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第六章 這個世界沒有想象中那麼單調枯燥(2 / 2)

軍訓的辣,是火爆晴天的太陽,加上被曬得火辣辣的要冒火的那種辣。

嚴明的紀律,在每項訓練中必不可少。

一不留神聽錯教官的口令,或者動作不規範,就要被教官點名,單獨出列加操,臉上火辣辣的那種滋味,真的不好受。

不過軍訓過後的甜,用“苦儘甘來”四個字來修飾也不為過。

軍訓,是新學期的第一課。

軍訓的目的是增強國防意識與集體主義觀念,深刻領悟“立德、立學、立行、立新”的真正含義,培養團結互助的作風,增強集體凝聚力與戰鬥力。

軍訓,還能提高生活自理能力,培養思想上的自立和獨立,還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣……許多同學寫軍訓感悟時,總不忘帶上這幾句話。

軍訓以其特有的方式,對當代學生的學習和生活,發揮了促進作用。

通過軍訓的實際訓練,讓學生養成了堅韌不拔的意誌品質,增強體質的同時,更促進其精神品格的形成與發展。

軍訓期間開展的一係列活動,讓高珮他們體驗到了良好的團隊合作精神和靈活應變的技巧,更明白了團隊精神在他們今後實際工作中的重要性,也使他們加強了集體榮譽感和組織凝聚力。

嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了高珮他們等人的自我約束力和時間觀念。

“立定、稍息、原地轉向(踏步)、齊步走、跑步走……停,正步走”鏡頭慢慢遠去。

正是這些訓練項目,讓高珮等在內的同學們,體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中,必須具備艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統。

一個星期的刻苦訓練,終於換來了收獲,也就是最後一天。

田徑賽跑道上和足球場草地上,一排排整齊的“立”在上麵的是一片鮮豔豔的紅白、綠色3

穿紅白相間校服的是學生,綠色迷彩服的是負責軍訓的教官老師。

八點十分,太陽準時地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發出耀眼的光芒,一縷縷陽光灑在這一排排紅白相間的校服上,形成了一道奇異的風景線,為這個世界增添了生機與活力。

一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬於學生朝氣蓬勃的氣質,迎來的是中學生活的青春本色,人生嶄新的一頁!

軍訓前,許多小夥伴匆匆趕到學校報名,沒有足夠的時間來了解新同伴,也沒來得及好好進行交流,所以互相之間並不是很熟悉。

老師是大家除了家長以外最熟悉的人。

軍訓的時候,高珮們的班主任老師,就在一旁觀看。

待到休息的時候,高珮的老師和教官打了個招呼,就和教官閒聊了起來。

後來老師向同學們宣布,教官要表演個節目。

嗷!!!

大家都沸騰了。

一聽老師,也就是班主任說,教官要給大家表演什麼“軍體拳”,小夥伴們都抱著好奇的心理看向教官。

教官咽下了幾口水,把礦泉水瓶遞給了旁邊站著的一個小夥伴。

就走到一邊空地上,開始踢腿、俯臥撐等一係列熱身運動,準備表演。


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