我要做好孩子！
5月31日的下午5點鐘，邢老師收齊了有關古詩賞析的最後一張測驗卷。她將雜亂的卷頁在講台上堆放整齊，裝進一隻藍色尼龍包裡。課堂裡嗡嗡的一片人聲，像春天裡無數蜜蜂在花間喧鬨。有人下位還同學的橡皮鋼筆什麼的，有人用勁地伸著懶腰，吐出長氣。用功的學生，比如胡梅，則不聲不響把腦袋埋在座位下翻看語文參考書，希望立即知道自己剛才的答案是否正確，有沒有寫錯彆字。
金鈴抓緊時間拿出數學練習本做作業。倒不是她有多麼用功，實在因為她很想看最近電視裡放的一個美國係列喜劇片《成長的煩惱》。媽媽堅持說這片子金鈴早在上幼兒園大班的時候就看過一遍了，可是金鈴一點印象沒有，所以她每天都心癢癢地想看。片子在晚上8點到8點半之間播出，到時候金鈴隻要做出一副困倦的樣子，走到客廳裡說“今天的作業已經全部做完了，我可以休息一會兒再做你們布置的作業嗎？”媽媽基本上是無話可說的。即使媽媽不同意，爸爸也會同意，爸爸會幫著金鈴懇求媽媽，結果當然是少數服從多數。
尚海捅捅金鈴的胳膊“這麼抓緊？你不合算的！反正你媽也不會讓你閒著，學校作業做完了還得做家裡的，倒不如慢點做好。”
金鈴有點生氣地把作業本送到尚海麵前“看看，被你一碰，劃出這麼長的墨水杠，我還得重寫。”
尚海就捂住嘴幸災樂禍地笑。
邢老師收好了試卷之後，用粉筆擦輕輕地敲著講台“同學們靜一靜！靜一靜！聽我說一句很重要的話。”
也許因為邢老師強調了“重要”兩個字的原因，教室裡一下子靜下來了。於胖兒的反應比較遲鈍，還側著身子跟後麵的李林說話，胡梅伸手過去推他。於胖兒猛一回頭，見教室裡幾十雙眼睛都盯在他身上，嚇得一吐舌頭，慌忙轉過身坐得端端正正。
邢老師伸出一根手指，對教室裡每個同學都點了一圈“有誰記得明天是什麼日子？”
同學們都愣住了，你看我，我看你，誰也不敢開口。
邢老師故作驚訝地睜大眼睛“怎麼？每年的‘六一’兒童節，你們最喜歡的日子，都忘了嗎？”
話音剛落，全班同學歡呼起來，拍手跺腳，熱鬨非凡。
金鈴想可真是的，每天不是測驗就是考試，差點兒把自己的節日忘了。
尚海附在她的耳朵邊輕聲說“我沒忘，可我沒好意思說，怕邢老師怪我貪玩。真的！”
金鈴不屑地看他一眼“算了吧，你就會馬後炮。”
邢老師又一次拍手，讓大家安靜“明年這時候你們都是中學生，中學是不給兒童節放假的，所以，實際上這是你們一生中最後一次過‘六一’兒童節。”
邢老師說完這句話後，似乎有那麼一點點傷感，輕輕抿了抿嘴。全班同學一動不動，顯出了從未有過的肅穆和莊重。李小娟的眼睛開始發紅。於胖兒則把嘴張得大大的，一副吃驚和茫然的模樣。
“最後一個兒童節，我們應該把它作為告彆童年的日子，要過得有意義，令自己一生難忘……”
倪誌偉在下麵大聲插話“老師，我們再搞一次聯歡會吧！”
馬上有人反對“絕對來不及！現在已經快6點鐘，商店都要關門了，再說也沒法準備節目。”
尚海跟著嘀咕一句“對，晚上還有數學和英語作業，10點鐘都做不完。”
金鈴站起來說“乾嗎要那麼庸俗，不是吃就是玩？我們可以開個有意義的主題班會，大家在一起談談理想誌願什麼的，也許寫作文還能用上。”
邢老師馬上肯定“很好，是個好主意。或許我們還應該照些相片？將來同學聚會的時候，或者我們大家老了的時候，翻開相冊看看，原來我們也曾經有過童年！多有意思。”
倪誌偉把手臂幾乎舉到了天花板“我帶相機！我家裡有兩個相機，照相我也會！”
“好，那就請倪誌偉同學帶相機。”邢老師點點頭。
金鈴一回家，馬上鑽到卉紫的房間裡翻衣櫥，把衣櫥裡所有的衣服都拖出來了，在床上堆成一座小小的山。
卉紫聽見響動，跟著到房間裡來。她跨進房門就大叫一聲“我的天！”緊趕兩步上去抓住金鈴的手“你亂翻什麼？房間裡像不像進了竊賊？”
金鈴問她“我那件粉紅色的裙子呢？”
“哪件？”
“領口有花邊的那件。”
卉紫哦了一聲“那件啊！我得找找，不知道放哪兒了。可你不能穿裙子，你太胖，裙子會暴露你的缺點。”
金鈴固執地堅持“不，我明天一定要穿裙子。”
卉紫驚訝地看著金鈴，這孩子怎麼啦？以前從來沒有講究過穿衣打扮啊？片刻之後她才想到什麼，拍拍腦袋“對了，明天是‘六一’兒童節。”
卉紫開始爬高落低地在衣櫥中為金鈴找那條裙子。找到之後發現被壓得很皺，又拿出熨鬥熨平，喊金鈴過來說“試試吧。”
金鈴一試，裙子小了，腰裡的拉鏈拉不上。卉紫說“瞧，我說不合適。”金鈴咬住嘴唇，有點要哭的樣子，抱著裙子不肯放“不，我明天一定要穿裙子。”
卉紫想了想，覺得能夠理解女兒的心思，就動手把拉鏈拆開，在裙腰上做了一番修改，使它變得寬大了一些。為掩蓋修補的痕跡，她又將自己的一條白紗巾縫到裙子領口上，胸前鬆鬆地係一個白蝴蝶結，背後紗巾拖下去的一角正好遮住拉鏈。金鈴在鏡子裡看了又看，非常滿意。
第二天到學校，金鈴發現全班同學不約而同都穿上了自己最好的衣服，女孩子一律是裙子，男孩子都是西裝短褲配很正規的襯衫，紅領巾係得端端正正。就連很少修飾打扮的邢老師，這天也穿了一套新買的碎花套裙，臉上化了淡妝，看上去年輕了許多。
黑板上的美術字是邢老師特地請美術老師來幫忙寫上去的。“最後的兒童節”，用的是海水一樣深藍的粉筆，很有勁的字體透出一種滄桑的意味。
邢老師微笑著說“我們今天最好談點兒心裡話，大家都像朋友一樣，很隨意地把自己最想說的願望說出來。千萬彆像從前那樣說一些場麵上的豪言壯語。”
從來不舉手發言的李林忽然站起來，漲紅了麵孔問“我要是說了心裡的想法，你不會留我站辦公室嗎？”
全班一陣哄笑。邢老師好不容易才把自己的笑忍住，認真回答“不會。我說過了，今天大家都是朋友，朋友之間是可以隨便談的。”
李林的樣子很激動，他張著嘴，一下子又說不出話，就用勁憋住氣，把一張臉都憋得發紫了。正在大家替他著急擔心的時候，他猛然放出一炮“我想發明一種很特殊的遙控器，由我們同學來控製校長和老師。”全班同學目瞪口呆時，他跟著再補充一句“隻控製校長和教師，彆的什麼都不控製。”
有半天時間，教室裡寂靜無聲。所有人的麵孔都有點發白，他們被李林這句驚世駭俗的話深深地震撼了、驚呆了。尚海咧了咧嘴，有點想笑，最終那笑紋還是凝固在臉上，變成了一種似哭似笑的窘迫。金鈴不想笑，身子微微有些發抖，手心裡潮潮地滲出冷汗。
片刻之後，邢老師第一個回過神來，和顏悅色地問“李林同學，你為什麼會這麼想呢？你恨學校嗎？”
李林點點頭“因為我現在被校長和教師控製住了。我每天6點鐘就起床了，那時候我爸我媽還睡得香呢。我總是沒完沒了地做作業，連星期天也是。星期天我爸給我請了家教，要補數學、英語和語文三門功課。我隻要一摸遊戲機，我媽就叫考試都不及格，還想打遊戲機啊？可我就是不能考及格，班上的同學學習都太好了，一個比一個好，我恨那些學習好的人。”
他用眼睛向胡梅和劉婭如望過去，兩個女孩子慌忙低下腦袋。
尚海小聲讚歎“太解氣了！”
金鈴瞪尚海一眼，尚海也回瞪金鈴一眼，仿佛說“不對嗎？”
金鈴附著尚海的耳朵說“你能不能彆打岔？”
李林繼續說“我有一次做了一個夢，夢到我發明了一種神奇的遙控器，校長教師全部聽我們學生指揮。”
李小娟下意識地縮一縮腦袋，小聲驚呼“媽呀！”
李林說“我醒來一想，這真是好極了。要考試了，我們一按遙控器，校長和教師就帶我們去春遊、秋遊、野營、玩打仗的遊戲。作業太多了，我們一按，校長和教師就把題目帶回去自己做了。我們隻控製學校，我保證！”
“那家長怎麼辦？”尚海突然問。
李林一愣，想了想說“那……也控製起來吧。”
男孩子開始興奮，跺腳，吹口哨，做各種各樣的手勢。
邢老師問“是不是你們都讚成李林的想法？”
有人高叫“對！”
“有多少人讚成呢？舉手讓我看看。”
教室裡一大半的男孩子都舉了手。楊小麗略略猶豫一下，也把手低低地舉了一半。她拿不定主意，用眼睛去看金鈴，金鈴便隔著兩排座位對她豎豎大拇指。
邢老師誇張地歎著氣“我很遺憾，有這麼多人不喜歡考試、做作業，我做班主任的失敗了。”
尚海有點於心不忍地插嘴說“這不能怪你，你是被校長要求這麼做的。”
“可校長又是被誰要求的呢？”倪誌偉自作聰明地望著大家。
邢老師擺擺手“這問題太重大，也太嚴肅，今天討論不合適。我們還是接著剛才的話題吧。還有誰想說？”
於胖兒慢吞吞地站起來。“我跟李林的想法不一樣。”他說，“我不想控製學校，這是要出問題的。如果有一天我遇到一個好心的神仙，他允許我有一個願望，我一定要讓自己有錢，有很多很多錢。”
全班女生不約而同地大笑，張靈靈甚至笑得趴倒在桌上，差點兒把桌子弄翻。
於胖兒的“鐵哥們”錢小鋼替朋友不服氣，責備女生們說“這有什麼可笑的呢？難道你們不希望自己有錢？”
“不是……”張靈靈笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說“於胖兒……於胖兒那樣子……趿拉著鞋……他上課還吃東西……他像個……像個有錢人嗎？”
這回連男生們也忍俊不禁，偷偷把頭埋下去笑起來。於胖兒總是在上課鈴打響時趿著鞋奔進教室的狼狽樣，的確跟電視裡風度翩翩的大亨形象相差太遠。
錢小鋼很氣憤地使用了一句文縐縐的話“笑什麼？‘士彆三日，當刮目相看’。等於胖兒以後真的有錢了，把你們這些女生一個個氣死！”
於胖兒說“我有錢了以後彆的什麼都不做，專門造學校。”
邢老師表揚他“不錯，教育是立國之本，希望工程就希望大家捐助。”
於胖兒搖搖頭“我的學校跟希望工程不是一回事，我是專門用來對付大人的。請大人到學校裡上課，做作業，考試，題目要出得很難很難，考及格了才可以出校門。”
現在是全班同學哈哈大笑了，東倒西歪的，前仰後合的，揉肚子的，擦眼淚的，笑倒在彆人身上的，簡直是“笑”態百出。
於胖兒茫然地看著大家“我說得不對嗎？難道你們有人喜歡上學？你們不願意讓大人們也嘗嘗上學的滋味？”
劉婭如說“大人也是上過學的！”
胡梅嘀咕道“不上學？不上學那從哪兒學到知識呢？”
金鈴站起來說“我有個好主意，我希望將來能發明‘時光機’，真正可以使用的那種。把開關往左一按，人就到了老年，天天退休在家裡，養鳥、種花、看小說、打撲克，什麼考試啊，競爭啊，勾心鬥角啊，發財不發財啊，統統都不用去想了，怎麼輕鬆怎麼過。把開關往右一按，人又到了嬰兒時期。從嬰兒到幼兒園大班都不錯，有爸爸媽媽抱著親著，愛哭就哭愛笑就笑，天天都可以逛動物園，看動畫片，吃巧克力……”
邢老師笑著問一句“那麼，你所享用的社會財富由誰來創造呢？”
金鈴歎著氣說“我也在這樣想呢。也許我們隻能偶爾用一次時光機，比如馬上升學考試時。把災難躲過去，然後還回到現實。”