第315章 用典_科舉放牛班,童生夫子教出進士三千_线上阅读小说网 

第315章 用典(1 / 2)

全都無言。

每個人的心裡此刻都在洶湧翻騰。

尤其是俞敬。

在他來到海陵後,“陳凡”這個名字,每一次出現都會刷新他對此人的觀感。

從最開始胡家那,陳凡在俞敬的心中,此人吃著安定書院的飯,卻帶著一眾生童出走,最後還在院試時,害得安定書院名聲掃地,這讓俞敬覺得此人就是個卑鄙自私的小人。

到了海陵後,他對陳凡的觀感,因為楊廷選一事變得更差。

他又不是傻子,哪還猜不到,“賬冊”一事,本就是楊廷選與那陳凡勾連好,賣他作個人情。

還有,學田詭寄,聚眾生事,勾連胥吏。

這一樁樁一件件都讓俞敬對陳凡很是警惕。

但一件事都有兩麵。

你說陳凡既然人品有問題,周知府、薛知州難道不知道?

他們為什麼心甘情願把自家孩子送去弘毅塾?

要知道,這些官員,對於子弟教育的問題最為慎重。

難道自己一個剛來的,還沒有周良弼、薛夢桐了解的多?

這是他最近在反複思考的一個問題。

還有,在徐述家中,自從他俞敬正式跟陳凡見麵後,陳凡給他的觀感似乎並不是傳說中的那麼不堪。

其中謙遜有禮,做人做事有裡有麵兒,徐述對他讚不絕口,甚至還將獨子送到弘毅塾,也請那陳凡教導。

徐家,那是從宋室南渡後便興盛至今的詩禮之家啊。

你可以懷疑一名官員的眼光,但決不能懷疑這種世家大族給族中子弟選擇夫子的眼光。

還有,聽說洪升、劉訥都很是欣賞此人,甚至皇帝還欽賜忠靜冠服。

難道真的是“眾人皆醉我獨醒”?

俞敬的理智告訴他,這種可能不是沒有,但概率真得很小啊。

現如今,他親眼見識了這位弘毅塾的夫子教出的學童是多麼的優秀。

賀邦泰、徐述、王北辰,他們的文章在之前給他留下了深刻的印象。

而且這個胥吏之子……

是啊,為了教導學童,讓他們了解漢某那段往事,此人儘然能寫出一本書來……

用故事的形式,誘導孩童們去自己探究那段曆史。

這手段,實在是高明。

就拿這李長生的詩中用典來看:

“南陽”就不去說他了,“圖形起伏”一典好像是出自《名勝記》,臥龍崗,起自嵩由之南,綿延數百裡,至此截然而住回旋如巢,然草廬在其內。

時人以孔明為臥龍因名。

“雲氣飛揚”語出《易》,雲從龍。

漢高帝有“大風起兮雲飛揚”之語。

“為霖”?

俞敬皺了皺眉,暫且放下這個典故,轉而想到“舒嘯”二字:“這兩字應該是出自《魏略》,亮在荊州與石廣元、徐元直、孟公威俱遊學,三人務於精熟,而亮觀其大略,每晨夜從容,常抱膝長嘯,而謂三人曰:“卿三人仕進可至刺史郡守也。”三人問其所至,亮但笑而不言。”

……

想到這,俞敬已經滿頭大汗。


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