華夏開天辟地以來的第一次家長會在和諧、友愛的氛圍中圓滿結束。
參加會議的家長們高度肯定了在上一學年中，弘毅塾全體夫子學童們所付出的辛勤努力，特彆是對弘毅塾"德潤心田、文鑄精魂"的育人理念給予了充分認可。家委會代表全體家長鄭重提出"再接再厲、再創輝煌"的美好期願，並倡議進一步深化家校聯動，共築育人長城。
弘毅塾首席夫子陳凡同誌代表全體夫子作表態發言時強調：“我們將始終秉持"為天地立心，為生民立命"的辦學宗旨，以"功成不必在我，功成必定有我"的擔當精神，從三個方麵著力推進教育教學改革。”
一是強化師德師風建設，鍛造"四有"良師隊伍；
二是優化"五育並舉"課程體係，全麵落實立德樹人根本任務；
三是創新"家校社"協同育人機製，構建全員、全程、全方位育人新格局。
陳夫子尤其提到，要深入貫徹新時代教育方針，在"雙減"背景下探索"輕負高質"教學範式，通過建立"一對一"成長檔案、開設"家長開放日"等十項務實舉措，切實回應家長關切。
會議在《同心築夢》的激昂旋律中落下帷幕。
與會家長紛紛表示，通過此次麵對麵的深度交流，更加堅定了與弘毅塾勠力同心、奮楫篤行的信心。
值此弘毅塾科舉奮進的攻堅之年，全體夫子必將以此次家長會為契機，凝心聚力，攜手共進，在培育時代新人的偉大征程中續寫華章！
家長們陸陸續續散去，學童們也各自回到塾堂，場中隻剩下陳凡、海鯉和鄭應昌。
老鄭一邊搖頭一邊感歎道：“東家，我現在覺得，當一個社學夫子實在是委屈你了，官話、套話，你張嘴就來，真是好不要臉。”
陳凡白了他一眼：“你懂什麼？家長們花錢送孩子進弘毅塾是乾嘛來了？科舉！”
“科舉是為了什麼？”
“做官。”
“《禮記·學記》有句話說得好，君子如欲化民成俗，其必由學乎"！”
“我這是提前讓學童們耳濡目染官樣文章！”
海鯉上下打量了一番陳凡：“你果然不要臉……”
……
塾堂內，今天是開學第一天授課，也是縣試之前最重要的衝刺階段。
陳凡、海鯉和鄭應昌將兩個班的學童全都集中在一起。
陳凡先是安慰了一下這次沒能參加縣試的學童，然後將薛甲秀等人召集到講案下方。
“距離這次縣試還有一個多月的時間，文章這段時間你們也做了不少。多得我不想多說什麼。這是我利用春節到元宵的這段時間編寫的可能考點，分發下去。”
等眾人全都拿到手後，陳凡翻開第五頁，指著那頁抬頭道：“這道【左右皆曰賢，未可】，出自哪裡？”
參加縣試的幾名學童想了想，賀邦泰首先回答道：“回稟夫子，出自《孟子》。”
“《孟子》，必考題！海陵縣十幾年沒考，今年肯定考！童生資格擺在這，愛背不背！”
這時，鄭應昌又拿著一疊紙，發到幾人手中。
眾人拿起一看，隻見第一章上麵竟然是密密麻麻的目錄。
《五年縣試·三年模擬》
《小題大作》
《縣試刷題必備：精選截搭題推薦》
《名師金點大小題》
《中榜金考卷》
《論語·題霸》
《孟子章章擊破》