卻是心急如焚的盯著手機屏幕。
直到江楓說出了詩詞的名字。
這才長鬆了一口氣。
“少壯不努力老大徒傷悲。”
“長歌行。”
“這個江楓，真是我們詩壇，百難得一見的天才。”
王秋月喃喃說道。
接著，王秋月想了想。
撥打了一個電話。
“喂，老徐啊。”
“你前段時間，不是和我說，今年的初中課本，要重新修訂了嗎？”
“還問我那些詩詞能夠入選嗎？”
電話撥通後。
王秋月說道。
這個老徐，正式如今教育局的局長。
“是啊，詩詞這方麵，可真是難選啊。”
“既要寫的好，還得有教育意義。”
“下麵的人，選了好久，都還沒有合適的。”
“這才給你打電話了。”
老徐哈哈一笑說道。
“我這邊，剛好有首詩。”
“你拿去看看呢。”
“我倒是覺得，這首詩，會符合你的要求。”
王秋月同樣笑著說道。
“哦？是嗎？”
“是哪位名家大作嗎？”
“你發過來，我看看呢。”
老徐一聽，也是連忙說道。
“是哪位名家，我就先不告訴你了。”
“你先看，看了再說。”
王秋月故意賣關子說道。
“好吧，那你發給我吧。”
老徐無奈的說道。
王秋月這人，老是搞這種神神秘秘的東西。
很快，老徐就收到了王秋月發給他的詩句。
“青青園中葵，朝露待日晞。”
“陽春布德澤，萬物生光輝。”
“常恐秋節至，焜黃華葉衰。”
“百川東到海，何時複西歸。”
“少壯不努力，老大徒傷悲。”
老徐一字一句的念叨起來。
一開始，他還沒覺得什麼。
但很快，他的眼神，就開始有了變化。
“這詩句，初看並不覺得如何驚豔。”
“但仔細讀來，竟然覺得意義深遠。”
“這是誰的詩句？”
老徐喃喃自語的說道。
接著，老徐打開手機。
開始在網絡上搜索起來。
結果發現，網上竟然沒有？
難道說，這是王秋月新寫的詩？
老徐想道。
不過，他不是記得，王秋月是寫現代詩的嗎？
什麼時候，開始涉獵到古詩了。
而且，還寫的如此之好。
想到這裡，他也是趕緊給王秋月把電話打了回去。
“王秋月，這詩很好啊，很有教育意義。”
“我覺得，這首詩，要是上初中課本，應該是沒問題。”
“不過，我怎麼沒有在網上，查到這首詩的來源。”
“莫非，這首詩，不是古詩，而是你的新作品？”
老徐有些疑惑的說道。
“當然不是我。”
“我要是能夠寫出這樣的詩句，我真的也就死而無憾了。”
“不過，你還真就猜對了，這首詩，還真不是古詩。”
“而是一個現代人作的。”
王秋月說道。
“現代人作的？我們詩壇，什麼時候出現這樣的天才了？”
老徐一聽，也是驚訝的說道。
這首詩，無論是從文字，還是從意境方麵來看。
在他心裡，都是上上之選。
所以，他才會覺得，是王秋月的新作品。
結果，王秋月竟然直接否定了？
“可不是詩壇。”