聯合基地的“跨域共生學府”正式開學，這座由星環秘銀、炎晶和共生木共同建造的學府，是守護聯盟培養新一代人才的核心場所。學府的課程涵蓋四係能量基礎、跨文明技術融合、宇宙生態保護等，而講師團的核心成員，正是鐵小錘、星芽、藍曉——這三位年輕的守護者，如今已成長為能獨當一麵的導師。
開學第一課，鐵小錘站在“機械共生實驗室”內，麵對50名來自不同文明的學員，手中拿著星環秘銀和星晶打造的機械零件：“今天我們要學的是‘機械能量適配技術’，簡單說，就是讓機械不僅能使用單一能量，還能兼容炎晶、共生、暗係等多種能量……”
他一邊講解，一邊演示如何將炎晶碎片嵌入機械臂的能量接口，當能量注入時，機械臂的關節泛出金色光芒，靈活性提升了50。台下的星晶族學員“晶亮”興奮地舉手：“鐵導師，如果機械臂出現能量衝突怎麼辦？比如炎晶能量太暴烈，損壞零件。”
鐵小錘笑著拿出藍曉研發的“微型三係調節器”：“這就是解決辦法，調節器能實時監測能量波動，自動調整比例，就像給機械裝了‘能量刹車’。來，你上台試試。”
晶亮走上台，按照鐵小錘的指導安裝調節器，注入星晶能量和炎晶能量——機械臂平穩運轉，沒有出現任何衝突。台下響起熱烈的掌聲，其他學員也紛紛上前嘗試，實驗室內充滿了求知的熱情。
與此同時，星芽在“生態共生園”給學員們上“炎晶共生植物培育課”。園內種植著各種改良後的共生植物，有的能淨化虛空能量殘留，有的能釋放氧氣，還有的能作為食物。星芽手持一株“光葉草”，葉片上的金色紋路在陽光下閃爍：“光葉草的關鍵是‘能量平衡’，注入的共生能量太多，葉片會枯萎；太少，紋路會變暗……”
她讓學員們分組培育光葉草，自己則在各組間巡視指導。當走到靈植族學員“葉苗”和深海族學員“浪湧”的小組時，發現他們培育的光葉草葉片正快速發黃——葉苗不小心注入了過量的生命能量，導致植物能量失衡。
“彆慌，用這個。”星芽遞給他們一瓶“平衡孢子”，“這是炎晶共生植物的伴生孢子，能吸收多餘的能量。浪湧，你釋放少量水生靈能，幫助孢子擴散；葉苗，控製生命能量的輸出，慢慢引導植物恢複平衡。”
兩人按照星芽的指導操作，幾分鐘後，光葉草的葉片逐漸恢複翠綠，金色紋路也重新亮起。浪湧擦了擦額頭的汗水：“原來共生不僅是不同文明，還包括人與植物的相互配合。”
星芽笑著點頭：“沒錯，共生的本質是‘相互理解、相互適應’，無論是文明還是生物，都是如此。”
下午的“水晶技術應用課”上，藍曉遇到了一點小麻煩。她帶領學員們調試“相位水晶導航儀”，準備模擬穿越能量亂流，但學員們操作的導航儀突然出現故障，屏幕上的航線圖扭曲，發出刺耳的警報——原來是暗係學員“暗影”不小心將暗係能量注入過多，導致水晶共振頻率紊亂。
“大家不要慌！”藍曉立刻關閉導航儀的能量輸入，拿出備用的“星靈校準水晶”，“暗影，你釋放少量暗係能量，跟著我的頻率調整；星晶族的晶月，你用星晶能量穩定水晶的核心；其他人觀察屏幕，記錄參數變化。”
在藍曉的指揮下，導航儀的頻率逐漸恢複正常，航線圖也重新清晰。暗影有些愧疚地低下頭：“對不起，我給大家添麻煩了。”
藍曉拍了拍他的肩膀：“犯錯是學習的一部分，重要的是學會如何解決問題。這次的故障，正好讓我們學會了‘多能量校準’的方法，這比順利操作更有價值。”
傍晚時分，學府的廣場上舉行了“共生成果展”，學員們將白天的作品——適配機械臂、培育成功的光葉草、校準後的導航儀——一一展示，各文明的首領也前來參觀。林越看著這些年輕的麵孔，對身邊的伊麗莎白說道：“他們是聯盟的未來，你看，晶亮的機械臂已經能兼容三種能量，葉苗的光葉草能淨化輕度虛空殘留，這就是共生理念的傳承。”
伊麗莎白點頭，目光落在遠處正在討論的鐵小錘、星芽、藍曉身上：“他們不僅是導師，更是榜樣。未來，學府會培養出更多跨文明人才，守護聯盟的根基會越來越穩固。”
就在這時，學府的警報突然響起，能源中心傳來消息：“小型能量失衡！生態共生園的能量導管出現泄漏，導致周圍的植物出現過度生長！”
鐵小錘、星芽、藍曉立刻帶領學員們前往處理。星芽用平衡孢子控製植物生長，藍曉用水晶技術修複導管泄漏，鐵小錘則用機械臂加固導管支架，學員們也紛紛幫忙——半小時後，能量失衡被徹底解決，生態共生園恢複正常。
暗影看著恢複平靜的園區，眼中滿是堅定：“下次遇到問題，我一定能更快地解決！”
藍曉笑著說道：“這就是我們開設學府的目的——讓你們在實踐中成長，未來能獨自守護宇宙的和平。”
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