杜如晦眉頭上揚，略微驚訝。
旋即，杜如晦棱角分明的臉上，又露出燦爛的笑容，一副謙虛的樣子，說道“哎呀，沒想到二郎這小子年紀輕輕，倒是能做得一首好詩，不錯，很不錯！”
他很是得意。
目光掠過李世民、長孫無忌等人，一副快來誇讚我兒子的樣子。
李世民讓侍從退下，笑道“就說程處默這小子，不可能做詩。沒想到，竟是杜二郎所做。這一次，杜二郎又讓本王驚訝了。”
頓了頓，李世民說道“克明，你杜家的家學淵源，當真是不簡單。你才能卓著，如今兒子也是如此的出眾。你說一說，是如何培養孩子的，本王學一學。畢竟本王膝下，有不少的孩子。本王倒也不奢求，他們能有杜二郎這般，但至少能成才。”
杜如晦道“殿下謬讚了。”
長孫無忌看著杜如晦似笑非笑，一副驕傲的樣子，心頭暗暗撇嘴。這一次，都讓杜如晦這貨的兒子搶了風頭。
房玄齡和杜如晦常年搭檔，兩人關係莫逆，更是知己，他知曉杜如晦心中歡喜。不過房玄齡也是期待，杜如晦是如何教導孩子的。
所有人目光，落在杜如晦身上。
杜如晦下頜微微上揚，稍稍一摞頜下的胡須，便正色道“殿下，說起來，卑職教導杜家孩子的方式很簡單，就是一個字！”
李世民道“什麼字？”
“打！”
杜如晦昂著頭，擲地有聲說話。
李世民等人，都瞪大眼，一副不可思議的神情，因為杜如晦的話讓人不解。
打？
這能教育好孩子嗎？
杜如晦麵對眾人的疑慮，自信說道“小孩子，必須打，因為要給他養成習慣。正所謂，三天不打上房揭瓦，不打不成才，不打不成器。”
說到這裡，杜如晦更是激動道“這小孩子，聽話也要打，得讓他知道再接再厲。他不聽話更得打，否則便是縱容孩子，讓孩子失去進取之心。總之，就是打，狠狠地打，讓他知道畏懼，知道學習。自然而然，就成才了。”
李世民聽得咂舌。
不過細細的想一想，倒是有一定的道理。等他回去後，對膝下的孩子，也這麼試一試，說不定李承乾、李泰等孩子就更加的成才。
長孫無忌、房玄齡心中也琢磨著，這或許是不錯的辦法。
得試一試。
在李世民等人聊著天時，千雪已經再度開口“既然諸位公子，不再進獻詩句，沒有人的詩句能壓過程公子。這第一關，取勝的人便是程公子。”
“慚愧，慚愧！”
程處默站在二樓，拱手致意，臉上抑製不住的露出喜色。
魏叔玉見狀，握緊拳頭。
彆人不知道程處默，他魏叔玉焉能不知道，這程處默就是一個無知匹夫，是個不通文墨的人。他竟然能拿出一首經典詩，魏叔玉內心是不相信的。
不過魏叔玉當著所有人的麵，沒有當眾揭穿程處默。因為一旦他開口，不管能不能揭穿真相，都容易給人輸不起的印象，所以魏叔玉一直沒有說話。
千雪收回自程處默身上的目光，繼續道“第一關，是寫邊塞詩，剛才程公子勝出。小女子的第二關，是寫一篇表露自己誌向的駢文。”
駢文，又稱為駢體文。
這是以字句兩兩相對，而形成文章的一種體裁。因為文章內，多是常用四字句、六字句，故也稱“四六文”或“駢四儷六”。
駢文起於漢末，盛行於南北朝，到如今，更是大行其道。大唐的公文，就是駢文。所以在如今，駢文是最大的一種文體，凡有誌於官場的人，都懂得駢文。
此話一出，大廳中又是一陣議論聲。
這可不容易。
作詩相對容易，可要在短時間內寫一篇駢文，通過駢文表露誌向，更加的不容易。
千雪掃視周圍一眼。
她要挑選的，是最為出彩的人，因為她要托付的人，絕非是庸人。所以，她通過第一首詩試探才學，通過這第二關的駢文考驗誌向。
千雪的目光朝二樓看去，但程處默已經坐下。這個時候，程處默看向杜啟，身子前傾，臉上一副急促的神情，迫不及待的道“二郎，駢文可不簡單，這是公文的格式。你，會嗎？”
杜啟道“有我不會的嗎？”
程處默忍不住搓了搓手，一副激動的樣子，道“這一次，哥哥我，就靠你了。嘿，魏叔玉如今，肯定在開動腦筋思考。你快一點，爭取咱們一鳴驚人，把他壓下去。”
杜啟腦中快速的思考，很快，他的內心就已經有了答案。