夢儘大千！
第二天，六點五分左右，天色蒙蒙還未亮。
秦何早已起床洗漱了一番，穿上了原先合身的運動服，也是今天有自己的課，得打扮的得體一點，運動服就不錯。
隻是當照照鏡子，活動活動，估計是自己變壯了，感到身上衣服比之以往有些瘦，但不難受，絲毫不耽誤自己練勁打拳。
捏捏胳膊，肉結實了，自己這段時間大魚大肉吃著，天天練勁，要是在不長肉，長結實，就奇怪了。
再活動一下。
秦何確定不會乾擾自己練拳以後，走到廚房，打開櫃門，拿出了自己煉製好存放的粹體藥湯，涼著權當果凍吃了，溫水還要時間。
等出門下樓，買兩袋包子，一口一個吃完，喝完湯，跑步過去。
六點半多點，天色亮起，學校到了。
門口來往的多是送學生的家長，車子挺多。
秦何先是整理一下衣服，才向著學校門口走去。
等走到這裡，兩側值守的學生們也沒喊老師好。
估摸就安保見過自己幾麵，好像點印象，沒攔，讓自己進去了。
一時間伴隨著校園內的讀書聲，掃除的學生，撒水聲。
秦何進了校門，直向著三層教務樓走，準備去二樓老一那報個道，隻是來到這裡一看，老一沒在。
政教處主任見到自己，倒是擺了擺手，說著，校長交代過了，自己來了直接去辦公室就行。
一切完事。
秦何念著時間還早，從樓內出來，正好順路去操場上轉轉，這是自己下午即將上班的地方，得提前探查一下。
拐過朗朗讀書聲的教學樓，來到操場上。
‘嘩嘩’的跑步聲傳來，
秦何站在教學樓的拐角處，朝著前方寬闊的操場望去，看到六年級的所有班級正在晨跑，一共十二個班級。
再往右邊跑道望去，十二班的班主任，李老師，他正推著眼鏡，在他們班的學生旁邊跟著小跑著，背著古詩詞。
“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”
隨著背書聲，前麵學生跑著，在聽。
還有的學生在隊伍裡麵懶散跑著，散架一樣，像是沒力氣，他們又離李老師遠，幾人挨得近，看似聊天。
秦何看了看，誰知道是在跟讀，還是乾什麼，就沒管。
同時，在隊伍末尾，一位同學看到李老師前麵跑著，沒有注意這邊，也向著旁邊的幾人小聲道“我知道有家網吧可以上網”
他說著，引來了旁邊幾位同學的興趣，一下子都有勁了！
“多少錢一個小時？”
“在哪裡？”
“那裡機器開不開？”
“不卡，三塊錢一個小時”那位學生望著探頭過來的同學，又看了看前麵跟著跑的李老師，“中午去玩？”
“我中午要回家吃飯”一位同學露出為難，“下次？”
“和你媽說說。”他勸。
“是啊，中午一塊玩唄”另一人也勸，還說出了一款很火的聯機遊戲。
為難同學隻能點頭，“我問問”
“好”旁邊幾位同學露出笑容，幾人一合計，他們絕對去。
等聊完了這事，他們跑的更有勁了，不複之前瞌睡的樣子。
“明月彆枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”李老師不知道身後的學生聊得什麼，還在跟著小跑背詩。
他除了是十二班的班主任，也是三個班級的語文老師，不能厚此薄彼，等背完了一遍，還要再去其他的班級背書，督促他們。
其中一個班，是他最喜歡的班級，一班，成績最好的班級。
秦何在操場外站著，不知道那些同學說什麼了，在這轉了一圈，就向著辦公室樓層走。
‘嗒嗒’路過打掃衛生的同學上樓。
來到辦公室門前，門沒關，秦何看到辦公室內有四位正在整理文件的老師。
他們聽到腳步聲，一見秦何來了，笑著招呼，“秦老師來了”
“今天有課。”秦何笑著走進，閒聊幾句，也虛坐在自己桌子前，一邊端著拳架子，一邊翻開桌上的教材，今天下午確實有課，還是一班的，就是那個學習成績最好的班。
懸
秦何不知道怎麼想到了這個字，更聯係到了好班必須功課緊。
估計不一定能上成。
不管咋樣，既然來了，隨遇而安，練勁吧，起碼沒有落朋友的麵子，天天來都不來，說起來確實慚愧。
‘沙沙’辦公室的老師們還是該批改作業的批改作業，準備教程的準備教程，也看不出秦老師在練勁站樁。
不多時隨著其餘的老師過來，‘叮鈴鈴’的上課鈴聲，李老師也進來辦公室了，他前兩節沒顆。
秦何和他們打聲招呼，再掃了一眼辦公室，發現同事們來來去去的，美術老師卻沒來。
正巧，也有一問老師問到美術老師的事，聽數學老師說她生病了，這段時間變天冷的太快，身不由己。
數學老師說著，隨著‘嘩啦’輕微椅子響聲。
秦何下意識朝旁邊望去，看到音樂老師剛過來沒坐一會，就站起身子，和李老師對了一個眼神，出去了，從頭到尾不吭氣。
估計是去吃早飯了吧？
李老師讓他幫忙帶飯？
沒毛病，李老師一早就跟著學生們跑步，背書，確實沒有見到他吃飯。
秦何心裡想著，又看到李老師整理完了作業，向著旁邊的數學老師道“梁老師，周老師剛才和我說他今天有點事。上午一班第四節的音樂課，是你來還是我來？”
“我有一個知識點沒教。”梁老師笑望著李老師，“如果這個星期多出來一節課，我可以把前麵的知識點總結一下，在星期五的課堂上摸底小考。”
“嗯”李老師點頭，但其實他也想多節課，多教學生一些。
可既然梁老師開口了，無法反駁，語數都重要。
李老師思索著，不由推了推眼鏡，把目光望向了秦何。
梁老師順著李老師的目光，也一同看望了秦老師。
兩人都不說話，就看著，露出和善的笑意與關心，最後還是由‘欠李老師一節課’的梁老師開口問道“秦老師身體好點了嗎？”
秦何瞧見聽到詢問，望著他們關係的目光，琢磨一下，才點頭道“好了但我對學校還不熟悉。”
“秦老師早說啊！”梁老師露出皺眉神色，“剛才周老師出去的時候，你應該和他一塊，先讓他帶你轉轉。”
‘周老師不是有事嗎？’秦何望著兩位老師，想了想，沒說出來，更像問問周老師那個眼神到底是有事，還是沒事。
“秦老師。”遠處桌角的計算機老師卻在這時站起身子，他個子挺高，熱情的走過來向著秦何道“我帶你去轉轉。”
“好”秦何起身，還說什麼，三位老師盛情難卻，推辭不過，反正課在下午。
隻是等下了樓，來到了操場，又去往了食堂轉一圈後，高個子計算機老師接了一個電話，說著“趙老師等等帶我”後，不知道去哪了。
秦何在食堂內等了半天，又在操場上悠悠轉轉，辦公室外走上一圈，都等到了第三節下課，也沒有再見到他。
這完事，把計算機老師搞丟了。
秦何走在校園內，琢磨著，怎麼回辦公室？
現在要是回去，裡麵坐著的可都是主課老師了。
乾脆踩著步子轉圈吧。
走走逛逛，直到第四節上課。
秦何正在校園內踩虎形步子的時候，倒是看到了校園外麵有一位年齡約莫三四十的男性，向著安保說了些什麼，從外麵進來了，又直向著教學樓那邊走。
自己就在這條路的途中，還看了他幾眼，也是他一邊走著，一邊看著路中間的自己。
“你好。”他首先打了一個招呼，走了過來，又笑著問客氣道“您是學校的老師嗎？”
“對。”秦何點頭，“有什麼事情？”
“是這樣”他笑容更加濃厚，“我是六年一班章俊青的家長，李老師讓我過來一趟”
“辦公室在三樓。”秦何念著沒事，就帶這位家長過去。
李老師教三個班的語文，正好有一班，請他沒毛病，估計也是那名叫章俊青的同學學習下降了，或者作業沒交？