白麓柚到家。
剛和許澈報了個平安。
就收到了一篇來自於他的文檔材料。
白麓柚：…？
點開一看。
標題赫然是《班主任軍訓年度總結》。
白麓柚：……
她檀口微張，驚愕的還沒來得及合攏。
許先生又發來消息。
【：照片謝禮】
【：作為交換】
白麓柚一看字數，1670字，甚至還有餘裕。
【：寫的這麼快？】
【澈：我用AI跑了一篇出來】
【澈：精修過了，放心，這種稱述性文體就算AI味兒重也察覺不出來】
白麓柚翻了翻。
的確修過了，這一千六百多字裡甚至還記載了方圓中暑的事情。
用詞規範，文筆流暢，粗看之下，十分適合上交。
最絕的是，今天的領導發言許先生跟她一起聽了全程，所以涉及到這個部分，也是有理有據。
白麓柚這才記起來，在聽發言之時，他一直在敲打著手機。
還美其名曰“工作”…感情還真是工作。
隻不過是她的工作。
【柚子：抄作業可不是一個好學生該做的】
【澈：誰讓你抄啦？】
【澈：我發給你是讓你幫忙改的】
【澈：請白小姐時刻謹記自己教師的身份】
【澈：導師幫學生進行論文修改，署名通訊作者再上繳，合情合理吧？】
【澈：此事，在我大學時代亦有記載】
全是歪理…
白麓柚看著屏幕，笑意都快溢出眼眸。
許同學就是壞學生。
但好在，她不算是什麼好老師。
而且，自己也真的不想再敲鍵盤碼字了。
【柚子：那我就看看吧】
【澈：麻煩您了】
又一次從許同學那邊占了便宜。
白麓柚向後一倒，仰麵躺在床上，嘀咕：
“真卑鄙啊白麓柚…”
可就算卑鄙，她也還要再勞煩一次許同學。
她發語音過去，
“把之前拍的照片發給我吧，我要上傳到家長群了。”
許澈也回了條語音過來，
“我直接發唄。”
白麓柚一怔。
她想說這不太好吧。
要是彆的家長問，
——彆的班都是班主任發，而他們班為什麼是由學長家長代勞。
——你們是什麼關係呀？
——拍的時候在一起嗎？
…之類的。
她該怎麼回答？
“不要哇…”
白麓柚想要阻止他。
這句話都已經說出口，行將發出去。
可白麓柚最後選擇取消發送。
今天許同學都幫了白老師這麼多的忙。
她這時候拒絕許同學。
而且拒絕的原因還是“我不想讓其他學長家長察覺到我們關係近”，未免有點太傷人心了。
光是設身處地的換位思考，就足夠讓白麓柚不爽的壓癟嘴唇。
於是，
“行，你直接發。”白麓柚輕輕說。
——她總能找到解釋的理由的！
——讓許同學發了再說！
正在白麓柚進行頭腦風暴時。
家長群裡並沒有如約而至的收到照片。
反倒是私聊頻道裡，白麓柚收到了數十張ipg文件。
【澈：差點忘了】
【澈：你要截圖上去交差的】
【澈：要是讓校領導認為你偷懶就不好了，還是你發】
白麓柚：…
隻考慮許同學的心情，忘記還有這回事了。
還是許同學的心思縝密。
“好~那還是我來發~”她說。
…
白麓柚將軍訓拍照pO到群裡。
收獲了家長的一致好評。
倒不是這位小白老師的拍攝功底有多麼出色。
單純就是讓這群學長家長逮到好機會，可以好好的拍拍馬屁了。
【：這光！這影！這這這……我連我家娃兒的鼻毛都看到了！】
【：就我兒那樣子，平日裡挺鬼斧神工的，在白老師的鏡頭下，人了嘿！】
【：白老師用專業相機拍的吧？哈哈哈，費心了！】
對此，小白老師的回應是，
【：拿手機拍的】
她想了想，又補充了一句，