我有係統叫不作就死！
高考，沒有躺贏，不留汗水，必留淚水。
為了能在下次的月考上拿到班級前三的好成績，主動爭做三好學生（其實是受係統死亡威脅）的宋明同學開始了他上課認真聽講做筆記，下課去趟廁所就馬上跑回教室繼續學習的忙碌日子。
不同的是他不像大部分同學那樣有不懂的地方也不好意思去請教同學或老師，他恰恰相反屬於那種能把同學和老師問煩的那種。沒辦法，學渣的他連一些簡單的基礎問題都不會解答。
但宋明的變化在同學和老師眼裡有目共睹，尤其深受化學老師的厚愛。因為在上一個化學晚自習課上，宋明同學在獲得化學老師許可後上了講台將他那套學習化學的方法毫無保留的教給了同學們。
那個晚上，講台上那個一臉自信的宋明同學在五十瓦的日光燈照射下帥出了天際。
當他講完下台收獲了班上全體同學的熱烈掌聲，包括一直跟他不對眼的那些男同學們。躲在最後邊角落的化學老師背著同學們拿下眼鏡，偷偷的擦去眼角的淚水，他還說是沙子進了眼睛。
自那晚的晚自習後宋明同學成了班上最受歡迎的男同學，在他們班的號召力僅次於班長和英語課代表張妍，而後者正是班上最受歡迎的女同學。
張妍同學在被宋明死纏亂打了幾次後終於放下了世人的眼光，主動指導起宋明的英語來。
高三302班，這個高三年紀最差的班級在一股無形力量的帶動下正在慢慢變好。
又有一日晚飯後，班主任來到教室將正在寫短文的宋明叫去了辦公室。這會辦公室裡隻有另一個高三班的班主任在。
班主任特意找了一根凳子給宋明，後者也沒覺得不妥，一屁股坐了下去。
“宋明，數學這塊複習的怎麼樣了？”班主任關心問道。
宋明愣了一下回道“應該有進步吧，下次月考爭取及格。”
“我相信你能行。”班主任滿意的點點頭。他班的數學都是他教的，他豈會不清楚他這個學生的數學水平。把八十分提升到九十分，說容易當然不容易，但也談不上有多難。他說相信宋明能行，其實也是在給他這個學生壓力。
宋明撓著後腦勺乾笑，彆看他們老班在同學們眼裡好說話，可他最清楚他們老班抓住人心這塊很有一套。
班主任瞅了幾眼他的學生，然後略帶不好意思的語氣道“老師這有一件事想找你幫個忙，至於成不成你自己決定，老師不會勉強。”
“————”
老師，你都把話說到這個份上了，學生好意思拒絕嗎？
宋明擺出一張苦瓜臉道“老師請說，學生自當赴湯蹈火在所不辭。”
“你個小滑頭，沒你說的這麼誇張。”班主任樂的笑罵一句，這才緩緩道“聽化學老師說你有在他的課上上過兩次講台給同學們演講，化學老師在我麵前誇你演講的特彆好，足以帶動同學們的學習積極性。你的化學老師還把這事上報到了高三教務組，這不就引起了教務組的高度重視。結果呢就是這麼個結果，高三教務組要我給你傳個話，希望你能在下次月考中考出個好成績來。”
說到這裡卻沒了下文。
宋明不傻，如果隻是因為高三教務組希望他在下次月考中考出個好成績，班主任完全沒必要搞的這麼嚴肅隆重，隻需在接下來的晚自習課上拍拍他的肩膀給他一丟丟無聲的鼓勵就足夠了。
很顯然，老班接下來要說的話才是今晚把他叫過來的重點。
“老師放心，我會的。”宋明配合著應道。
“嗯，有誌氣。”老班滿意的點點頭，甚是欣慰道“那我就可以放心的跟你說老師要找你幫什麼忙了。事情是這樣的，這不化學老師把你的事跡上報上去後得到了教務組的高度重視，以致最後決定推舉你為下次月考總結大會的學生代表。而這個前提就是你的月考成績不能太差，太差的話老師也沒麵子不是。”