本以為打壓了陳凡，這小子的弘毅塾蹦躂不了兩天了。
誰曾想，這幫泰州來的，都是魔怔了？
怎麼一股腦來給兒子求學來？
陳凡也懵了，茫然地看著陳湘等人，他也搞不清，這幫人怎麼跟約好了似得，全都今天跑過來了。
陳湘彆看長得五大三粗，其實人精似得，見陳凡的表情便知道他在想什麼。
“二弟，江西道巡按禦史周三近你可認識？”
陳凡木然地點了點頭。
“前些天他剛回金陵，到了金陵就跟學政大人說，海陵出了個經義文章的行家裡手陳凡，不管是學問還是人品都是讀書人的翹楚。”
“現在在金陵，你的名聲很多人都聽說了。”
原來是周三近！
陳凡恍然大悟。
這家夥不辭而彆，陳凡這兩天心裡還腹誹這小子不厚道，連個招呼都不打就溜了，沒想到對方對自己的評價竟然這麼高。
這就難怪了，巡按親自鑒定過的私塾先生，而且還倍加推崇，再加上這幾個都是自己原先齋中學生的家長。
這些人要麼做官，要麼家人做官，要麼是富商巨賈，消息自然靈通的很。
得到消息後便馬不停蹄趕來自己這了。
得嘞，還能怎麼辦，再續前緣唄。
“諸位既然如此信我，我自當仁不讓。”社學本來已經被擠壓若此，此時猶如撥雲見日。
陳凡也感覺有種心雄萬夫的激動，心情激蕩地想馬上把這幫小子操練起來。
“叮！恭喜宿主完成支線任務：在半月之內，將四名學童的綜合評分提高至戊等，進度：4/4.”
“任務獎勵：宿主本身《大學》一書融會貫通、書院大門楹聯一副（書院靈秀之氣+5%）。”
突然一陣金玉之音傳入耳中：
大學之道，在明明德……
知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。……
古之欲明明德於天下者，先治其國……
其本亂而末治者，否矣。……
……
一瞬間，《大學》的原文和曆代先賢的譯、注、解一股腦湧入他的腦海。
在這一刻，陳凡恍惚間似乎有了一絲明悟，原本他最為熟悉的《論語》，在這一刻似乎也比不上他對《大學》的理解。
“大學之道，在於七證！”
“知、止、定、靜、安、慮、得也。”
什麼叫內明之學，什麼叫外用之學，什麼叫內外兼修之道，什麼叫治國齊家，什麼叫治國平天下。
陳凡的腦子裡，好像突然有個地方通了一般。
“二弟，今日乃弘毅塾大喜，我在酒樓擺下一桌，還請大家一起去了！”陳湘哈哈大笑，上前拉著陳凡就要出門。
陳凡道：“陳千戶稍待。”
說完，他來到一旁的書房，果然，一副楹聯靜靜地擺在他的書案之上。
“這是？”跟過來的周良弼好奇道。
陳凡笑道：“這是我給弘毅齋院門處準備的楹聯。”
“哦？寫得什麼？”
陳凡將那楹聯展開，一筆勁健宛轉的隸書躍然紙上。
楊廷選不由念道：
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，
家事國事天下事，事事關心。