秦翡蹲在桌邊，手指捏著全開畫紙的一角慢慢拽平。
紙邊卷得厲害，是上次畫輪椅草圖時被風吹皺的。
她用指甲順著卷邊反複刮了好幾下，直到紙麵摸起來平整，才拿透明膠帶沿著四角粘牢。
膠帶扯得太長，她特意摸出兜裡的小剪刀，把多餘的部分剪得整整齊齊，連毛邊都看不見。
“每次都得粘牢，”她對著鏡頭笑了笑，指尖捏起支0.5毫米的水筆。
筆杆上貼著張泛黃的小標簽，是她用馬克筆寫的“畫細節專用”：“上次沒粘好，風一吹紙歪了，食指關節的線條錯了半厘米，返工到後半夜，眼睛都看花了。”
陽光從窗戶斜進來，在畫紙上投下塊長方形的光斑。
她先拿鉛筆輕輕描了道十字線，筆尖懸在紙上方頓了頓。
又掏出兜裡的小卷尺——尺身是銀色的不鏽鋼，邊緣被磨得發亮，刻度都有點模糊了，是她五年前剛學設計時買的，現在還帶著點手心的溫度。
“得先定中心點，”她邊量邊說，指腹在十字交點處輕輕按了按，留下個淺印，“手套掌心得對著這兒，不然戴的時候會歪，就像穿錯了鞋，走路都不舒服。”
彈幕剛刷過幾條“主播也太細致了”。
“cad設計師小張”的消息就頂了上來，還附了張對比圖：左邊是他用專業軟件畫的手套三維圖，右上角標著“誤差±0.2”；右邊是秦翡剛畫的十字線，旁邊用藍筆寫著“中心點偏差0.05”。
【我剛用測距工具量了三遍！主播手繪的十字線，橫縱誤差才0.05！我用cad調精度都要等軟件加載半天，她拿把舊卷尺就能定這麼準，這手是自帶校準儀吧？我剛把對比圖發朋友圈，我們設計部的同事都不信是手繪的，說我p圖了！】
“機械係學生小鄭”緊跟著發，還帶了張皺巴巴的課堂筆記照片，上麵有老師用紅筆打的叉：精度的，全行業找不出十個！上次我畫個齒輪，線條歪了0.3，被老師罰重畫十遍，現在還堆在桌角呢。主播要是來我們學校當老師，我肯定第一個選課，天天前排聽課！】
秦翡沒看彈幕，手裡的水筆已經開始勾勒手套輪廓。
筆尖在紙上劃過，發出輕脆的“沙沙”聲，像春蠶啃桑葉。
畫到食指關節時，她突然停筆，把那把舊尺子抵在紙上比對，眼睛眯成一條縫：“這裡得彎15°，”她用紅筆在關節處標了個小弧線，還畫了個箭頭。
“小孩手指嫩，彎太狠會硌著；等下畫老人款的，弧度得再緩點，20°剛好，他們關節靈活度差，太陡了彎不動。”
小陳拎著個帆布包走進來，包帶都磨得起毛了，他湊到鏡頭前晃了晃，裡麵的工具叮當作響：“秦小姐，你要的精細尺子我拿來了！”
他掏出把銀色的小尺，刻度細得像頭發絲，邊緣還泛著柔光：“找工廠做的，師傅一開始說‘哪有這麼細的刻度，做不了’，我磨了他半天，還帶了你的舊圖紙當例子，他才答應試做。”
“你摸摸這邊緣，磨過光的，不會劃到手——上次你用舊尺子，手被劃了道小口子，貼了三天創可貼，我記著呢。”
秦翡接過尺子，指尖輕輕蹭過尺邊，果然滑溜溜的，沒一點毛刺：“剛好畫傳感器位置用。”
她對著尺子量了量，在指根1.5厘米處點了個藍點，點得很小，生怕占了太多空間：“這裡是肌肉最厚的地方，信號最清楚，還不影響手指彎。”
“上次給周陽裝假肢傳感器，就因為偏了0.3厘米，他說抓東西總沒力氣，來回調了三次才對，耽誤了好幾天。”
“林氏醫療林晚”的彈幕突然彈出來，還附了張康複師的手寫筆記，紙麵上沾著點咖啡漬：
【我爸讓康複科李姐看了圖紙！李姐說傳感器放指根比掌心好——掌心抓東西時會磨，指根有衣服擋著，耐用多了！還有矽膠厚度，李姐說1.2厘米剛好，太薄了容易破，太厚了像戴了棉手套，抓東西沒手感。她還畫了個小圖，標著矽膠該怎麼貼，我等下發你！】”，還畫了個小括號，裡麵寫著“李姐建議”：“按李姐說的來，她給腦癱孩子適配過手套，有經驗，不會錯。”
她剛要畫手腕處的電池，小陳突然湊過來，手裡拿著手機，屏幕上是“小宇媽媽”的私信：“秦小姐，小宇媽媽問能不能在手套背麵加個小口袋？”
“說小宇的奧特曼貼紙總掉，上次貼在輪椅上，被雨淋濕了，哭了半天，現在都把貼紙揣在兜裡，怕再丟了。”
“加！必須加！”秦翡立刻在手套背麵畫了個小方塊，邊畫邊說，眼睛亮了亮，“5厘米見方太小了，小宇的奧特曼玩偶比貼紙大，得畫6厘米的，剛好能裝下。”
“用淺藍色的布，小宇上次說喜歡天空的顏色，還說想把手套做成奧特曼的樣子呢。”
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她還在口袋旁邊畫了個小魔術貼，特意標了“軟毛款”：“魔術貼要軟點的，彆刮到他的手。上次我給丫丫做書包，用了硬魔術貼，刮得她胳膊紅了一片，現在想起來還心疼。”
“小宇本人”的彈幕很快彈出來，字歪歪扭扭的，顯然是在媽媽幫忙下打的，還帶了個蹦跳的奧特曼表情：
【秦小姐，口袋能裝下我的小奧特曼嗎？就是頭有點大的那個，我想讓它陪著手套，這樣戴手套的時候就不害怕了！】
秦翡看著彈幕，嘴角彎出個淺淺的弧度，在小方塊旁邊又畫了個小圓圈，裡麵寫著“奧特曼專用位”：“能裝下！我特意留了點空間，連奧特曼的頭都能塞進去。”
“等樣品做好，我第一個寄給你，讓小奧特曼先‘住’進去，跟手套一起等你用。”
小陳蹲在旁邊，手裡拿著個小本子，筆尖飛快地記著：“剛才‘機械師阿傑’說，縫線間距2厘米太寬，容易開線，建議改成1.5厘米；”
“還有‘公益誌願者小李’，她統計了需求，有3歲的小孩要手套，也有70歲的張爺爺，問能不能做不同尺寸的，彆讓小孩戴太大的，抓不住東西。”
“好，都記上。”秦翡點頭，把縫線間距改成1.5厘米，還在圖紙角落畫了三個小手套，分彆標著“s38歲）、916歲）、成人）”。
畫完還對著尺子比了比大小：“尺寸按年齡分，方便大家選。等下讓小李把不同年齡段的手長數據發過來，我再微調。”
“上次幫一個3歲的小孩改輪椅，他的手才這麼大，”她用拇指和食指比了個小圈，“太大的手套抓不住東西，反而麻煩。”
彈幕裡，“癱瘓患者阿麗”發了張女兒的照片，小孩紮著兩個小辮子，手裡舉著個小勺子，勺裡還盛著半勺粥：
【秦小姐，手套能抓勺子嗎？我女兒總說“媽媽喂飯”，上次我試著給她盛粥，勺子滑掉了，粥灑了一地，她還安慰我說“媽媽沒關係”，我躲在廚房哭了好久。要是能自己給她盛粥，我就太開心了。】
秦翡對著鏡頭認真點頭，在手套指尖處畫了個螺旋紋，像指紋一樣：“指尖會加這種防滑紋，抓勺子不會滑。上次給張奶奶修保溫杯，她總說杯蓋滑，擰不開，我加了這種紋路，她再也沒掉過杯蓋。”
“你放心，肯定能抓住勺子，以後就能給女兒盛熱粥了。”
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