祁樾則小心翼翼地將那半顆愛心收進口袋：“爹爹會永遠珍藏。”
嘟嘟看著兩個爸爸的反應，開心得眼睛都眯成了縫，又要嘗試竹編。這次田恬隻讓他試著編最簡單的平麵墊子，但竹片對三歲的孩子來說還是太難了。
嘟嘟編了幾下就失去了耐心，小嘴一癟，眼看要哭。田恬趕緊轉移注意力：“嘟嘟看！爸爸教你變魔術！”
他拿起幾根竹片，手指翻飛間，編出了一隻栩栩如生的竹蚱蜢。嘟嘟頓時被吸引，破涕為笑，拍著小手：“爸爸好棒！蚱蜢蚱蜢！”
【田恬帶娃有一手！】
【及時轉移注意力】
【蚱蜢編得好生動】
【嘟嘟又被哄好了】
祁樾看著愛人輕鬆化解兒子的情緒危機，眼中滿是欣賞和愛意。他繼續用手機記錄著，仿佛要留住每一個瞬間。
最終，在小石桌上擺滿了嘟嘟的“作品”：歪扭的陶碗，不對稱的愛心，還有幾根被蹂躪得不成樣子的竹片。但在田恬和祁樾眼中，這些都是無價之寶。
田恬找來一個小盒子，鄭重其事地將每件作品收好：“這些都是嘟嘟的成長記錄，要好好保存！”
祁樾點頭：“嗯，以後每年都做一個ection。”
嘟嘟看著自己的作品被如此珍視，小胸脯挺得高高的，自豪極了。
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【家庭記憶收藏！】
【好有儀式感】
【嘟嘟的自豪感爆棚】
【這樣的家庭教育真好】
夕陽完全沉入地平線，小院中亮起溫暖的燈光。田恬抱著嘟嘟，指著那些作品：“看，這是嘟嘟第一次做手工，以後會越做越好的！”
祁樾站在他們身後，輕輕環住兩人：“嗯，以後每年都一起做。”
一家三口在燈光下相擁，影子拉得很長。
直播彈幕已經變成了一片淚海：
【看哭了，太溫馨了】
【這才是家庭教育該有的樣子】
【嘟嘟好幸福，有兩個這麼愛他的爸爸】
【祁總的眼神，滿滿的都是愛啊】
而更讓人感動的是，當晚田恬居然真的用嘟嘟做的那個醜萌陶碗吃飯，祁樾則把那張歪扭的愛心剪紙貼在了手機殼上。
【真的在用啊！】
【醜萌陶碗盛飯了！】
【祁總手機殼上的愛心】
【他們真的好珍視嘟嘟的心意】
睡前，嘟嘟抱著田恬的脖子，小聲說：“爸爸，明天還教嘟嘟做手工......”
田恬親了親兒子的額頭：“好，爸爸明天教嘟嘟做更好玩的！”
祁樾為兩人蓋好被子，輕聲說：“爹爹也學。”
月光下，三個人的呼吸漸漸同步。而在網絡世界，嘟嘟手工田恬帶娃等話題悄悄爬上熱搜，引發了對家庭教育的又一輪討論。
這個夜晚，沒有驚天動地的劇情，沒有炫目的技能展示，隻有最平凡的親子互動，卻溫暖了無數人的心。
而監視器前的張導，看著這溫馨的一幕，罕見地沒有想著如何製造衝突，而是對助理說：“這段......完整保留，不做任何剪輯。”
也許，最打動人的，從來都不是那些戲劇性的衝突，而是生活中最真實的溫暖瞬間。
在這個小院裡，一盞燈，三個人，無數愛。這就是最美好的時光。
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