嫂子學院“學霸競賽周”取得巨大成功後，不僅在軍屬內部激起熱烈反響，還意外引起了軍區政治部宣傳科的關注。
“嫂子學院”的名字，開始頻繁出現在各級文件、會議記錄中，甚至被列為“基層軍屬思想文化建設”的優秀案例。
幾天後，顧戰霆回到家中，手裡拿著一份最新一期的《軍政生活報》。
“你看這兒。”他指著報紙第三版右下角，“嫂子專欄，第一期，主筆：沈知秋。”
沈知秋愣了一下，連忙接過報紙，隻見欄目標題赫然寫著：
“軍嫂也能有舞台——來自前線後方的嫂子學院經驗分享”
文章整整兩千字，通俗易懂卻不乏高度。內容從嫂子學院的創辦背景、組織流程、教學設計講起，詳述了如何激發嫂子們的自我成長意識，如何通過課程設置達成家庭建設與部隊保障的雙贏目標。
末尾還配了一張照片，正是那天她在講台前講課的模樣，手拿粉筆，笑意溫柔，身後是一塊寫著“嫂子學院”四個字的黑板。
“……這是誰寫的？宣傳部整理的？”沈知秋輕聲問。
“你寫的總結材料，宣傳科改了幾個句子而已。”顧戰霆唇角微勾，“署你的名，合情合理。”
沈知秋怔怔地看著自己的名字，眼神複雜。
在這個年代，一個軍嫂能以主筆身份在公開報紙上發表一整版經驗分享，幾乎是史無前例的事。她深知這背後，既有軍區首長的默許，也有顧戰霆的默默推助。
“其實我……並沒覺得自己做了多大的事。”她輕聲道。
顧戰霆握住她的手：“你喚醒了一群人對生活的熱愛，這本身就很了不起。”
“而且，這是個開始。”
“嫂子學院登報啦！”
第二天一早，軍區大院幾乎人手一份《軍政生活報》。嫂子們更是興奮得像過年，三三兩兩圍在一起翻看報紙。
“沈嫂你也太厲害了，居然還會寫文章！”
“我這下能跟我娘家吹牛了，俺們大院嫂子上報紙了！”
“快去文化牆貼起來，給大家都看看！”
沈知秋笑著讓大家冷靜：“這是大家一起努力的成果，不光是我一個人的功勞。”
可嫂子們根本不聽她謙虛，下午就自發跑到文宣室，把那期報紙複印了幾十份貼到了院牆、活動室、食堂外，還在下方寫了一行小字：
“這是我們的沈嫂，這是我們的嫂子學院。”
晚上回家時，沈知秋推開門，就看到餐桌上擺著一束野菊花和一封折疊好的信紙。
顧戰霆靠在牆邊，一臉淡定：“有人托文書帶來的，說是從大西北某團駐防區寄來。”
沈知秋頓時來了興趣，拆開信一看，是一個名叫“賀豔秋”的軍嫂寫的。