑，讓蕭銘變得自我封閉。
他徹底自我放棄，開始沉迷於遊戲和的虛擬世界，長時間的熬夜不按時吃飯和不鍛煉，身體也變得羸弱，活生生把一副好皮囊活成了皮包骨。
昨晚自己貌似是昨晚熬夜看到淩晨五點，早上沒有吃早餐就來上學，最後在課堂上猝死。
“還活著”短時間經曆生和死的蕭銘十分後怕，他貪戀現在的空氣和一切。
但是蕭銘又覺得自己似乎在潘沙星經曆了好幾十年，那個世界是如此真實和漫長，他用力眨了眨眼睛看著這個世界“一切都很真實”。
蕭銘再次確認自己所在的這個世界，現在是2009年11月20日，最先進的電子產品是htctouchhd和ihone3g；最先進的民用交通工具是噴氣式飛機
沒有反重力車，沒有超時空飛船，沒有能量塊
但是黑板上那些試題，自己怎麼覺得那麼簡單，都會
蕭銘瞪大著眼睛，目瞪口呆他確信黑板上的那些題自己都會關鍵是他會的原因不是因為在江城三中三班認真學習會的，而是在記憶中的潘沙星學習會的
死亡夢境難道是真實的
劉老師還在吐槽這次考試不少人犯了很多低級錯誤，例如簡單的隱性顯性疾病不會算、設定實驗組邏輯不清晰等等。當然，最低級的錯誤還是蕭銘的小腸消化蛋白質後變成屎。
此時，蕭銘又站了起來，直徑走到講台上。
“蕭銘，你要做什麼”劉老師今天非常頭痛這名學生，準備下來和班主任溝通過下，這些成績奇差的問題學生，要不要主動勸他們回家休息算了，反正都考不上高中。
在一臉懵逼的眾人目光之下，蕭銘用粉筆在黑板上寫著。
他在用線框圖寫著人體吸收蛋白質的完整順序，蕭銘覺得真的學習過這些知識，而且學習地非常紮實
幾分鐘後，蛋白質的代謝圖畫完，看傻了下麵的同學和劉老師。
蛋白質的代謝對普通學生來說並不是知識難點，但是對差生卻不然。
就算剛剛蕭銘看過書能夠在黑板上默寫出來就已經很不錯了
劉老師還驚豔於蕭銘的粉筆字，一筆一劃規整而有筆鋒比語文老師的板書還要好
蕭銘魔怔一般放下粉筆，對劉老師說道“外源蛋白在腸道分解為氨基酸和小肽，小肽再被氨肽酶、羧肽酶和二肽酶徹底水解，進入血液。”
對自己真的全會
蕭銘有些不可思議
說完後，蕭銘回到座位上。
班上的同學爆發出熱烈的掌聲劉老師也主動鼓掌
驚豔，學渣蕭銘竟然還有這樣表現自己的機會
此時，蕭銘的身體一怔，腦海中出現一些東西。
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