一秒記住無彈窗，更新快，免費閱讀！
她不簡單
就在這樣的熱烈氣氛下。
芭蕉村的第一天上課，在所有孩子們拎著沙盤，拖著鼻涕，準時在某一個時辰走入了鄭秀玉家裡後，就正式開學了。
這第一堂課時，鄭秀玉也跟當初教導寶根幾個一樣，先從他們的名字教導起來。由寶根，巧兒，大小娃這幾個負責一對一的教導，鄭秀玉主要督導。
一堂課就在這樣的熱烈氣氛中學了下來，當天回家，幾乎所有孩子們都學會了寫自己的名字。中午回家後，娃娃們爭相表現。
“娘，娘，我學會自己的名字了。”
“奶奶，奶奶，我學會你的名字了。”
“明天我要把我和奶奶，還有爺爺的名字全給學會了。”
從名字開始。
沒錯的，鄭秀玉最初開始的認字，並不是嚴格的三
字經，而是從村裡麵的各種人物名字開始，人物名字一個村的人也有點不少，因為村民們是雜姓居多，所以要把這些字學會，也是要那麼幾天的功夫。
不過，光是學認字這肯定不行。鄭秀玉的教學，從一開始就不僅僅局限於認字的範疇。
她教導了孩子們寫認名字後，還在有意思的把術算也給教導進去。比如，幾個孩子一組，一個班級又分多少個組，最後多少。
分散是多少，統籌又是多少，村裡麵的樹，還有田地，人數，等到孩子們回家被家長一問。今天學了啥，孩子們把家裡人的名字畫出來，一個個開心的嘿嘿直樂。
等到再學了十來天後，有的家長意外發現，這孩子們居然再不似以前一樣，隻知道瞎玩，現在也會數數，也會各種簡單的心算了。
不過，這個時代也是用算盤的時候居多，所以在簡單的術算教學後，鄭秀玉還會引導著用心算，用算盤
肖千水則負責挑出一些底子還不錯的孩子和寶根幾個一起，再進行集體的體能訓練。
當然，這些都是在課時後再抽一點時間來進行。肖千水屬於要忙活外麵生活的人，所以教導集體孩子們學體能的時間不多。
但是，寶根幾個卻是天天堅持不懈。
在鄭秀玉看來，孩子們不僅僅要學習好，還得有體能。
而小老師們。在這個時候也起了巨大的作用。尤其是二娃虎著臉往課堂上一站，誰若是不按照質量來進行，那就不能回家吃飯，就算是跪著，也得把字認了才能回家。
寶根再在一耐心指導，巧兒這個平時不怎麼愛學習的，因為要教導同村的五個姐姐妹妹們，所以現在也是格外有熱情。
讓鄭秀玉意外的是。
哪怕是平時表現的極愚鈍的二娃，現在和村裡麵的娃娃們一對比，似乎學習的熱情也高了。
那效率，也是跟著提升了。
以前他做功課，認十個字要好久。但是現在，也不知道是不是指導的多了，再學起認字，還有術算這一類的，居然比以前快速了不少。
不少時候，還能抽出時間來監督村裡麵的娃娃們。
這一來，鄭秀玉可就更加乾勁十足。